Ý nghĩa chủ yếu của phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam là

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Tính chất của cách mạng tháng Tám năm 1945 là

• Năm 1945, Việt Nam Giải phóng quân ra đời trên cơ sở hợp nhất các tổ chức nào?

• Ý nghĩa chủ yếu của phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam là

•  Mục tiêu số một của cách mạng Việt Nam được đề ra trong Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ưong Đảng (5-1941) là

• Sự kiện đã mở ra bước ngoặt lớn trong lịch sử Việt Nam, phá tan ách thống trị của thực dân, phát xít và phong kiến là

• Mặt trận Việt Minh thành lập vào thời gian

•  Mặt trận nào có vai trò chuẩn bị trực tiếp cho cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?

• Nhân tố mang tính tất yếu đầu tiên chuẩn bị cho những thắng lợi về sau của cách mạng Việt Nam là

• Tháng 11-1939, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Đông Dương họp tại địa điểm

•  Điểm mới của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 5-1941 so với Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Đông Dương tháng 11/1939?

• Nguyên nhân quan trọng nhất quyết định sự tháng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là:         

• Năm 1942, tỉnh nào được coi là thí điểm của cuộc vận động xây dụng các hộ Cứu quốc trong mặt trận Việt Minh?         

• Luận cương chính trị (10/1930) xác định nhiệm vụ chiến lược của cách mạng là

• Phương pháp đấu tranh cách mạng thời kì 1936- 1939 là gì?

• Đặc điểm nổi bật của phong trào dân chủ 1936 – 1939 là

• Hình thức đấu tranh nào dưới đây không được sử dụng trong phong trào dân chủ (1936 – 1939) ở Việt Nam?

• Phong trào dân chủ 1936-1939 ở Việt Nam là một phong trào

• Tính chất của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 là cuộc cách mạng:      

•  Hai khẩu hiệu mà Đảng vận dụng trong phong trào cách mạng 1930 – 1931 là:

• Từ thực tiễn giải quyết những khó khăn sau Cách mạng Tháng Mười ở Nga năm 1917 và cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở nước ta đã chứng minh luận điểm nào dưới đây?

• Chính sách nào không phải của chính quyền Xô viết Nghệ Tĩnh?

• “Hỡi quốc dân đồng bào !..Phát xít Nhật đã đầu hàng Đống minh, quân Nhật đã bị tan rã tại khắp các mặt trận, kẻ thù chúng ta đã ngã gục ...”. Câu nói đó thể hiện điều gì trong Cách mạng tháng Tám năm 1945

• Nơi thí điểm xây dựng các hội cứu quốc của mặt trận Việt Minh là

• Quyết định nào dưới đây không phải là của Hội nghị Quân sự cách mạng Bắc Kì (4/1945)?

• Sự kiện nào dưới đây đã tạo nên cuộc khủng hoảng chính trị sâu sắc ở Đông Dương trong năm 1945?

• Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 8 (5/1941) có tầm quan trọng đặc biệt đối với Cách mạng tháng Tám 1945 là do:         

• Tính chất của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 là cuộc cách mạng:

• Điểm mới được đề ra tại Hội nghị Trung ương lần thứ 8 so với hội nghị tháng 11/1939 là

• Nguyên nhân nào là cơ bản nhất quyết định sự bùng nổ phong trào cách mạng 1930-1931

• Vai trò quan trọng nhất của mặt trận Việt Minh đối với cách mạng tháng Tám là

• Đảng Cộng sản Việt Nam đổi tên thành Đảng Cộng sản Đông Dương vào thời gian nào?

• Đỉnh cao của phong trào cách mạng 1930 -1931 là         

• Đoạn cuối bản Tuyên ngôn Độc lập, Hồ Chí Minh khẳng định “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập và sự thật đã thành một nước... ”. Chọn đáp án đúng điền vào dấu (...)

