Trang xuất bản nội dung Cungthi.vn

Trang xuất bản bài giảng

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại - Địa lý 11 - Đề số 8

By Cungthi.vn XAOP008 15 Phút 10 câu Địa lý, Địa lý lớp 11, Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại - Địa lý 11 - Đề số 8 trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Địa lý lớp 11 do cungthi.online biên soạn.

Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học:
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học:
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Biểu hiện về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nước đang phát triển không bao gồm

A.Nợ nước ngoài nhiều.

B.GDP bình quân đầu người thấp.

C.Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

D.Chỉ số phát triển con người ở mức thấp.

Điểm khác biệt trong cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của nhóm nước phát triển so với nhóm nước đang phát triển là:

A. Tỉ trọng khu vực III rất cao

B. Tỉ trọng khu vực II rất thấp

C. Tỉ trọng khu vực I còn cao

D. Cân đối về tỉ trọng giữa các khu vực

Bảng số liệu sau:
TỈ LỆ BIẾT CHỮ CỦA THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ NƯỚC CHÂU PHI NĂM 2015 (%)

Nhận xét nào dưới đây không đúng với bảng số liệu trên?

A.Các nước đều có tỉ lệ biết chữ cao hơn trung bình thế giới.

B.Nam Phi có tỉ lệ biết chữ cao nhất, tiếp đến là An-giê-ri.

C.Tỉ lệ biết chữ có sự chênh lệch giữa các quốc gia châu Phi.

D.Ăng-gô-la có tỉ lệ biết chữ thấp nhất, tiếp đến là Xu-đăng.

Nền kinh tế tri thức được dựa trên

A.tri thức và kinh nghiệm cổ truyền.

B.kĩ thuật và kinh ngiệm cổ truyền.

C.kĩ thuật và tư liệu sản xuất mới.

D.tri thức, kĩ thuật và công nghệ cao.

Đặc trưng của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là xuất hiện và phát triển nhanh chóng

A. Công nghiệp khai thác

B. Công nghiệp dệ may

C. Công nghệ cao

D. Công nghiệp cơ khí

Cho bảng số liệu:

Bài tập trắc nghiệm Địa Lí 11 | Câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí 11

Nhận xét nào sau đây không đúng với bảng số liệu trên?

A. Chỉ số HDI của tất cả các nước đều tăng.

B. Chỉ số HDI của các nước có sự thay đổi.

C. Các nước phát triển có chỉ số HDI cao.

D. Các nước đang phát triển chỉ số HDI còn thấp.

Nguyên nhân chủ yếu người dân ở nhóm nước phát triển thường có tuổi thọ trung bình cao hơn ở nhóm nước đang phát triển là do

A.chủ yếu ăn thức ăn nhanh.

B.chất lượng cuộc sống cao.

C.nguồn gốc gen di truyền.

D.chế độ phúc lợi xã hội tốt.

Cho bảng số liệu:
Tuổi thọ trung bình của các châu lục trên thế giới năm 2010 và năm 2014
(Đơn vị: tuổi)

Bài tập trắc nghiệm Địa Lí 11 | Câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí 11

Nhận xét nào sau đây đúng với bảng số liệu trên?

A. Dân số thế giới có tuổi thọ trung bình không biến động

B. Dân số châu Phi có tuổi thọ trung bình thấp nhất thế giới

C. Tuổi họ trung bình của châu Phi tăng chậm hơn châu Âu

D. Dân số tuổi thọ trung bình của các châu lục có tuổi thọ trung bình là như nhau

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại được tiến hành vào thời gian

A.Giữa thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.

B.Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.

C.Giữa thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI.

D.Cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI.

Đâu là tác động chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đến sự phát triển kinh tế - xã hội?

A.Khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

B.Xuất hiện các ngành công nghệ có hàm lượng kỹ thuật cao.

C.Thay đổi cơ cấu lao động, đầu tư nước ngoài tăng nhanh.

D.Tạo ra những bước chuyển dịch cơ cấu kinh tế mạnh mẽ.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Tác giả

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 20: Lớp vỏ địa lý. Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí - Địa lý 10 - Đề số 4

Trắc nghiệm 20 phút Địa Lý lớp 11 - Nhật Bản - Đề số 1

Trắc nghiệm 20 phút Địa Lý lớp 11 - Liên bang Nga - Đề số 2

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 9: Nhật Bản - CHƯƠNG 2: ĐỊA LÝ KHU VỰC VÀ QUỐC GIA - Địa lý 11 - Đề số 3

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất - Địa lý 10 - Đề số 8

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất - Địa lý 10 - Đề số 3

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 12: Sự phân bố khí áp. Một số loại gió chính - Địa lý 10 - Đề số 5

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 19: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất - Địa lý 10 - Đề số 10