Một trong những bài học kinh nghiệm quan trọng được rút ra từ cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược (1945-1954) là.

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho hàm số có đồ thị như sau   Hàm số đạt cực đại tại điểm.  

• Cho phản ứng hạt nhân: . Lúc đầu có 27g Beri. Thể tích khí He tạo thành ở điều kiện tiêu chuẩn sau hai chu kì bán rã là:         

• [DS12. C3. 2. D02. a] Nếu ${\displaystyle \underset{1}{\overset{2}{\int }}f\left(x\right)dx}=3,{\displaystyle \underset{2}{\overset{5}{\int }}f\left(x\right)dx}=-1$ thì ${\displaystyle \underset{1}{\overset{5}{\int }}f\left(x\right)dx}$ bằng
  
• Trong không gian $Oxyz$ cho đường thẳng $\left(d\right)$ có phương trình $\left\{\begin{array}{l}x=1-3t\\ y=2+t\\ z=3+2t\end{array}\right.;t\in ℝ$ . Mặt phẳng $\left(P\right)$ đi qua $A(-1;-2;1)$ và $\left(P\right)$ vuông góc với đường thẳng $\left(d\right)$ thì $\left(P\right)$ có phương trình là
  

• Cho hai số thực x, y thỏa mãn . Giá trị nhỏ nhất của biểu thức  là:                                   

• Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD = 2. Quay hình chữ nhật ABCD lần lượt quanh AB và AD ta thu được 2 khối trụ có thể tích tương ứng là . Tính tỉ số .          

• Khi phát sinh đột biến có lợi làm xuất hiện một đặc điểm thích nghi, ở quần thể nào sau đây sự hình thành quần thể thích nghi là nhanh hơn cả?  
• Cho hàm số $f\left(x\right)=\frac{1}{3}{x}^3+2x^2+\left(m+1\right)x+5$ . Tìm tất cả các giá trị thực của tham số $m$ để hàm số đồng biến trên $ℝ$ .
  
  
• Cho hàm số y=fx có đồ thị y=f′x như hình vẽ sau
  
  Đồ thị hàm số gx=2fx−x2 có tối đa bao nhiêu điểm cực trị?
  
• Cho hàm số y=f(x) liên tục trên đoạn [-2 ; 2] và có đồ thị dưới đây .
  
  Gọi M,m là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên đoạn [-2 ; 2]. Giá trị của M+m bằng