• Cuộc biểu tình lớn nhất và tiêu biểu nhất của nông dân Nghệ - Tĩnh trong phong trào cách mạng 1930 - 1931 diễn ra ở

• Từ giữa năm 1931, phong trào cách mạng Việt Nam tiếp diễn như thế nào?

• Hội nghị nào của đảng Cộng sản Đông Dương đã đánh dấu bước chuyển quan trọng đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

• Những tỉnh lị giành chính quyền sớm nhất trong Tổng khởi nghĩa tháng 8 năm 1945 ở Việt Nam là:    

• Vai trò quan trọng nhất của mặt trận Việt Minh đối với cách mạng tháng Tám là:      

• Sự ra đời của các xô viết ở Nghệ An, Hà Tĩnh là đỉnh cao của phong trào 1930- 1931vì.

• Luận cương chính trị (10/1930) xác định nhiệm vụ chiến lược của cách mạng là

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Ba hợp tử của 1 loài sinh vật, trong mỗi hợp tử có 78 NST lúc chưa nhân đôi. Các hợp tử nguyên phân liên tiếp để tạo ra các tế bào con. Tổng số NST đơn trong các tế bào con sinh ra từ 3 hợp tử bằng 8112. Tỉ lệ giữa tế bào con sinh ra từ hợp tử 1 với hợp tử 2 bằng 1/4. Số tế bào con sinh ra từ hợp tử 3 gấp 1,6 lần số tế bào con sinh ra từ hợp tử 1 và hợp tử 2. Sổ lượng tế bào con sinh ra từ hợp tử 1, hợp tử 2, hợp tử 3 lần lượt là bao nhiêu?

• Khi nói về quá trình nguyên phân, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

  I. Gồm 2 lần phân bào, đó là phân bào 1 và phân bào 2.

  II. Các NST đơn chỉ nhân đôi một lần.

  III. NST tự nhân đôi và phân li về 2 cực của tế bào là cơ sở giúp cho sự duy trì ổn định bộ NST.

  IV. NST đơn chỉ tồn tại ở kỳ sau của quá trình nguyên phân.  

• Với các số thực dương x, y. Ta có  theo thứ tự lập thành một cấp số nhân và các số  theo thứ tự lập thành cấp số cộng. Khi đó y bằng:        

•   Một loài thực vật lưỡng bội có 8 nhóm gen liên kết. Số NST có trong mỗi tế bào ở thể ba của loài cây này khi đang ở kì giữa của nguyên phân là  

• Kết luận nào đúng về số thực nếu ?                           

• Kết luận nào đúng về số thực nếu ?                         

• Ở người (2n = 46), vào kỳ sau của nguyên phân, trong mỗi tế bào sinh dưỡng có:

• Một tế bào E. coli có một phân tử ADN ở vùng nhân chỉ chứa phóng xạ N15. Được nuôi cấy trong môi trường chỉ có N14, quá trình phân chia của vi khuẩn tạo ra 4 tế bào con. Số phân tử ADN ở vùng nhân của các E. coli có chứa N15 phóng xạ được tạo ra trong quá trình trên là

• Cho và . Biểu thức thu gọn của biểu thức   là:  

• Khi quan sát quá trình phần bào của một tế bào sinh dưỡng ở một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội 2n, một học sinh vẽ lại được sơ đồ với đầy đủ các giai đoạn khác nhau như sau:  

  Cho các phát biểu sau đây:

  (1) Quá trình phân bào này mô tả cơ chế tạo thể lệch bội trong giảm phân.

  (2) Quá trình phân bào này có một cặp NST không phân li trong nguyên phân.

  (3) Bộ NST lưỡng bội của loài trên là 2n=8

  (4) Ở giai đoạn (f), tế bào có 8 phân tử ADN thuộc 4 cặp NST.

  (5) Thứ tự các giai đoạn xảy ra là: (b) → (d)→ (f)→ (e) →(a) và (c)

  Số phát biểu đúng là: