Nội dung nào sau đây nói về cách li sau hợp tử?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Giao phối không ngẫu nhiên là một nhân tố tiến hóa vì:

• Thời gian hình thành loài mới có thể xảy ra ngắn hơn do:

• Người đầu tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể là:

• Tiến hóa lớn là qúa trình hình thành:

• Người đặt nền móng đầu tiên về tiến hóa là:

• Cơ quan tương tự là những cơ quan:

• Đặc điểm chính của vật nuôi, cây trồng là:

• Nhân tố nào sau đây có vai trò chủ yếu trong việc làm thay đổi tần số các alen?

• Điểm giống nhau giữa chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên là:

  I. Đều đào thải các cá thể mang biến dị bất lợi, tích lũy các biến dị có lợi.

  II. Đều có cơ sở dựa vào tính biến dị và di truyền của sinh vật.

  III. Biến dị đều có vai trò cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc, còn di truyền có vai trò tích lũy các biến dị có lợi qua các thế hệ.

  IV. Đều xuất hiện cùng một thời điểm.

  V. Đều hình thành tính đa dạng và thích nghi của sinh vật.

  Phương án đúng là:

• Động lực xảy ra chọn lọc nhân tạo là:

• Theo Kimura, các đột biến trung tính thuộc loại:

• Cơ chế cách li là những trở ngại ngăn cản:

• Chọn lọc tự nhiên đào thải các đột biến có hại và tích luỹ các đột biến có lợi trong quần thể. Alen đột biến có hại sẽ bị chọn lọc tự nhiên đào thải:

• Vai trò của chọn lọc ổn định là:

• Trong qúa trình tiến hóa, cách li địa lí có vai trò:

• Nguyên nhân chính làm cho đa số các cơ thể lai xa chỉ có thể sinh sản sinh dưỡng là:

• Đề cập đến thành phần kiểu gen của một quần thể, nghĩa là nói đến:

• Khi đề cập đến thuyết tiến hóa tổng hợp, nội dung nào sau đây sai?

  I. Thuyết tiến hóa tổng hợp dựa trên thành tựu chủ yếu của di truyền học quần thể và di truyền học phân tử.

  II. Phát triển nhanh và chiếm vị trí trung tâm của thuyết tiến hóa lớn.

  III. Quá trình tiến hóa nhỏ, diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp, với thời gian ngắn và có thể nghiên cứu được bằng thực nghiệm.

  IV. Thuyết tiến hóa tổng hợp ra đời vào thế kỉ XX và dựa trên thành tựu của nhiều bộ môn khoa học.

  Phương án đúng là:

• Theo quan niệm hiện đại, nhân tố làm trung hoà tính có hại của đột biến là:

• Nội dung nào sau đây nói về cách li sau hợp tử?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14. Một thể đột biến bị mất 1 đoạn ở NST số 1, đảo 1 đoạn ở NST số 5. Khi giảm phân bình thường sẽ có bao nhiêu phần trăm giao tử mang đột biến?             

• Ba bạn , , mỗi bạn viết ngẫu nhiên lên bảng một số tự nhiên thuộc đoạn . Xác suất để ba số được viết có tổng chia hết cho .

• Nội dung nào dưới đây không đúng?  

• Một thí sinh tham gia kì thi THPT Quốc gia. Trong bài thi môn Toán bạn đó làm được chắc chắn đúng câu. Trong câu còn lại chỉ có câu bạn loại trừ được mỗi câu một đáp án chắc chắn sai. Do không còn đủ thời gian nên bạn bắt buộc phải khoanh bừa các câu còn lại. Hỏi xác suất bạn đó được điểm là bao nhiêu?  

• Một nam thanh niên bị mù màu có một em trai sinh đôi nhìn màu bình thường, có cùng nhóm máu. Cặp sinh đôi này là cùng trứng hay khác trứng, vì sao?

• Dạng đột biến nào giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể, làm giảm sức sống hoặc gây chết đối với thể đột biến?

• Học sinh A thiết kế bảng điều khiển điện tử mở cửa phòng học của lớp mình. Bảng gồm nút, mỗi nút được ghi một số từ đến và không có hai nút nào được ghi cùng một số. Để mở cửa cần nhấn nút liên tiếp khác nhau sao cho số trên nút theo thứ tự đã nhấn tạo thành một dãy số tăng và có tổng bằng . Học sinh B chỉ nhớ được chi tiết nút tạo thành dãy số tăng. Tính xác suất để B mở được cửa phòng học đó biết rằng để nếu bấm sai lần liên tiếp cửa sẽ tự động khóa lại.  

• Khi xét đến các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) thì có bao nhiêu nhận định sau đây là đúng?

  I. Đột biến đảo đoạn NST chỉ làm thay đổi vị trí của gen trên NST mà không làm thay đổi số lượng gen trên NST.

  II. Đột biến chuyển đoạn giữa các NST không tương đồng sẽ làm thay đổi nhóm gen liên kết.

  III. Đột biến lặp đoạn NST có thể làm xuất hiện các cặp gen alen trên cùng một NST.

  IV. Đột biến chuyển đoạn nhỏ NST được ứng dụng để loại bỏ những gen không mong muốn ra khỏi giống cây trồng.

  V. Đột biến mất đoạn và chuyển đoạn có thể làm giảm khả năng sinh sản.         

• Trước kỳ thi học kỳ của lớp tại trường FIVE, giáo viên Toán lớp FIVE A giao cho học sinh đề cương ôn tập gồm có bài toán, là số nguyên dương lớn hơn . Đề thi học kỳ của lớp FIVE A sẽ gồm bài toán được chọn ngẫu nhiên trong số bài toán đó. Một học sinh muốn không phải thi lại, sẽ phải làm được ít nhất trong số bài toán đó. Học sinh TWO chỉ giải chính xác được đúng nửa số bài trong đề cương trước khi đi thi, nửa còn lại học sinh đó không thể giải được. Tính xác suất để TWO không phải thi lại.  

• Có bao nhiêu câu đúng trong các câu sau đây khi nói vê đột biến điểm?

  1. Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nuclêôtit là gây hại ít nhất cho cơ thể sinh vật 2. Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen cấu trúc 3. Trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại. 4. Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hóa 5. Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm là trung tính. 6. Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen mà nó tồn tại.