Danh sách bài giảng
● Câu 1 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Sự điện li, chất điện li là gì ? Những loại chất nào là chất điện li ? Lấy một số thí dụ về chất điện li và chất không điện li
● Câu 2 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Các dung dịch axit, bazơ và muối dẫn điện được là do nguyên nhân gì ?
● Câu 3 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong các số chất sau, những chất nào là chất điện li ?
● Câu 4 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất nào sau đây không dẫn điện được ?
● Câu 5 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất nào dưới đây không phân li ra ion khi hòa tan trong nước ?
● Câu 6 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch nào sau đây không dẫn được điện ?
● Câu 7 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 7 SGK Hóa học 11 Nâng cao Với chất điện li là hợp chất Ion và hợp chất cộng hóa trọ thì cơ chế của quá trình điện ly như thế nào ?
● Bài 2: Phân loại các chất điện li
● Câu 1 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao Độ điện li là gì ? Thế nào là chất điện li mạnh, chất điện li yếu ? Lấy một số thí dụ chất điện li mạnh, chất điện li yếu và viết phương trình phân li của chúng.
● Câu 2 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất điện li mạnh có độ điện li
● Câu 3 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất điện li yếu có độ điện li
● Câu 4 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao NaF là chất điện li mạnh, HF là chất điện li yếu. Bằng phương pháp nghiệm nào có thể phân biệt được chúng ? Mô tả phương pháp đó?
● Câu 5 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính nồng độ mol của cation và anion trong các dung dịch sau:
● Câu 6* trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6* trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Chứng minh rằng độ điện li có thể tính theo công thức sau:
● Câu 7 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 10 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cân bằng sau tồn tại trong dung dịch
● Câu 1 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phát biểu các định nghĩa axit và bazơ theo thuyết A-rê-ni-ut và thuyết Bron – stêt. Lấy các thí dụ minh họa.
● Câu 2 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Thế nào là bazơ một nấc và nhiều nấc, axit một nấc và axit nhiều nấc. Hiđroxit lưỡng tính, muối trung hòa, muối axit. Lấy các thí dụ và viết phương trình điện li của chúng trong nước.
● Câu 3 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hằng số phân li axit, hằng số phân li bazơ là gì ? Lấy thí dụ.
● Câu 4 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Kết luận nào dưới đây là đúng theo thuyết A-rê-ni-ut ?
● Câu 5 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Theo thuyết Bron – stêt thì nhận xét nào sau đây là đúng ?
● Câu 6 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
● Câu 7 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình điện li của các chất sau trong dung dịch:
● Câu 8 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy cho biết các phân tử và ion sau là axit, bazơ hay lưỡng tính theo thuyết Bron – stêt:
● Câu 9 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết biểu thức hằng số phân lu axit
● Câu 10 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 16 SGK Hóa học 11 Nâng cao Có hai dung dịch sau:
● Bài 4: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit - bazơ
● Câu 1 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phát biểu các định nghĩa môi trường axi, trung tính và kiềm theo nồng độ và pH.
● Câu 2 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Môi trường của dung dịch là:
● Câu 3 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong dung dịch 0,010M, tích số ion của nước là:
● Câu 4 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao đánh giá nào dưới đây là đúng ?
● Câu 5 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Một dung dịch có pH=5,00, đánh giá nào dưới đây là đúng :
● Câu 6 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nếu 2 axit có nồng độ mol bằng nhau và ở cùng một nhiệt độ, khi quá trình điện li ở trạng thái cân bằng, đánh giá nào dưới đây là đúng ?
● Câu 7 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hai dung dịch axit đưa ra ở câu 6 có cùng cùng nồng độ mol và nhiệt độ, axit nào có độ điện li lớn hơn ?
● Câu 8 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất chỉ thị axit – bazơ là gì? Hãy cho biết màu của quỳ và phenolphtalein trong dung dịch ở các khoảng pH khác nhau.
● Câu 9 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cần bao nhiêu gam NaOH để pha chế 300,0 ml dung dịch có pH = 10,0 ?
● Câu 10 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 20 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Tính pH của dung dịch chứa 1,46 g HCl trong 400,0 ml. b) Tính pH của dung dịch tạo thành sau khi trộn 100,0 ml dung dịch HCl 1,00M với 400,0 ml dung dịch NaOH 0,375M.
● Bài 5: Luyện tập axit, bazơ và muối
● Câu 1 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các biểu thức tính hằng số phân li axit hoặc hằng số phân li bazơ của các axit và bazơ sau:
● Câu 2 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Đối với dung dịch axit yếu 0,10M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào sau đây đúng ?
● Câu 3 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Đối với dung dịch axit mạnh 0,10M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào sau đây đúng ?:
● Câu 4 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Độ điện li của axit yếu tăng theo độ pha loãng của dung dịch. Khi đó giá trị của hằng số phân li axit
● Câu 5 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hòa tan hoàn toàn 2,4 g Mg trong 100,0 ml dung dịch HCl 2,1M. Tính pH của dung dịch thu được. b) Tính pH của dung dịch thu được sau khi trộn 40,0 ml dung dịch HCl 0,50M với 60,0 ml dung dịch NaOH 0,50M.
● Câu 6 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình điện li của các chất sau trong nước:
● Câu 7 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ion nào dưới đây là axit theo thuyết Bron – stêt ?
● Câu 8 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Theo thuyết Bron – stêt, ion nào dưới đây là bazơ ?
● Câu 9 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ion nào dưới đây là lưỡng tính theo thuyết Bron – stêt?
● Câu 10 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính nồng độ mol của ion trong dung dịch 0,10M, biết rằng hằng số phân li axit
● Bài 6: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
● Câu 1 trang 28 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 28 SGK Hóa học 11 Nâng cao Điều kiện để xảy ra trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li là gì ?Lấy các thí dụ minh họa ?
● Câu 2 trang 28 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 28 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình ion rút gon của các phản ứng (nếu có) xảy ra trong dung dịch giữa các cặp chất sau ?
● Câu 3 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điều chế kết tủa của CuS bằng ba phản ứng trao đổi ion khác nhau xảy ra trong dung dịch. Từ đó rút ra bản chất của phản ứng trong dung dịch này.
● Câu 4 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phương trình ion rút gọn của phản ứng cho biết:
● Câu 5 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Dùng phản ứng hóa học để tách cation
● Câu 6 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Một trong các nguyên nhân gây bệnh đau dạ dày là do lượng axit HCl trong dạ dày quá cao. Để giảm bớt lượng axit, người ta thường uống dược phẩm. Viết phương trình ion rút gọn của phản ứng xảy ra.
