Cường độ dòng điện qua cuộn cảm thuần i = 10cos(100πt – ) (A). Biết rằng độ tự cảm của cuộn cảm là L = 0,2 H. Biểu thức điện áp ở hai đầu cuộn cảm là:

** Cho mạch điện như hình vẽ. Hiệu điện thế giữa hai điểm A và B có dạng: u_AB = 100sin(100πt) (V). Số chỉ của các vôn kế V₁ và V₂ lần lượt là U₁ = 100 (V) và U₂ = 50 (V). Công suất tiêu thụ trong đoạn mạch là P = 100 (W).

Giá trị điện trở R tham gia trong mạch là:

Đặt một điện áp xoay chiều u = 10sin100t (V) vào hai đầu điện trở thuần R = 10 Ω. Biên độ của cường độ dòng điện xoay chiều chạy qua điện trở là:

Cho đoạn mạch như hình vẽ. Tổng trở của đoạn mạch là:

Một máy biến áp có hiệu suất bằng 1, số vòng dây của cuộn sơ cấp và thứ cấp lần lượt là 1000 vòng và 50 vòng. Điện áp hiệu dụng ở cuộn sơ cấp 220 V, cường độ dòng điện là 0,18 A. Hệ số công suất của mạch sơ cấp và mạch thứ cấp lần lượt là 1 và 0,9. Cường độ hiệu dụng ở mạch thứ cấp là:

Một đoạn mạch nối tiếp gồm một điện trở R có thể thay đổi được, tụ điện C và cuộn dây thuần cảm L. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoay chiều u = U₀cosωt (V). Thay đổi R để công suất tiêu thụ trong mạch đạt giá trị P nhỏ hơn giá trị của công suất tiêu thụ cực đại P_max. Khi đó, R có hai giá trị R₁ và R₂. Biểu thức nào sau đây là đúng khi biểu diễn mối liên hệ giữa R₁ và R₂:

Rôto của máy phát điện xoay chiều là nam châm có 5 cặp cực, quay với tốc độ 600 vòng/phút. Tần số của suất điện động do máy tạo ra là:

Một ống dây dài l=0,04m, gồm 4000 vòng quấn sát nhau, diện tích mỗi vòng dây là S = 2.10^-3 (m²). Nếu cho dòng điện I biến thiên từ 1 (A) đến 0 (A) trong thời gian Δt = 0,1 (s) thì suất điện động cảm ứng trung bình phát sinh trong ống dây trong thời gian Δt đó là:

** Cho mạch điện như hình vẽ. Đặt vào hai đầu A và B một hiệu điện thế xoay chiều u = Usin(100πt) (V), người ta thấy số chỉ của các vôn kế V₁, V₂ và ampe kế chỉ lần lượt như sau: 80 (V), 120 (V), 2 (A) (coi điện trở các vôn kế là rất lớn và các ampe kế là rất nhỏ). Biết rằng hiệu điện thế hai đầu V₃ trễ pha so với hiệu điện thế hai đầu V₁ một góc 30°, hiệu điện thế hai đầu các vôn kế V₁ và V₂ lệch pha nhau một góc 120°.

Các giá trị R và r tham gia trong mạch lần lượt là R = 20 Ω; r = 10 Ω.

Biểu thức cường độ dòng điện trong mạch có dạng:

Để làm lò sưởi điện người ta dùng vòng dây bằng:

Điện thế chậm pha so với dòng điện là chu kì trong đoạn mạch có:

Cường độ dòng điện qua cuộn cảm thuần i = 10cos(100πt – ) (A). Biết rằng độ tự cảm của cuộn cảm là L = 0,2 H. Biểu thức điện áp ở hai đầu cuộn cảm là:

Một cuộn dây thuần cảm, có độ tự cảm L = (H), mắc nối tiếp với một tụ điện có điện dung C = 31,8 (μF). Biết hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây có dạng u = 100sin(100πt + ) (V). Biểu thức hiệu điện thế hai đầu tụ điện là:

Suất điện động tự cảm trong ống dây có hệ số tự cảm 0,1 (H) khi có dòng điện thay đổi đi qua theo vận tốc 200 (A/s) thì bằng:

