Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 9: Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất - Địa lý 10 - Đề số 11

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 9: Tác động của ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất - Địa lý 10 - Đề số 11  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Địa lý lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Tây Bắc.
B.Đông Bắc.
C.Nam Bộ.
D.Bắc Trung Bộ.
A.Sóng biển mài mòn.
B.Nước chảy xâm thực.
C.Phong hóa hóa học.
D.Gió thổi mòn.
A.đá bị rạn nứt, vở thành những tảng và mảnh vụn.
B.đá bị biến đổi về thành phần và tính chất hóa học.
C.đá bị phá hủy cả về mặt cơ giới và mặt hóa học.
D.tạo thành các địa hình đa dạng trên bề mặt Trái Đất.
A.Quang hợp cây xanh.
B.Vi khuẩn, nấm, rễ cây.
C.Hợp chất hòa tan trong nước.
D.Ma sát hoặc va đập của gió, sóng, nước chảy.
A.cùng chiều nhau, có vai trò như nhau trong việc tạo ra các dạng địa hình trên bề mặt trái đất.
B.ngược chiều nhau, ít có vai trò trong việc hình thành các dạng địa hình trên bề mặt trái đất.
C.cùng chiều nhau, làm cho địa hình trái đất ngày càng cao hơn và ngày càng đa dạng hơn.
D.đối nghịch nhau, có tác động đồng thời và tạo ra các dạng địa hình đa dạng trên bề mặt trái đất.
A.Phong hóa lí học là quá trình phá hủy đá thành các khối vụn có kích thước to, nhỏ khác nhau mà vẫn làm biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và hóa học của chúng.
B.Tác động ma sát hoặc va đập của gió, sóng, nước chảy, hoạt động sản xuất của con người cũng là những tác nhân của loại phong hóa này.
C.Phong hóa lí học là quá trình phá hủy đá thành các khối vụn có kích thước to, nhỏ khác nhau mà không làm biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và hóa học của chúng.
D.Kết quả của phong hóa lí học là làm cho đá bị rạn nứt, vỡ thành nhửng tảng và mảnh vụn.
A.Phong hóa lí học.
B.Phong hóa sinh học.
C.Phong hóa hóa học.
D.Không thuộc kiểu phong hóa nào.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