● Câu 7 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Khi nhúng cặp điện lực vào cốc đựng dung dịch trong bộ dụng cụ như hình 1.1 rồi nối các dây dẫn điện với nguồn điện, bóng đèn sáng rõ.
● Câu 8 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học dưới dạng phân tử và ion rút gọn của phản ứng trao đổi ion trong dung dịch tạo thành từng kết tủa sau (hình 1.9):
● Câu 9 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch chất nào dưới đây có môi trường kiềm ?
● Câu 10 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch chất nào dưới đây có môi trường axit ?
● Câu 11 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 11 trang 29 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính nồng độ mol (mol/lít) trong các dung dịch sau:
● Bài 7: Luyện tập phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
● Câu 1 trang 30 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 30 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình ion rút gon của các phản ứng (nếu có) xảy ra trong dung dịch giữa các cặp chất sau ?
● Câu 2 trang 30 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 30 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch xảy ra khi
● Câu 3 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Rau quả khô được bảo quản bằng khí thường chứa một lượng nhỏ hợp chất có gốc . Để xác định sự có mặt của các ion trong rau quả, một học sinh ngâm một ít đậu trong nước...
● Câu 4 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Những hóa chất sau thường được dùng trong công việc nội trợ: muối ăn,giấm, bột nở
● Câu 5 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hòa tan hoàn toàn 0,1022g một muối kim loại hóa trị hai trong 20,00 mldung dịch HCl 0,080M. Để trung hòa lượng HCl dư cần 5,64 ml dung dịch NaOH 0,10M. Xác định kim loại M.
● Câu 6 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch nào dưới đây có pH = 7,0 ?
● Câu 7 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch nào dưới đây có pH = 7,0 ?
● Câu 8 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch nào ở câu 7 có độ pH > 7,0 ?
● Câu 9 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học dưới dạng phân tử và ion rút gọn của phản ứng trao đổi ion trong dụng dịch để tạo thành kết tủa sau (hình 1.10):
● Câu 10 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 31 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính nồng độ mol của các ion
● Bài 9: Khái quát về nhóm Nitơ
● Câu 1 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố asen, antimon và bitmut ở trạng thái cơ bản và trạng thái kích thích.
● Câu 2 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dựa vào độ âm điện của các nguyên tố, hãy giải thích:
● Câu 3 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu một số hợp chất trong đó nitơ và photpho có số oxi hóa -3, +3, +5
● Câu 4 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tại sao trong các hợp chất nitơ chỉ có hóa trị tối đa là 4, trong khi đối với các nguyên tố còn lại hóa trị tối đa của chúng là 5 ?
● Câu 5 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao Lập các phương trình hóa học sau và cho biết thể hiện tính chất gì ?
● Câu 1 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao cấu hình electron giống cấu hình electron nguyên tử của khí trơ nào
● Câu 2 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ở điều kiện nào N2 trở nên hoạt động hơn ?
● Câu 3 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao hãy cho biết ở điều kiện thường chất nào (nitơ, hiđro, oxi, clo) tham gia phản ứng hóa học khó nhất và chất nào dễ nhất ? Vì sao ?
● Câu 4 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu những tính chất hoa học đặc trưng của nitơ và dẫn ra những phản ứng hóa học để minh họa ?
● Câu 5 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học vủa các phản ứng xảy ra.
● Câu 6 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 40 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định thể tích của khí nitơ sinh ra (đo ở đktc) và nồng độ mol của các muối trong dung dịch sau phản ứng
● Bài 11: Amoniac và muối Amoni
● Câu 1 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm chứng minh amoniac tan nhiều trong nước.
● Câu 2 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy đưa ra một thí nghiệm đơn giản để nhận ra bình đựng khí
● Câu 3 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu tính chất hóa học đặc trưng và những ứng dụng của amoniac. Tại sao người ta nó amoniac là một bazơ yếu ?
● Câu 4 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dung dịch amoniac có thể hòa tan được do
● Câu 5 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau:
● Câu 6 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 47 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho cân bằng hóa học sau:
● Câu 7 trang 48 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 48 SGK Hóa học 11 Nâng cao Có thể phân biệt muối amoni với các muối khác bằng cách cho nó tác dụng với dung dịch kiềm, vì khi đó:
● Câu 8* trang 48 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 48 SGK Hóa học 11 Nâng cao Người ta có thể sản xuất amoniac để điều chế ure bằng cách chuyển hóa có xúc tác một hỗn hợp không khí, hơi nước và khí metan (thành phần chính của khí thiên nhiên).
● Bài 12: Axit Nitric và muối Nitrat
● Câu 1 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức electron và công thức cấu tạo axit nitic và cho biết nguyên tố nitơ có số oxi hóa là bao nhiêu.
● Câu 2 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Lập phương trình hóa học của các phản ứng sau đây:
● Câu 3 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Sơ đồ phản ứng sau cho thấy rõ vai trò của thiên nhiên và con người trong việc chuyển nitơ từ khí quyển vào trong đất, cung cấp nguồn phân đạm cho cây cối:
● Câu 4 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hợp chất nào sau đây của nitơ không được tạo ra khi cho tác dụng với kim loại :
● Câu 5 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tại sao khi điều chế axit nitric bốc khói phải sử dụng
● Câu 6 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tổng các hệ số trong phương trình của phản ứng oxi hóa – khử này bằng:
● Câu 7 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Biết rằng tỉ khối của hỗn hợp khí đối với hiđro bằng 19,2.
● Câu 8* trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 55 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức của sunfua kim loại.
● Bài 13: Luyện tập tính chất của nitơ và hợp chất của nitơ
● Câu 1 trang 57 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 57 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học để thực hiện các sơ đồ chuyển hóa sau:
● Câu 2 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất khí A có mùi khai, phản ứng với khí clo theo cách khác nhau sau đây, tùy theo điều kiện phản ứng.
● Câu 3 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chọn đáp án đúng trong các trường hợp sau:
● Câu 4 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các dung dịch sau:
● Câu 5 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 58 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định thành phần phần trăm thể tích của hỗn hợp khí thu được sau phản ứng, nếu trong hỗn hợp đầu lượng nitơ và hiđro được lấy theo hệ số tỉ lượng.
● Câu 1 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tại sao photpho đỏ và photpho trắng lại khác nhau về tính chất vật lí ?
● Câu 2 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dựa vào hình 2.14, hãy mô tả thí nghiệm về khả năng bốc cháy khác nhau của photpho trắng và photpho đỏ, cho biết dạng thù hình nào của photpho hoạt động hơn.