Một dòng điện xoay chiều có biên độ I₀ = 10 A chạy qua điện trở R trong thời gian là 30 phút thì nhiệt lượng toả ra trên điện trở là 9.10⁵ J. Điện trở R có giá trị là:

Cho đoạn mạch RLC nối tiếp, trong đó có C thay đổi được. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoay chiều u = U₀cosωt (V). Thay đổi C để công suất tiêu thụ của mạch đạt giá trị cực đại. Giá trị cực đại của công suất tiêu thụ bằng:

Một máy biến thế có số vòng dây của cuộn sơ cấp là 2200 vòng mắc vào mạng điện 110 V. Để có thể thắp sáng bình thường bóng đèn 3 V thì số vòng của cuộn thứ cấp phải là:

Trong đoạn mạch điện xoay chiều tần số f, có hiệu điện thế hiệu dụng U và chỉ chứa tụ điện điện dung C thì:

Nam châm điện có tính chất:

Tìm câu phát biểu đúng trong số các câu dưới đây:

Cho một đoạn mạch AB gồm R, L, C nối tiếp với L thuần cảm. Khi tần số dòng điện qua mạch bằng 100 Hz thì điện áp hiệu dụng U_R = 20 V, U_C = 10 V, U_AB = 40 V và cường độ dòng điện hiệu dụng qua mạch là I = 0,1 A. Hãy chọn thông tin đúng:

Giá trị của hiệu điện thế hiệu dụng trong mạng điện dân dụng:

Một điện trở, một tụ điện, một cuộn cảm được mắc nối tiếp với một nguồn điện xoay chiều. Nếu cảm kháng giảm thì tổng trở của mạch:

Cho đoạn mạch RLC mắc nối tiếp, trong đó tụ điện C có thể thay đổi được. Đặt một điện áp xoay chiều u = 120cos100πt (V) vào hai đầu đoạn mạch. Điện trở R = 240 Ω, cuộn dây có độ tự cảm L =  H. Thay đổi C để điện áp trên hai đầu tụ điện đạt giá trị cực đại. Giá trị điện dung C bằng:

Một đèn làm việc với điện áp xoay chiều u = 220sin120πt (V). Tuy nhiên đèn chỉ sáng khi điện áp đặt vào đèn có |u| ≥ 155 V. Hỏi trung bình trong 1 giây có bao nhiêu lần đèn sáng?

** Cho mạch điện như hình vẽ. Đặt vào hai đầu A và B một hiệu điện thế xoay chiều u = Usin(100πt) (V), người ta thấy số chỉ của các vôn kế V₁, V₂ và ampe kế chỉ lần lượt như sau: 80 (V), 120 (V), 2 (A) (coi điện trở các vôn kế là rất lớn và các ampe kế là rất nhỏ). Biết rằng hiệu điện thế hai đầu V₃ trễ pha so với hiệu điện thế hai đầu V₁ một góc 30°, hiệu điện thế hai đầu các vôn kế V₁ và V₂ lệch pha nhau một góc 120°.

Các giá trị R và r tham gia trong mạch lần lượt là R = 20 Ω; r = 10 Ω.

Giá trị của hiệu điện thế toàn mạch là:

Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến áp lí tưởng (bỏ qua hao phí) một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn thứ cấp để hở là 100 V. Ở cuộn thứ cấp, nếu giảm bớt n vòng dây thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu để hở của nó là U, nếu tăng thêm n vòng dây thì điện áp đó là 2U. Nếu tăng thêm 3n vòng dây ở cuộn thứ cấp thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu để hở của cuộn này bằng:

Áp một hiệu điện thế xoay chiều U = 110 (V), f = 50 (Hz) vào hai đầu một cuộn dây có điện trở R = 30 (Ω). Dòng điện trễ φ = 30° so với điện thế. Công suất trung bình trong mạch là:

Đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp một điện áp xoay chiều u = Ucosωt (V). Thay đổi ω để lần lượt U_R, U_L, U_cđạt giá trị cực đại với ω₀, ω₁ và ω₂. Mối liên hệ giữa ω₀, ω₁ và ω₂ là:

Dòng điện xoay chiều có tần số 50 Hz. Trong 1 s dòng điện đổi chiều:

