Điểm chung trong chính sách đối ngoại của các Tổng thống Mĩ từ năm 1945 đến năm 1973 là thực hiện chiến lược

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Giai đoạn kinh tế Nhật Bản phát triển "thần kì" là  

• Việt Nam có thể học tập được bài học kinh nghiệm nào từ chính sách đối ngoại mềm dẻo của Nhật Bản để giải quyết vấn đề đối ngoại hiện nay ?

• Tháng 10 năm 1990, EU chính thức đặt quan hệ ngoại giao với nước nào?

• Cuối thập kỉ 90, Liên minh châu Âu trở thành tổ chức liên kết lớn nhất hành tinh

• Yếu tố quyết định sự phát triển thần kì của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?             

• Điểm chung trong chính sách đối ngoại của các Tổng thống Mĩ từ năm 1945 đến năm 1973 là thực hiện chiến lược

• Yếu tố quan trọng nhất quyết định sự phát triển của nền kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai là:           

• Sau khi "Chiến tranh lạnh" chấm dứt, Mĩ muốn thiết lập một trật tự thế giới như thế nào?         

• Nguyên nhân khác nhau giữa Nhật Bản và các nước Tây Âu trong giai đoạn phục hồi và phát triển kinh tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai là gì ?

• Hiệp ước nào dưới đây đã chấm dứt chế độ chiếm đóng của quân Đồng minh ở Nhật Bản?

• Mục tiêu lớn nhất của Nhật Bản muốn vươn đến từ năm 1991 đến năm 2000?

• Lí do nào sau đây không dẫn đến việc nhóm 5 nước sáng lập ASEAN chuyển sang chiến lược kinh tế hướng ngoại.

• Để tương xứng với vị thế siêu cường kinh tế, từ đầu những năm 90, Nhật Bản nỗ lực vươn lên thành một quốc gia cho.

• Nguyên nhân khác nhau giữa Nhật Bản và Tây Âu trong giai đoạn phục hồi kinh tế sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?

• Sự phát triển “thần kì” của kinh tế Nhật Bản bộc lộ rõ nét nhất ở ý nào sau đây?

• Cơ sở để Mĩ triển khai "Chiến lược toàn cầu" với tham vọng bá chủ thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai là

•  Nhận xét nào dưới dây không phản ánh đúng sự phát triển của nền kinh tế Mĩ cuối thế kỉ XX?

• Nét đặc sắc của văn hóa Nhật Bản hiện nay là gì

• Nguyên nhân nào sau đây dẫn đến sự suy giảm tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế Mĩ trong những năm 70 của thế kỉ XX?

• Liên minh châu Âu ( EU) đã trở thành tổ chức liên kết trên lĩnh vực gì lớn nhất hành tinh?

• Từ thời điểm nào nền kinh tế Mĩ không còn chiếm ưu thế tuyệt đối trong nền kinh tế thế giới

• Đời Tổng thống nào của Mỹ gắn liền với “Chiến lược toàn cầu phản cách mạng”?

• Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất các nước Tây Âu liên minh chặt chẽ với Mĩ?

• Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Tây Âu liên kết kinh tế với nhau nhằm

• Ba trung tâm kinh tế tài chính lớn nhất của thế giới hình thành vào thập niên 70 của thế kỉ XX là        

•  Điểm khác của tình hình nước Mĩ so với các nước đồng minh sau Chiến tranh thế giới thứ hai là

• Mục đích của Mĩ khi thực hiện kế hoạch Mác – san (1947) là?

•         Trong khoảng hai thập niên đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai, đã xuất hiện trung tâm kinh tế, tài chính nào?

• Đặc điểm cơ bản của sự phát triển khoa học - kĩ thuật Nhật Bản là:  

• Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân dẫn đến sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai?        

•  Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nền kinh tế của Mĩ phát triển như thế nào

• Sau chiến tranh thế giới thứ hai, quá trình liên kết khu vực ở Tây Âu diễn ra mạnh mẽ vì

• Sau chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Tây Âu đã khôi phục kinh tế nhờ vào sự viện trợ của Mĩ trong kế hoạch

• Để can thiệp vào công việc nội bộ của các nước khác, từ thập niên 90 Mĩ đã sử dụng chiêu bài:

• Để đẩy nhanh sự phát triển “thần kì”, Nhật Bản rất coi trọng yếu tố nào dưới đây?

• Nhật Bản gia nhập tổ chức Liên Hợp Quốc vào

• Nhật Bản có tốc độ tăng trưởng 10,8% trong giai đoạn:

• Mĩ Latinh được gọi là “lục địa bùng cháy” sau Chiến tranh thế giới thứ hai vì

• Đặc điểm nào sau đây không phản ánh đúng tình hình nước Mỹ 20 năm đầu sau chiến tranh thế giới thứ 2?

• Điểm mới trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản từ nửa sau những năm 70 của thế kỉ XX là gì?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Hệ vectơ nào sau đây là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^2$
• Hệ vectơ nào sau đây KHÔNG là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^2$
• Hệ vectơ nào sau đây là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$
• Hệ vectơ nào sau đây KHÔNG là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^2$ ${\alpha }_1=\left(-1, 1\right),{\alpha }_2=\left(1, m\right)$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^2$ ${\alpha }_1=\left(-m, 1\right),{\alpha }_2=\left(2, m\right)$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$ ${\alpha }_1=\left(1, 1, 3\right),{\alpha }_2=\left(1, -2, 0\right),{\alpha }_3=\left(1, 3,m+1\right)$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$ ${\alpha }_1=\left(1, m+1, 3\right),{\alpha }_2=\left(1, -2, 0\right),{\alpha }_3=\left(1, 3,m+1\right)$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$ ${\alpha }_1=\left(-1, 2, 1\right),{\alpha }_2=\left(m, -2, 1\right),{\alpha }_3=\left(1, 0,m\right)$
• Tìm giá trị của m để hệ vectơ sau là một cơ sở của ${\mathbb{ℝ}}^3$ ${\alpha }_1=\left(1, 2m, 1\right),{\alpha }_2=\left(m, -2, 1\right),{\alpha }_3=\left(1, 0,m\right)$