● Câu 3 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau:
● Câu 4 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Magie phothua có công thức là
● Câu 5 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức của photpho trihalogenua
● Câu 6 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 62 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học
● Bài 15: Axit photphoric và muối photphat
● Câu 1 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo của axit photphoric, axit metaphotphoric và cho biết các axit này có số oxi hóa của photpho là bao nhiêu.
● Câu 2 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển hóa sau đây:
● Câu 3 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Điền chất thích hợp vào dấu ? trong các sơ đồ sau:
● Câu 4 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biết dung dịch
● Câu 5 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của các phản ứng
● Câu 6 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Sau phản ứng, trong dung dịch có các muối
● Câu 7 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính nồng độ phần trăm của chất tạo thành trong dung dịch thu được.
● Câu 8 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 66 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính khối lượng của từng muối thu được sau khi cho dung dịch bay hơi đến khô.
● Câu 1 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng.
● Câu 2 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học và cho biết tại sao các phản ứng này xảy ra hoàn toàn.
● Câu 3 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao Từ không khí, than, nước và các chất xác tác cần thiết, hãy lập sơ đồ điều chế phân đạm
● Câu 4 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tại sao không được trộn supephotphat với vôi ? Giải thích và viết phương trình hóa học của các phản ứng.
● Câu 5 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 70 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính khối lượng dung dịch
● Bài 17: Luyện tập tính chất của photpho và các hợp chất của photpho
● Câu 1 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu những điểm khác biệt trong cấu tạo nguyên tử giữa nitơ và photpho.
● Câu 2 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao Lập phương trình hóa học ở dạng phân tử và dạng ion rút gọn của các phản ứng xảy ra trong dung dịch các chất
● Câu 3 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chọn công thức đúng của apatit:
● Câu 4 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, đem cô dung dịch thu đến cạn khô. Hỏi những muối nào được tạo nên và khối lượng muối khan thu được là bao nhiêu :
● Câu 5 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 72 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính lượng các hợp chất bari tạo thành.
● Bài 19: Khái quát về nhóm cacbon
● Câu 1 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy cho biết quy luật biến đổi kim loại – phi kim của các nguyên tố thuộc nhóm cacbon và giải thích.
● Câu 2 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy cho biết: - Cấu hình electron nào ở trạng thái cơ bản ? Cấu hình electron nào ở trạng thái kích thích ?
● Câu 3 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong số các đơn chất của nhóm cacbon, nhóm chất nào là kim loại :
● Câu 4 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 77 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dẫn ra những hợp chất trong đó nguyên tố cacbon có số oxi hóa -4, +2 và +4
● Câu 1 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu các dạng thù hình thường gặp của cacbon. Tại sao kim cương và than chì lại có tính chất vật lí khác nhau ?
● Câu 2 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Tại sao hầu hết các hợp chất của cabon lại là hợp chất cộng hóa trị ?
● Câu 3 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính oxi hóa của cacbon thể hiện ở phản ứng nào trong các phản ứng sau:
● Câu 4 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 82 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính số mol của mỗi chất ở trạng thái cân bằng.
● Bài 22: Silic và hợp chất của silic
● Câu 1 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao Số oxi hóa thấp nhất của silic thể hiện ở hỗn hợp nào trong các chất sau :
● Câu 2 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học theo sơ đồ sau đây:
● Câu 3 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao Từ silic đioxit và các chất cần thiết khác, hãy viết phương trình hóa học để điều chế axit silixic.
● Câu 4 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hoa học để giải thích cách làm trên.
● Câu 5 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 92 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định thành phần % thể tích của hỗn hợp khí.
● Câu 1 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nghiền thủy tinh loại thường thành bột, rồi cho vào nước đã có vài giọt phenolphtalein, thì nước sẽ có màu hồng. Giải thích và viết lhuowng trinhg hóa học của phản ứng
● Câu 2 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao Thành phần của loại thủy tinh này biểu diễn dưới dạng oxit là
● Câu 3 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao Một loại thủy tinh dùng để chế tạo dụng cụ nhà bếp có thành phần khối lượng như sau:
● Câu 4 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong mỗi hợp chất silicat 1,0 mol kết hợp với
● Câu 5 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 97 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của phản ứng mô tả thủy tinh bị axit HF ăn mòn
● BÀI 24: Luyện tập tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng
● Câu 1 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo của: a)Canxi cacbua b) Nhôm cácbua
● Câu 2 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tại sao cacbon monooxit cháy được, còn cacbon đioxit không cháy được trong khí quyển oxi ?
● Câu 3 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Làm thế nào để phân biệt muối natri cacbonat và muối natri sunfit ?
● Câu 4 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của phản ứng đó, biết rằng một trong các sản phẩm của phản ứng là cacbon monoxit.
● Câu 5 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho khí tan vào nước cất có pha vài giọt quỳ tím. Màu của dung dịch chuyển thành:
● Câu 6 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học của phản ứng biểu diễn sơ đồ chuyển hóa sau:
● Câu 7 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 100 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định thể tích hiđro (đktc) thoát ra khí cho lượng dư dung dịch natri hiđroxit tác dụng với một hỗn hợp
● CHƯƠNG IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
● Bài 25: Hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ
● Câu 1 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa hợp chất hữu cơ và hợp chất vô cơ. Có thể sử dụng điểm khác biệt nào để nhận ra một chất là hữ cơ hay vô cơ một cách đơn giản ?
● Câu 2 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong các hợp chất sau đây, hợp chất nào là hữu cơ, hợp chất nào là vô cơ ?
● Câu 3 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền tên hai loại đồ uống trong các câu sau:
● Câu 4 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 104 SGK Hóa học 11 Nâng cao Từ thồi Thượng cổ con người đã biết sơ chế hợp chất hữu cơ. Hãy cho biết các cách làm sau đây thực chất thuộc vào loại phương pháp tách biệt và tinh chế nào ?
● Câu 5 trang 104 GK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 104 GK Hóa học 11 Nâng cao Làm thế nào để chứng tỏ những hạt rắn đó là chất hữu cơ ?