Một đoạn mạch xoay chiều R, L, C mắc nối tiếp. Điện trở R có thể thay đổi được. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một điện áp xoay chiều u = U₀cosωt (V). Thay đổi R để công suất tiêu thụ của đoạn mạch đạt giá trị cực đại. Hệ số công suất bằng:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35:                                                                  

                                                                  SCHOOL LUNCH

Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do not eat (31) _______ in the middle of the day. In Britain, schools have to provide meals at lunchtime. Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen. One shocking (32) _______ of this research is that school meals are much healthier than lunches prepared by parents. There are strict standards for the preparation of school meals, which have to include one portion of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy food like bread or pasta. Lunchboxes (33) _______ by researchers contained sweet drinks, crisps and chocolate bars. Children (34) _______ twice as much sugar as they should at lunchtime. The reseat will provide a better understanding of why the percentage of overweight students in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government cannot instruct parents, but it can remind them of the (35) _______ value of milk, fruit and vegetables. Children can easily develop bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it.

Question 32:

Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage:

                                                                                     PAPER

'Just imagine a day without paper', reads one advertisement for a Finnish paper company. It adds, ‘You almost certainly see our products every day.’. And they're right. But in most industrial countries, people are so (31) _______ to paper - whether it’s for holding their groceries, for drying their hands or for providing them with the daily news - that its (32) _______ in their daily lives passes largely unnoticed. At one (33) _______ paper was in short supply and was used mainly for important documents, but more recently, growing economies and new technologies have (34) _______ a dramatic increase in the amount of paper used. Today, there are more than 450 different grades of paper, all designed for a different purpose. Decades ago, some people predicted a ‘paperless office’. Instead, the widespread use of new technologies has gone hand-in-hand with an increased use of paper. Research into the relationship between paper use and the use of computers has shown that the general (35) _______ is likely to be one of growth and interdependence. However, the costs involved in paper production, in terms of the world's land, water and air resources, are high. This raises some important questions. How much paper do we really need and how much is wasted?  

Question 31:

Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage:

                                                                                     PAPER

'Just imagine a day without paper', reads one advertisement for a Finnish paper company. It adds, ‘You almost certainly see our products every day.’. And they're right. But in most industrial countries, people are so (31) _______ to paper - whether it’s for holding their groceries, for drying their hands or for providing them with the daily news - that its (32) _______ in their daily lives passes largely unnoticed. At one (33) _______ paper was in short supply and was used mainly for important documents, but more recently, growing economies and new technologies have (34) _______ a dramatic increase in the amount of paper used. Today, there are more than 450 different grades of paper, all designed for a different purpose. Decades ago, some people predicted a ‘paperless office’. Instead, the widespread use of new technologies has gone hand-in-hand with an increased use of paper. Research into the relationship between paper use and the use of computers has shown that the general (35) _______ is likely to be one of growth and interdependence. However, the costs involved in paper production, in terms of the world's land, water and air resources, are high. This raises some important questions. How much paper do we really need and how much is wasted?  

Question 32:

Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage:

                                                                                     PAPER

'Just imagine a day without paper', reads one advertisement for a Finnish paper company. It adds, ‘You almost certainly see our products every day.’. And they're right. But in most industrial countries, people are so (31) _______ to paper - whether it’s for holding their groceries, for drying their hands or for providing them with the daily news - that its (32) _______ in their daily lives passes largely unnoticed. At one (33) _______ paper was in short supply and was used mainly for important documents, but more recently, growing economies and new technologies have (34) _______ a dramatic increase in the amount of paper used. Today, there are more than 450 different grades of paper, all designed for a different purpose. Decades ago, some people predicted a ‘paperless office’. Instead, the widespread use of new technologies has gone hand-in-hand with an increased use of paper. Research into the relationship between paper use and the use of computers has shown that the general (35) _______ is likely to be one of growth and interdependence. However, the costs involved in paper production, in terms of the world's land, water and air resources, are high. This raises some important questions. How much paper do we really need and how much is wasted?  

