Nguồn gốc sâu xa dẫn đến sự bùng nổ cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật nửa sau thế kỉ XX là:         

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Thách thức lớn nhất Việt Nam phải đối mặt trong xu thế toàn cầu hòa là gì?

• Sau chiến tranh lạnh, các quốc gia đều điều chỉnh chiến lược tập trung và phát triển

• Nguyên nhân sâu xa của cuộc cách mạng khoa học – công nghệ ngày nay là do:

• Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa từ những năm 80 thế kỉ XX trở đi

• Mặt hạn chế của xu thế toàn cầu hóa là:

• Năm 1997, một thành tựu sinh học gây chấn động lớn dư luận thế giới, đó là:         

• Nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai là

• Nguồn gốc sâu xa dẫn đến sự bùng nổ cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật nửa sau thế kỉ XX là:         

• Ý nghĩa then chốt của cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là gì?

• Thành tựu quan trọng nào của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ nửa sau thế kỉ XX  đã tham gia tích cực vào việc giải quyết vấn đề lương thực cho loài người?

• Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai là:        

• Ý nghĩa nào then chốt, quan trọng nhất của cuộc cách mạng khoa học -kĩ thuật lần thứ hai?

• Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thật sau Chiến tranh thế giới thứ hai là:         

• Sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc, do tác động của cuộc cách mạng khoa học công nghệ, các nước điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào:

• Điểm khác nhau cơ bản của khoa học với kĩ thuật trong cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai là:

• Nguồn gốc sâu sa chung của hai cuộc cách mạng: cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX và cách mạng khoa học công nghệ thế kỉ XX là

• Hạn chế cơ bản nhất của cách mạng khoa học kĩ thuật - hiện đại là gì?

• Trong cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại, “mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật. Đến lượt mình, kĩ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất”. (Nguồn: Sách giáo khoa, Lịch sử 12, NXB. Giáo dục, trang 66) .Đoạn trích trên đã chứng tỏ:

•  Từ những năm 70 của thế kỉ XX đến nay, cuộc cách mạng nào giữ vị trí then chốt đối với sự phát triển của thế giới?

• (TH) Mặt trái của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ ngày nay là

• Cuối thập kỉ 90 của thế kỉ XX, EU chiếm hơn ¼ GDP của thế giới và đã trở thành  

•  Hệ quả quan trọng của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ là:

• Trong giai đoạn sau của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại, cuộc cách mạng chủ yếu diễn ra về lĩnh vực nào?         

• Cốt lõi của cuộc Cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là:

• Điểm chung giữa cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại và cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII-XIX là gì

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Trong bài tập đọc “Đôi giày ba ta màu xanh”, thấy Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh, chị phụ trách Đội đã có suy nghĩ gì ?

• Em hãy đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
  “Xưa có người đi thuyền, kiếm giấu bên hông, chẳng may làm kiếm rơi xuống nước. Anh ta liền đánh dấu vào mạn thuyền chỗ kiếm rơi. Người trên thuyền thấy lạ bèn hỏi : “Bác làm gì lạ thế ?”
  Lời nói trực tiếp trong câu trên là gì?

• Âm đầu “r” có thể điền vào chỗ chấm nào trong các từ còn khuyết dưới đây ?

• Loại máy nào sau đây dùng để làm một vật nát vụn bằng cách nén mạnh và xát nhiều lần?

• Từ nào sau đây dùng để chỉ đồ dùng để nằm ngủ, thường làm bằng gỗ, tre, có khung, trên mặt trải chiếu hoặc đệm?

• Cho các từ “đẹp đẽ, cao cả, to lớn, chính đáng, dại dột”, em hãy tìm từ khác nghĩa các từ còn lại.

• Từ ngữ nào còn thiếu trong câu thơ sau đây:
  “Nếu chúng mình có phép lạ
  Ngủ dậy thành … ngay
  Đứa thì lặn xuống đáy biển
  Đứa thì ngồi lái máy bay”

• Trong bài thơ “Nếu chúng mình có phép lạ”, tác giả đã nói đến mong muốn được biến ruột trái bom thành những gì?

• Trong bài thơ “Nếu chúng mình có phép lạ”, em hiểu khổ thơ sau như thế nào ?
  “Nếu chúng mình có phép lạ
  Hóa trái bom thành trái ngon
  Trong ruột không còn thuốc nổ
  Chỉ toàn kẹo với bi tròn”

• Trong bài “Ở vương quốc Tương Lai”, những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường so với thực tế đã có ?