● Bài 26: Phân loại và gọi tên chất hữu cơ
● Câu 1 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:
● Câu 2 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học dựa trên các thông tin sau:
● Câu 3 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức của chúng dưới dạng R-nhóm chức và dùng công thức ở dạng đó để viết phương trình hóa học(nếu có)
● Câu 4 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 109 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy gọi tên các hợp chất sau theo danh pháp gốc- chức:
● Câu 5 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy gọi tên những mạch cacbon sau:
● Câu 6 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân tích tên các chât sau thành tên phần thế (nếu có) + tên mạch cacbon chính + tên định chức:
● Câu 7 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 110 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy dùng dố đếm theo IUPAC gọi tên thay thế các hợp chất tiếp theo trong các dãy sau:
● Câu 1 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phân tích định tính và phân tích định lượng C, H trong hợp chất hữu cơ giống nhau và khác nhau như thế nào ?
● Câu 2 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cách định tính halogen khác với hình 4.6
● Câu 3 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao Để nhận biết khí amoniac sinh ra khi định tính nitơ như trình bày trong bài học nên dùng cách nào trong các cách sau:
● Câu 4 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 113 SGK Hóa học 11 Nâng cao hãy dự đoán nguyên nhân của hiện tượng và giải thích.
● Câu 5 trang 114 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 114 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định hàm lượng phần trăm của C, H, N và O ở hợp chất A.
● Bài 28: Công thức phân tử hợp chất hữu cơ
● Câu 1 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức đơn giản nhất của mỗi chất
● Câu 2 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy thiết lập công thức đơn giản nhất từ các số liệu phân tích sau:
● Câu 3 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phân tích một hợp chất X người ta thu được số liệu sau: 76,31%C,10,18% H,13,52%N.Công thức đơn giản X là
● Câu 4 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 118 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy thiết lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ trong mỗi trường hợp sau:
● Bài 29: Luyện tập chất hữu cơ, công thức phân tử
● Câu 1 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chọn những từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp:
● Câu 2 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy thiết lập công thức phân tử các các hợp chất A và B ứng với các số liệu thực nghiệm sau (Không ghi %O)
● Câu 3 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức phân tử của hợp chất.
● Câu 4 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức phân tử của A. Hãy giải bài tập trên bằng hai cách dưới đây và rút ra kết luận:
● Câu 5 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 121 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức đơn giản nhất của “phẩm đỏ”
● Bài 30: Cấu trúc phân tử của hợp chất hữu cơ
● Câu 1 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao Liên kết cộng hóa trị là gì ?
● Câu 2 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dựa vào cấu tạo và tính chất của nguyên tử, hãy giải thích vì sao
● Câu 3 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 128 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức electron và công thức cấu tạo các phân tử sau
● Câu 4 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Liên kết đơn là gì, kiên kết bội là gì ?
● Câu 5 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chất đồng đẳng là gì ?
● Câu 6 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Chất đồng phân là gì ?
● Câu 7 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức phối cảnh của etan và etanol.
● Câu 8 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Những công thức nào dưới đây biểu diễn cùng một chất ?hãy dùng công thức lập thể để minh họa cho ý kiến của mình ?
● Câu 9 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy vẽ mô hình rỗng các phân tử mà công thức phối cảnh của chúng được trình bày ở hình 4.9
● Câu 10 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 129 SGK Hóa học 11 Nâng cao Câu nào dưới đây hản ánh đúng khái niệm về chất đồng phân ?
● Câu 1 trang 131 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 131 SGK Hóa học 11 Nâng cao Thế nào là phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng tách, phản ứng phân hủy trong hóa hữu cơ ? Cho ví dụ minh họa.
● Câu 2 trang 131 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 131 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết sơ đồ các phản ứng sau và ghi rõ chúng thuộc loại phản ứng nào sau.
● Câu 3 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong các phản ứng sau, trường hợp nào xảy ra sự phân cắt đồng li, trường hợp nào xảy ra sự phân cắt dị li ?
● Câu 4 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 5 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho các tiểu phân sau đây: gốc tự do hiđroxyl, nguyên tử clo, gốc metyl, anion hiđroxyl, anion clorua, cation amini, cation metyl.
● Câu 6 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 132 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết đầy đủ phương trình hóa học của các phản ứng trong sơ đồ ở mục II.3 của bài học và chỉ rõ đâu là góc cacbo tự do, đâu là cacbocation.
● Bài 32: Luyện tập cấu trúc phân tử hợp chất hữu cơ
● Câu 1 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu nguyên tắc và cách thức tiến hành của từng phương pháp tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ đã học. hãy đưa ra những thí dụ mà em biết về việc áp dụng các phương pháp trong thực tế.
● Câu 2 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy thiết lập công thức phân tử của hợp chất A và B ứng với các số liệu thực nghiệm sau (không ghi %O)
● Câu 3 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao phân tử khối của các hợp chất chứa là số chẵn của phân tử khối của paramentađion lại là số lẻ(không kể phần thập phân)
● Câu 4 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tính tổng electron hóa trị của các nguyên tử trong phân tử đã cho và viết công thức nào viết thừa hay thiếu electron hóa trị.
● Câu 5 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Công thức cấu tạo thu gọn nhất của một số hợp chất sau:
● Câu 6 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 134 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Bài 33: Ankan: đồng bằng, đồng phân và danh pháp
● Câu 1 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chữ A vào sau tên thông thường, chữ B vào sau tên thay thế và chữ C vào sau tên gốc – chức.
● Câu 2 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức phan tử ankan chứa:
● Câu 3 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ứng với propan có hai nhóm ankyl và propyl và isopropyl. Hãy viết công thưc cấu tạo của chúng và cho biết bậc của nguyên tử cacbon mang hóa trị tự do.
● Câu 4 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo và gọi tên theo IUPAC các ankan có công thức phân tử sau:
● Câu 5 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 139 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo thu gọn và thu gọn nhất của các chất sau:
● Bài 34: Ankan: Cấu trúc phân tử và tính chất vật lý
● Câu 1 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dựa vào hình 5.1, hãy vẽ mô hình rỗng và mô hình đặc của
● Câu 2 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao Bạn em đang phân vân không hiểu 2 công thức dưới đây biểu diễn 2 chất khác nhau hay cùng một chất:
● Câu 3 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 142 SGK Hóa học 11 Nâng cao Những công thức cấu tạo nào dưới đây biểu diễn cùng một chất, vì sao ? Hãy gọi tên chúng và chỉ rõ bậc của từng nguyên tử C.
● Câu 4 trang 143 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 143 SGK Hóa học 11 Nâng cao Biết rằng thành phần chủ yếu của xăng dàu là hiđrocacbon
● Câu 5 trang 143 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 143 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi chữ Đ (đúng) hoạc chữ S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Bài 35: Ankan: Tính chất hóa học, điều chế và ứng dụng
● Câu 1 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dự đoán hiện tượng xảy ra ở mỗi ống nghiệm và giải thích.