Question 33:

Choose the word or phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage:

                                                                                     PAPER

'Just imagine a day without paper', reads one advertisement for a Finnish paper company. It adds, ‘You almost certainly see our products every day.’. And they're right. But in most industrial countries, people are so (31) _______ to paper - whether it’s for holding their groceries, for drying their hands or for providing them with the daily news - that its (32) _______ in their daily lives passes largely unnoticed. At one (33) _______ paper was in short supply and was used mainly for important documents, but more recently, growing economies and new technologies have (34) _______ a dramatic increase in the amount of paper used. Today, there are more than 450 different grades of paper, all designed for a different purpose. Decades ago, some people predicted a ‘paperless office’. Instead, the widespread use of new technologies has gone hand-in-hand with an increased use of paper. Research into the relationship between paper use and the use of computers has shown that the general (35) _______ is likely to be one of growth and interdependence. However, the costs involved in paper production, in terms of the world's land, water and air resources, are high. This raises some important questions. How much paper do we really need and how much is wasted?  

Question 34:

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate to the word or phrase that best fits each of the numbered blanks:

Traditionally, Americans and Asians have very(20) _____ideas about love and marriage. Americans believe in ‘romantic’ marriage – a boy and a girl are (21)____ to each other, fall in love, and decide to marry each other. Asians, on the other hand, believe in contractual marriage – the parents of the bride and the groom decide on the marriage; and love – if it ever develops – is supposed to follow(22) _____, not precede it. To show the differences, a(23) ______was conducted among American, Chinese and Indian students to determine their attitudes (24)_____ love and marriage.

Question 20:  

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate to the word or phrase that best fits each of the numbered blanks:

Traditionally, Americans and Asians have very(20) _____ideas about love and marriage. Americans believe in ‘romantic’ marriage – a boy and a girl are (21)____ to each other, fall in love, and decide to marry each other. Asians, on the other hand, believe in contractual marriage – the parents of the bride and the groom decide on the marriage; and love – if it ever develops – is supposed to follow(22) _____, not precede it. To show the differences, a(23) ______was conducted among American, Chinese and Indian students to determine their attitudes (24)_____ love and marriage.

Question 22:

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate to the word or phrase that best fits each of the numbered blanks:

Traditionally, Americans and Asians have very(20) _____ideas about love and marriage. Americans believe in ‘romantic’ marriage – a boy and a girl are (21)____ to each other, fall in love, and decide to marry each other. Asians, on the other hand, believe in contractual marriage – the parents of the bride and the groom decide on the marriage; and love – if it ever develops – is supposed to follow(22) _____, not precede it. To show the differences, a(23) ______was conducted among American, Chinese and Indian students to determine their attitudes (24)_____ love and marriage.

Question 21:  

Read the following passage and mark the letter A,B ,C or D on your  answer sheet  to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks blanks:

Teaching English as a foreign language can be a great way to travel the world and earn money at the same time. However, some graduates actually like the idea of (4) ............... a career in teaching English long-term, and there are numerous courses at various (5) ............... of teaching, from the fast-track TEFL to a diploma or masters. To find the right course a good place to start is TEFL.com – an Internet site with lots of relevant information and helpful advice, including a comprehensive list of institutions in the UK offering TEFL courses. The site also offers a job search facility to assist qualified students (6) ............... finding work.  When deciding which course to take, the best bet is to look at what your needs are. If you want a career in teaching English then definitely find one designed for that (7) ..........., like an MA or diploma; but if you want to travel around the world, then do a shorter course which will supply you with teaching skills. Some countries, like Japan, will employ people without a teaching qualification as (8) ............. as the teacher is a native speaker of English. However, most countries do now expect a qualification.

Question 6:

Read the following passage and mark the letter A,B ,C or D on your  answer sheet  to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks blanks:

Teaching English as a foreign language can be a great way to travel the world and earn money at the same time. However, some graduates actually like the idea of (4) ............... a career in teaching English long-term, and there are numerous courses at various (5) ............... of teaching, from the fast-track TEFL to a diploma or masters. To find the right course a good place to start is TEFL.com – an Internet site with lots of relevant information and helpful advice, including a comprehensive list of institutions in the UK offering TEFL courses. The site also offers a job search facility to assist qualified students (6) ............... finding work.  When deciding which course to take, the best bet is to look at what your needs are. If you want a career in teaching English then definitely find one designed for that (7) ..........., like an MA or diploma; but if you want to travel around the world, then do a shorter course which will supply you with teaching skills. Some countries, like Japan, will employ people without a teaching qualification as (8) ............. as the teacher is a native speaker of English. However, most countries do now expect a qualification.

 Question 7: