So sánh tốc độ của 2 phản ứng sau : Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M ở 25^oC (1) Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M ở 60^oC(2) Kết quả thu được là :

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Một phản ứng xảy ra trong bình kín : 2NO (k) + O₂ (k) 2NO₂ (k) Giữ nguyên nhiệt độ, nén hỗn hợp phản ứng xuống còn 1/3 thể tích. Kết luận nào sau đây không đúng ?
• Cho phương trình hóa học của phản ứng tổng hợp amoniac : Khi tăng nồng độ của hiđro lên 2 lần, tốc độ phản ứng thuận :
• Cho phản ứng : 2SO₂ (k) + O₂ (k) -> 2SO₃ (k) Tốc độ phản ứng thuận tăng lên 4 lần khi :
• Cho phản ứng : A (k) + 2B (k) -> C (k) + D (k) Khi tăng nồng độ của chất B lên 2 lần, nồng độ A không đổi, vận tốc phản ứng thuận sẽ tăng lên
• Trong gia đình, nồi áp suất được sử dụng để nấu chín kỹ thức ăn. Lí do nào sau đây là thích hợp cho việc sử dụng nồi áp suất ?
• Cho phản ứng : 2KClO₃ (r) 2KCl(r) + 3O₂ (k). Yếu tố không ảnh hưởng đến tốc độ của phản ứng trên là :
• Cho phản ứng phân huỷ hiđro peoxit trong dung dịch : 2H₂O₂ 2H₂O + O₂ Những yếu tố ảnh không hưởng đến tốc độ phản ứng là :
• So sánh tốc độ của 2 phản ứng sau (thực hiện ở cùng nhiệt độ) : Zn (bột) + dung dịch CuSO₄ 1M (1) Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M (2) Kết quả thu được là :
• So sánh tốc độ của 2 phản ứng sau (thực hiện ở cùng nhiệt độ, thành phần Zn như nhau) : Zn + dung dịch CuSO₄ 1M (1) Zn + dung dịch CuSO₄ 2M (2) Kết quả thu được là :
• So sánh tốc độ của 2 phản ứng sau : Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M ở 25^oC (1) Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M ở 60^oC(2) Kết quả thu được là :
• Thực nghiệm cho biết tốc độ phản ứng A₂ + B₂ 2AB được tính theo biểu thức : v = k.A₂][B₂]. Trong các điều khẳng định dưới đây, khẳng định nào phù hợp với biểu thức trên ?
• Có phương trình phản ứng : 2A + B -> C Tốc độ phản ứng thuận tại một thời điểm được tính bằng biểu thức: v = k.[A]².[B]. Hằng số tốc độ k phụ thuộc :
• Cho phản ứng A + 2B ->C.  Nồng độ ban đầu của chất A là 1M, chất B là 3M, hằng số tốc độ phản ứng k = 0,5. Tốc độ của phản ứng khi đã có 20% chất A tham gia phản ứng là :
• Tốc độ của một phản ứng có dạng : (A, B là 2 chất khác nhau). Nếu tăng nồng độ A lên 2 lần, nồng độ B không đổi thì tốc độ phản ứng tăng 8 lần. Giá trị của x là :
• Cho phản ứng : A + xB AB_x. Khi tăng nồng độ các chất lên 2 lần thấy tốc độ phản ứng tăng lên 16 lần. Giá trị của x là :
• Trong phản ứng tổng hợp NH₃, trường hợp nào sau đây tốc độ phản ứng thuận sẽ tăng 27 lần ?
• Vận tốc của phản ứng sẽ tăng lên bao nhiêu lần khi tăng nhiệt độ từ 0^oC đến 40^oC, biết khi tăng nhiệt độ lên 10^oC thì tốc độ phản ứng tăng lên gấp đôi.
• Khi nhiệt độ tăng thêm 10^oC thì tốc độ phản ứng tăng 3 lần. Khi nhiệt độ tăng từ 20^oC lên 80^oC thì tốc độ phản ứng tăng lên
• Hệ số nhiệt độ của tốc độ phản ứng là giá trị nào sau đây ? Biết rằng khi tăng nhiệt độ lên thêm 30^oC thì tốc độ phản ứng tăng lên 64 lần.
• Hệ số nhiệt độ của tốc độ phản ứng là giá trị nào sau đây ? Biết rằng khi tăng nhiệt độ lên thêm 50^oC thì tốc độ phản ứng tăng lên 1024 lần.
• Để hoà tan hết một mẫu Zn trong dung dịch axit HCl ở 20^oC cần 27 phút. Cũng mẫu Zn đó tan hết trong dung dịch axít nói trên ở 40^oC trong 3 phút. Vậy để hoà tan hết mẫu Zn đó trong dung dịch nói trên ở 55^oC thì cần thời gian là :

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Tính giá trị của biểu thức biết .                         

• Elip có một tiêu điểm  và tích độ dài trục lớn với trục bé bằng . Phương trình chính tắc của elip là

• Phát biểu nào sau đây không đúng ? Trong một chu kỳ, khi đi từ trái sang phải, qui luật biến thiên tuần hoàn như sau
  

• Ngành công nghiệp nào sau đây đáp ứng đời sống văn hóa, văn minh cho con người?

• Although he has not got necessary experience, he used to take a _______ in business administration.
  
• Lệnh View>Switch Windows có tác dụng gì?
  
  
• Quan điểm cơ bản của Nho giáo là đảm bảo tôn ti trật tự ổn định trong các quan hệ chủ yếu của xã hội. Đó là quan hệ nào
  
• Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase
  The New York Institution for the Blind was (1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . in 1831, about five years after Louis Braille had developed system of writing for the (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . It was one of the first schools in the United States to provide an (3). . . . . . . . . . . . . . . program for children who were blind or visually impaired. Early in the twentieth century the name was (4). . . . . . . . . . . . . . . . to The New York Institute for Special Education (NYISE) to better reflect the school’s expanded focus and commitment to children with a variety of (5). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  Question 5.
  

• Gió mùa mùa đông ở nước ta thổi theo hướng

• Cho x, y là các số thực lớn hơn  thoả mãn . Tính .