● Câu 2 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức phối cảnh các chất mà mô hình của chúng có ở hình 5.4
● Câu 3 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình và gọi tên phản ứng isobutan trong các trường hợp sau:
● Câu 4 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức cấu tạo của nó.
● Câu 5 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong mục ứng dụng của ankan nêu trong bài học, những ứng dụng cụ thể nào dựa chủ yếu vào tính chất vật lí, những ứng dụng cụ thể nào dựa chủ yếu vào tính chất hóa học ?
● Câu 6 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 147 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghép các cụm từ cho ở cột bên phải vào chỗ trống trong các câu cho ở cột bên trái
● Câu 1 trang 150 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 150 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 2 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo của
● Câu 3 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo thu gọn của các xicloankan mà công thức cấu tạo thu gọn nhất chúng cho ở mục I.2 và chỉ rõ bậc của các nguyên tử cacbon trong các công thức đó.
● Câu 4 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo và gọi tên các hiđrocabon no ứng với công thức
● Câu 5 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt propan và xiclopropan bằng phương pháp hóa học
● Câu 6 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 151 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức cấu tạo của A nếu khi clo hóa nó thì chỉ thu được 1 dẫn xuất monoclo duy nhất.
● Bài 37: Luyện tập Ankan và Xicloankan
● Câu 1 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
● Câu 2 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy so sánh thành phần và đặc điểm cấu trúc của ankan với monoxnicloankan
● Câu 3 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy so sánh nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, khối lượng riêng của các xicloankan
● Câu 4 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ankan có tên là prafin, có nghĩa là ít ái lực hóa học (trơ về mặt hóa học). Hãy lấy các thí dụ minh họa và giải thích.
● Câu 5 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy đánh dấu + vào ô có xảy ra phản ứng trong bảng sau
● Câu 6 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết các đồng phân cấu tạo
● Câu 7 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 8* trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 153 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy lập công thức tính % về khối lượng của C, H của monoxicloankan theo số lượng nguyên tử C trong phân tử. Nhận xét kết quả thu được.
● CHƯƠNG VI: HIĐROCABON KHÔNG NO
● Bài 39: Anken: Danh pháp, cấu trúc và đồng phân
● Câu 3 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo các anken sau:
● Câu 1 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 4 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xiclobutan có phải là đồng phân của các buten hay không, nếu có thì là đồng phân loại gì ?
● Câu 2 trang 158 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 158 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Viết công thức phân tử và công thức cấu tạo chung cho anken. Hãy so sánh thành phần và đặc điểm cấu tạo của aken với ankan và monoxicloankan.
● Câu 5 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 158 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao but-2-en có 2 đồng phân cis và trans còn but-1-en thì không ?
● Bài 40: Anken: Tính chất, điều chế và ứng dụng
● Câu 2 trang 164 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 164 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Vì sao anken hoạt động háo học mạnh hơn cả anken ? Hãy viết phương trình hóa học của propen dưới tác dụng của các tác nhân và điều kiện phản ứng sau:
● Câu 1 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghi Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 3 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Phản ứng trung hợp là gì ? Hệ số trùng hợp là gì ? Cho thí dụ.
● Câu 4 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức cấu tạo và gọi tên olefin đã cho.
● Câu 5 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức cấu tạo, gọi tên 3 anken và cho biết quan hệ đồng phân giữa chúng.
● Câu 6 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức cấu tạo của ankan và anken đã cho.
● Câu 7* trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7* trang 164 SGK Hóa học 11 Nâng cao Biết rằng khi hiđrat hóa anken A thì thu được chỉ một ancol duy nhất. Hãy cho biết A có thể có cấu trúc như thế nào ?
● Câu 8 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Ống nghiệm thứ nhất và thứ hai đã chuyển thành ống nghiệm nào ở hình 6.5 ?
● Câu 9 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu trúc của hiđrocacbon sinh ra khí đehiđro hóa butan với xúc tác ở nhiệt độ
● Câu 10 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 165 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu lí do làm cho etilen và propilen chiếm được thứ bậc cao như vậy, dùng những phửn ứng hóa học để minh họa cho ý kiến của mình
● Câu 1 trang 168 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 168 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt các khái niệm polien, đien và ankađien
● Câu 2 trang 168 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 168 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Đồng phân cấu tạo nào của pentađien có thể tồn tại dưới dạng các đồng phân hình học ? Viết công thức lập thể của chúng.
● Câu 5 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức phân tử của A
● Câu 3 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau đây:
● Câu 6 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy tính khối lượng polibutađien thu được từ 1000 (, 1 atm) hỗn hợp khí trên, biết rằng phản ứng trùng hợp đạt hiệu suất 90%.
● Câu 4 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 169 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao phản ứng hóa học của buta-1,3- đien và isopren có nhiều điểm giống nhau ?
● Câu 1 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao Tecpen là gì ?
● Câu 2 trang 173 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 173 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Em hãy chỉ ra rõ điều đó trên công thức của oximen và limonen (công thức đã cho ở bài học)
● Câu 3 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy dự đoán trạng thái khí, lỏng hay rắn, tính tan của oximen và limonen. Làm thế nào để tách chúng ra từ thực vật.
● Câu 4 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 173 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau đây:
● Câu 5 trang 174 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 174 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết các phương trình hóa học của phản ứng sau:
● Câu 6 trang 174 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 174 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy quan sát kĩ hình 6.8 và nói rõ cách hoạt động của thiết bị chưng cất lôi cuốn hơi nước và tác dụng của các bộ phận trong thiết bị đó.
● Câu 2 trang 178 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 178 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo và gọi tên các hiđrocabon mạch hở ứng với công thức phân tử và cho biết chúng thuộc những loại đồng phân nào ?
● Câu 3 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học của phản ứng giữa propin với các chất sau:
● Câu 1 trang 178 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 178 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau đây:
● Câu 4 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao Bằng phản ứng hóa học hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau:
● Câu 5 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 179 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao trong công nghiệp, phương pháp đêì chế axetilen từ metan hiện đang được sử dụng rộng rãi hơn phương pháp từ đá vôi và than đá ?
● Bài 44: Luyện tập Hiđrocacbon không no
● Câu 3 trang 181 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 181 SGK Hóa học 11 Nâng cao Menton (mùi bạc hà) có công thức phân tử , chỉ chứa 1 liên kết đôi. Hỏi nó có cấu tạo mạch hở hay mạch vòng ?
● Câu 1 trang 181 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 181 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền tiếp các số thích hợp sau:
● Câu 2 trang 181 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 181 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy điền các từ hoặc các số cho dưới đây bào chỗ trống trong các câu sau:
● Câu 4 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo chung của anken, ankađien, ankin và nêu đặc điểm trong cấu trúc không gian của chúng.
● Câu 5 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu nguyên tắc chung điều chế anken, ankađien, ankin để dùng trong công nghiệp tổng hợp hữu cơ. Lấy thí dụ điều chế chất tiêu biểu cho mỗi loại.
● Câu 6 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dùng công thức cấu tạo hãy viết các phương trình hóa học của phản ứng theo sơ đồ sau:
● Câu 7 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy cho biết hiđrocacbon đó có thể nhận những công thức phân tử như thế nào ?
● Câu 8* trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức phân tử của hai loại anken đó.
● Câu 9* trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9* trang 182 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định thành phần phần trăm về thể tích của hỗn hợp thu được.
● CHƯƠNG VII: HIĐROCABON THƠM. NGUỒN HIĐROCABON THIÊN NHIÊN
● Bài 46: Benzen và Ankylbenzen
● Câu 1 trang 191 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 191 SGK Hóa học 11 Nâng cao Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 2 trang 191 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 191 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy cho biết vì sao người ta biểu diễn công thức cấu tạo của bezen bằng một hình lục giác đều với một vòng tròn ở trong.
● Câu 3 trang 191 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 191 SGK Hóa học 11 Nâng cao Những hợp chất nào dưới đây có thể và không thể chứa vòng benzen, vì sao ?
● Câu 4 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức phân tử của các đồng đẳng của benzen chứa 8 và 9 nguyên tử C.
● Câu 5 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo của các hợp chất sau:
● Câu 6 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu và giải thích hiện tượng xảy ra trong các thí nghiệm sau:
● Câu 7 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dùng công thức cấu tạo viết phương trình hóa học và gọi tên sản phẩm ở các phản ứng sau:
● Câu 8 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt 3 lọ hóa chất không nhãn chứa benzen, xiclohexan và xiclohexen
● Câu 9 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức cấu tạo và gọi tên hiđrocacbon đó theo 3 cách khác nhau.
● Câu 10 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 192 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy vẽ dụng cụ để thực hiện thí nghiệm đó (xem hình 7.3 và hình 8.1)
● Câu 1 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao Ba học sinh viết công thức cấu tạo của naphtalen theo ba cách dưới đây và đều cho là mình đúng, bạn sai. Ý kiến của em như thế nào ?
● Câu 2 trang 196 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 196 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo của các chất sau:
● Câu 3 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo của chúng và cho biết đã xảy ra các phản ứng nào?
● Câu 4 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy dùng công thức cấu tạo viết sơ đồ phản ứng.
● Câu 5 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao Chỉ dùng một thuốc thử, hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau, viết sơ đồ phản ứng xảy ra:
● Câu 6 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 196 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra.
● Bài 48: Nguồn Hiđrocacbon thiên nhiên
● Câu 1 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu tính chất vật lí, thành phần và tầm quan trọng của dầu mỏ.
● Câu 2 trang 203 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 203 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Chọn câu đúng trong các sau:
● Câu 3 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy trình bày sơ lược về chưng cất dầu mỏ dưới áp suất thường (tên phân đoạn, số nguyên tử cacbon trong phân đoạn, ứng dụng của phân đoạn).
● Câu 4 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao đối với phân đoạn sôi cần phải chưng cất tiếp dưới áp suất cao
● Câu 5 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao Rifominh là gì ? Mục đích của rifominh ? Cho thí dụ minh họa.
● Câu 6 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 203 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền vào bảng so sánh crackinh nhiệt và crackinh xúc tác sau:
● Câu 7 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dầu mỏ khai thác ở thềm lục địa phía Nam có đặc điểm là nhiều ankan mạch dài và hàm lượng S rất thấp. Các nhận định sau đúng hay sai:
● Câu 8 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chọn nguyên liệu (phân đoạn nào, ) và phương pháp (chưng cất, crackinh nhiệt, crackinh xúc tác) thích hợp cho các mục đích ghi trong bảng sau:
● Câu 9 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu thành phần và ứng dụng của khí dầu mỏ, khí thiên nhiên, khí crackinh và khí lò cốc.
● Câu 10 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy tính xem cần phải hỗn hợp 1,0g xăng đó tối thiểu với bao nhiêu lít không khí (đktc) để đảm bảo sự cháy được hoàn toàn và khi đó tạo ra bao nhiêu lít khí
● Câu 11 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 11 trang 204 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy giải thích sự biến đổi khối lượng riêng, áp suất hơi từ loại *gas* này sang loại *gas* khác.
● Câu 1 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền những cụm từ cho dưới đây vào các chỗ trống trong các câu sau:
● Câu 2 trang 207 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 207 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình phản ứng của toluen và naphtalen
● Câu 3 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho biết quy tắc chi phối hướng của phản ứng (nếu có).
● Câu 4 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy dùng phương pháp hóa học để phân biệt các chất trong mỗi nhóm sau
● Câu 5 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng và giải thích.
● Câu 6 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Để sản xuất cumen (isopopylbenzen) người ta cho benzen phản ứng với propen có xác tác axit, hãy viết phương trình hóa học của phản ứng.
● Câu 7 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Thành phần chính của mỗi sản phẩm đó là gì ?
● Câu 8 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 207 SGK Hóa học 11 Nâng cao Em chọn phương án sản xuất benzen nào dưới đây, vì sao ?
● CHƯƠNG VIII: DẪN XUẤT HALOGEN. ANCOL - PHENOL
● Bài 51: Dẫn xuất Halogen của Hiđrocacbon
● Câu 1 trang 215 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 215 SGK Hóa học 11 Nâng cao Gọi tên các dẫn xuất halogen sau theo 2 cách và chỉ rõ bậc của chúng
● Câu 2 trang 215 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 215 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu trúc và gọi tên các đồng phân ứng với các công thức phân tử:
● Câu 3 trang 215 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 215 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy cho biết sự biến đổi nhiệt đội sôi ghi trong bản có theo quy luật nào không ?
● Câu 4 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghép các chất được kí hiệu bởi các chữ cái ở cột bên phải vào các loại dẫn xuất halogen ở cột bên trái sao cho phù hợp:
● Câu 5 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng sau và gọi tên sản phẩm tạo thành:
● Câu 6 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy hoàn thành các sơ đồ phản ứng tổng hợp PVC và poli cloroprn cho dưới đây và cho biết hiện nay PVC được tổng hợp theo sơ đồ phản ứng nào ?
● Câu 7 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt các chất sau bằng phương pháp hóa học:
● Câu 8 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 216 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong công nghiệp ngày nay người ta điều chế poli (vinyl clorua) (PVC) theo sơ đồ:
● Bài 52: Luyện tập dẫn xuất Halogen
● Câu 1 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy thiết lập biểu thức tính giá trị đối với dẫn xuất halogen
● Câu 2 trang 219 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 219 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Trong hai liên kết C-Cl và H-Cl liên kết nào phân cực hơn, vì sao ?
● Câu 3 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho các hợp chất sau: 2-clobutan, vinyl bromua, benzyl clorua. Dùng công thức cấu tạo hãy viết phương trình nếu xảy ra phản ứng vủa từng hợp chất lần lượt với các tác nhân sau:
● Câu 4 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết sơ đồ phản ứng tạo ra các anken và cho biết anken nào là sản phẩm phụ.
● Câu 5 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho các hóa chất sau: etanol, axit axetic, etyl clorua, axit sunfuric, natri hiđroxit và mangan đioxit.
● Câu 6 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra và cho biết sản phẩm phụ trong mỗi giai đoạn được tạo ra như thế nào ?
● Câu 7 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy đề nghị sơ đồ phản ứng kế tiếp nhau để thực hiện được các chuyển hóa sau:
● Câu 8 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 219 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chứa Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Bài 53: Ancol: Cấu tạo, danh pháp, tính chất vật lí
● Câu 1 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau: Về hình thức thì bậc của ancol biến đổi …(a)…, nhưng về thực chất thì người ta chỉ chia ancol thành …(b)… bậc.
● Câu 2 trang 224 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 224 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Gọi tên thay thế, tên thông thường (nếu có) và cho biết bậc của các ancol sau:
● Câu 3 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo của các ancol sau:
● Câu 4 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức phân tử, nhóm chức và công thức cấu tạo của A và B.
● Câu 5 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo và gọi tên các ancol đồng phân ứng với công thức phân tử
● Câu 6 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 224 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong mỗi cặp chất sau đây chất nào có nhiệt độ sôi cao hơn, tan trong nước tốt hơn, vì sao ?
● Bài 54: Ancol: Tính chất hóa học và ứng dụng
● Câu 1 trang 228 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 228 SGK Hóa học 11 Nâng cao Trong phòng thí nghiệm, để tiêu hủy các mẫu natri dư, trong các cách dưới đây, cách nào đúng.
● Câu 2 trang 229 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 229 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy viết phương trình hóa học của phản ứng và gọi tên các sản phẩm hữu cơ tạo thành trong các trường hợp sau:
● Câu 3 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết các phương trình hóa học các phản ứng xảy ra.
● Câu 4 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức cấu tạo và thành phần % khối lượng của hai ancol trong hỗn hợp đó.
● Câu 5 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy chỉ ra những điểm bất hơp lý của các sơ đồ trên
● Câu 6 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau: a) Butyl metyl ete, butan-1,4-điol và etylen glicol (etan-1,2-điol)
● Câu 7* trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7* trang 229 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức thu gọn, phân loại và gọi tên chúng theo danh pháp thay thế
● Bài 8 trang 229 Hóa học 11 Nâng cao
Bài 8 trang 229 Hóa học 11 Nâng cao Biết rằng ở ...
● Câu 1 trang 232 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 232 SGK Hóa học 11 Nâng cao Khi thay nguyên tử H của hiđrocacbon bằng nhóm OH thì được dẫn xuất hiđroxi. Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi định nghĩa sau:
● Câu 2 trang 233 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 233 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Gọi tên và phân loại chúng theo nhóm chức.
● Câu 3 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy đưa ra các bằng chứng thực nghiệm (viết phương trình hóa học của phản ứng) để chứng tỏ rằng:
● Câu 4 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao Cho phenol tác dụng với hiđro có xúc ác Ni và đun nóng thid thu được xiclohexanol. Viết phương trình hóa học của phản ứng và đề nghị phương pháp tách lấy xiclohexanol và thu hồi phenol còn dư (dựa vào tính chất vật lí và hóa học)
● Câu 5 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nhận biết các chất trong các nhóm sau đây dựa vào tính chất vật lí và hóa học của chúng: a) Phenol, etanol và xiclohexanol b) p-Crezol,glixerol và benzyl clorua
● Câu 6 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 233 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy tính thành phần phần tẳm của hỗn hợp ban đầu.
● Bài 56: Luyện tập: Ancol, Phenol
● Câu 1 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau:
● Câu 2 trang 235 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 235 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy so sánh ancol với phenol về đặc điểm cấu tạo, tính chất hóa học đặc trưng và nêu nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau giữa chúng.
● Câu 3 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hoàn thành các phương trình hóa học của phản ứng sau, vẽ rõ vòng benzen:
● Câu 4 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hiện nay trong công nghiệp người ta điều chế etano, và phenol như thế nào ? Viết sơ đồ phản ứng.
● Câu 5 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định công thức phân tử của hai ancol và thành phần phần trăm của chúng trong hỗn hợp.
● Câu 6* trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6* trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết các phương trình hóa học của phản ứng để thực hiện được chuyển hóa sau:
● Câu 7* trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7* trang 235 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy hoàn thành sơ đồ phản ứng sau( các chữ cái và dầu hỏi chỉ các sản phẩm chính):
● CHƯƠNG IX: ANĐEHIT – XETON AXIT CACBONXYLIC
● Câu 1 trang 242 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 242 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền các cụm từ hoặc kí hiệu dưới đây vào chỗ trống trong câu sau sao cho phù hợp:
● Câu 2 trang 243 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 243 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy lập công thức chung cho dãy đồng đẳng anđehit fomic và cho dãy đồng đẳng của axeton.
● Câu 3 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy gọi tên thay thế và tên thông thường (nếu có) các anđehit và xeton sau:
● Câu 4 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo các hợp chất sau:
● Câu 5 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo các anđehit và xeton đồng phân có công thức phân tử
● Câu 6 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy giải thích vì sao:a) Các chất sau đây có phân tử khối xấp xỉ nhau nhưng lại có thời điểm sôi khác nhau nhiều
● Câu 7 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu dẫn chứng (có viết phương trình háo học của phản ứng) chứng tỏ: a) Anđehit và xeton đều là những hợp chất không no
● Câu 8 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau: a) Anđehit là chất khử yếu hơn xeton [ ]
● Câu 9 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 243 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra theo các sơ đồ sau:
● Câu 10* trang 244 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10* trang 244 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy xác định công thức cấu tạo của hai ancol đó, biết rằng các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn.
● Bài 59: Luyện tập Anđehit và Xeton
● Câu 1 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy nêu đặc điểm cấu trúc của nhóm cacbonyl và nhận xét về sự khác nhau giữa nhóm chức anđehit và nhóm chức xeton.
● Câu 2 trang 246 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 246 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy so sánh nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi và độ tan trong nước của anđehit, xeton với ancol tương ứng. Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau của chúng.
● Câu 3 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy nêu những phản ứng ở nhóm chức của anđehit và của xeton, cho thí dụ minh họa. b) Hãy nêu các phản ứng có thể dùng để phân biệt anđehit và xeton, cho thí dụ minh họa
● Câu 4 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy nêu phương pháp chung điều chế anđehit và xeton
● Câu 5 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao Dùng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau, viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra: a) Fomalin, axeton, xiclohexen, glixerol
● Câu 6 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy viết công thức cấu tạo của anđehit nêu trên và nói ngay của chúng mà không cần dùng công thức tính toán. b) Trong ba chất trên, chất nào tan trong nước nhiều hơn, chất nào có nhiệt độ sôi cao nhất, vì sao ?
● Câu 7 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy viết sơ đồ phản ứng biểu diễn quá trình nêu trên. b) Hãy chỉ rõ sản phẩm chính, phụ ở mỗi phản ứng đã cho.
● Câu 8* trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 246 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra b) Tính hiệu suất phản ứng cộng nước vào axetilen trong trường hợp đã nêu.
● Câu 9 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao Đun chất bột màu trắng đó với nước có thêm vài giọt axit thì thu được một dung dịch có phản ứng tráng bạc. Hãy xác định công thức của chất bột màu tắng và giải thích những hiện tượng nêu trên.
● Câu 10 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 10 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau: a) Anđehit axetic được sản xuất chủ yếu từ axetilen [ ] b) Axeton được sản xuất chủ yếu bằng cách oxi hóa propan-2-ol [ ]
● Câu 11 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 11 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao Câu 11 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy ghép các tên anđehit hoặc xeton cho ở cột bên pahir vào các câu cho ở cột bên phải: a) Mùi sả trong dầu gội đàu là của ……..
● Câu 12 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 12 trang 247 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy viết công thức cấu tạo các chất chứa C, H và O mà mô hình của chúng cho dưới đây:
● Bài 60: Axit Cacboxylic: Cấu trúc, danh pháp và tính chất vật lí
● Câu 1 trang 250 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 250 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào dấu [ ] ở mỗi câu sau: a) Axit cacbonic là nhóm cacboxyl [ ]
● Câu 2 trang 250 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 250 SGK Hóa Học 11 Nâng cao a) Axit cacboxylic là gì ? Phân loại axitcacboxylic theo cấu tạo hiđrocacbon.
● Câu 3 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết công thức cấu tạo và gọi tên các axit đồng phân có công thức phân tử:
● Câu 4 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vị chua của trái cây là so các axit hữu cơ có trong đó gây nên...
● Câu 5 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 251 SGK Hóa học 11 Nâng cao Nêu đặc điểm cấu tạo và sự phân bố mật độ electron ở nhóm caboxyl. Giải thích:
● Bài 61: Axit Cacboxylic: Tính chất hóa học, điều chế và ứng dụng
● Câu 1 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình hóa học của các phản ứng để minh họa: a) Axit axetic có đầy đủ tính chất của một axit.
● Câu 2 trang 256 SGK Hóa Học 11 Nâng cao
Câu 2 trang 256 SGK Hóa Học 11 Nâng cao Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các dấu [ ] ở mỗi câu sau: a) Giấm ăn làm đỏ quỳ tím [ ]
● Câu 3 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy sắp xếp các axit trong các dãy sau theo thứ tự tăng dần lực axit:
● Câu 4 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 256 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hai bình như nhau, bình A chứa 0,50 lít axit clohiđric 2M, bình B chứa 0,50 lít axit axetic 2,0M, được bịt kín bởi 2 bóng cao su như nhau...
● Câu 5 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao Viết phương trình phản ứng hóa học của phản ứng khi cho axit acrylic tác dụng lần lượt với các chất sau:
● Câu 6 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau (các chữ cái chỉ sản phẩm hữu cơ chính):
● Câu 7 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau: a) Etanol, fomalin, axeton, axit axetic b) Phenol, p-nitrobenzanđêhit, axit benzoic
● Câu 8 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8 trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao Để trung hòa 40,0 ml axit axetic cần dùng 25,0 ml dung dịch NaOH 1,00M. Coi khối lượng riêng của giấm không khác khối lượng riêng của nước. Hãy tính nồng độ % của axit axetic trong mẫu giấm nói trên.
● Câu 9* trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9* trang 257 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Tính nồng độ mol của dung dịch thu được
● Bài 62: Luyện tập Axit Cacboxylic
● Câu 1 trang 259 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 1 trang 259 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy điền các từ ngữ thích hợp và các chỗ trống trong đoạn viết về cấu trúc nhóm cacboxyl sau đây:
● Bài 2 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Bài 2 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy so sánh nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi và độ tan trong nước của anđhit và axit tương úng. Giải thích nguyên nhân dẫn tới sự khác nhau giữa chúng.
● Câu 3 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 3 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy nêu những phản ứng ở gốc hiđrocacbon của axit cacboxylic, cho thí dụ minh họa ? b) Hãy nêu các phản ứng ở gốc hiđrocacbon của axit cacboxylic, cho thí dụ minh họa ?
● Câu 4 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 4 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Hãy nêu phương pháp chung điều chế axit cacboxylic b) Hãy nêu phương trình hóa học của phản ứng điều...
● Câu 5 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 5 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao Vì sao axit axetic được sản xuất nhiều hơn so với các axit hữu cơ khác ?
● Câu 6 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 6 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao Hãy phân biệt các chất trong các nhóm sau: a) Etyl axetat, fomalin, axit axetic và etanol.
● Câu 7 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 7 trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao Xác định thành phần phần trăm hỗn hợp ban đầu.
● Câu 8* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 8* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Xác định công thức phân tử của A b) Từ công thức phân tử và tính chất của A, cho biết A thuộc loại hợp chất nào.
● Câu 9* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Câu 9* trang 260 SGK Hóa học 11 Nâng cao a) Dùng hình vẽ đề mô tả 3 giai đoạn A, B, C (xem hình 4.1, 4.2) b)Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra ở giai đoạn A và B.