Trắc nghiệm 50 phút Hóa lớp 11 - Anđehit - Xeton - Axit Cacboxylic - Đề số 17

Trắc nghiệm 50 phút Chủ đề Anđehit - Xeton - Axit Cacboxylic - Hóa lớp 11 - Đề số 17 trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Hóa lớp 11 do cungthi.vn biên soạn.

Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài,  đề trắc nghiệm Hóa khác trên hệ thống cungthi.vn.

Các bạn có thể tham khảo thêm các bài giảng về các chuyên đề trong sách giáo khoa Hóa lớp 11 để việc ôn luyện đạt kết quả tốt nhất

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.vn còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.vn/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.vn/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

Ancol bậc I.

B.

Ancol bậc II.

C.

Ancol bậc III.

D.

Ancol bậc I và ancol bậc II.

A.

A, X cùng dãy đồng đẳng.

B.

B, Y cùng dãy đồng đẳng.

C.

B là rượu, X là ete.

D.

A là rượu , Y là ete.

E.

z=-2+i 

F.

z=1-2i 

G.

z=2+i 

H.

z=1+2i 

A.

Axit chưa no khi cháy luôn cho số mol CO2  lớn hơn số mol H2O.

B.

Anđehit tác dụng với H2 (xúc tác Ni) luôn tạo ancol bậc nhất

C.

Anđehit vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa.

D.

A, B, C đều đúng.

A.

ClCH2COOH < ICH2COOH < BrCH2COOH.

B.

ClCH2COOH < BrCH2COOH < ICH2COOH.

C.

ICH2COOH < BrCH2COOH < ClCH2COOH.

D.

BrCH2COOH < ClCH2COOH < ICH2COOH.

A.

dung dch Na2CO3

B.

dung dch Br2

C.

dung dch C2H5OH

D.

dung dch NaOH.

A.

isobutyranđehit

B.

anđehit isobutyric.

C.

2-metyl propanal

D.

A, B, C đều đúng

A.

CH3CH2CH2CHO.

B.

CH3CH2CHO

C.

D.

HCOOCH2CH3.

A.

CH3CHO, CH3CH2COOH.

B.

CH3CHO, CH3COOCH3.

C.

CH3CHO, CH2(OH)CH2CHO.

D.

CH3CHO, HCOOCH2CH3

A.

2,4-đietylpentanoic.

B.

2-metyl-4-etylhexanoic

C.

2-etyl-4-metylhexanoic.

D.

2-metyl-5-cacboxiheptan.

A.

đơn chức no, mạch hở.

B.

đơn chức có 1 nối đôi (C=C), mạch hở

C.

đa chức no, mạch hở.

D.

axit no,mạch hở, hai chức,

A.

Điều chế dược phẩm

B.

Tổng hợp phẩm nhuộm.

C.

Chất diệt trùng, tẩy uế

D.

Sản xuất thuốc trừ sâu

A.

Quỳ tím, dung dịch NaOH.

B.

Quỳ tím, dung dịch Br2.

C.

Quỳ tím, dung dịch Na2CO3.

D.

Quỳ tím, dung dịch Cu(OH)2.

E.

5

F.

4

G.

6

H.

7

A.

CH3CHO ; C2H5OH ; CH3COOH

B.

CH3CHO ; CH3COOH ; C2H5OH

C.

C2H5OH ; CH3COOH ; CH3CHO

D.

CH3COOH ; C2H5OH ; CH3CHO

A.

Anđehit vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa

B.

Trong dãy đồng đẳng của axit fomic, khi phân tử khối tăng dần thì tính axit cũng tăng dần.

 

C.

Phân tử CH3COOH C2H5OH đều có nguyên tử H linh động trong nhóm –OH, song chỉ có CH3COOH  thể hiện tính axit.

D.

Axit fomic tham gia được phản ứng tráng gương do trong phân tử có nhóm chức –CHO.

A.

C2H5CHO < C3H7OH < C3H8.

B.

C2H5CHO < C3H8 < C3H7OH.

C.

C3H8 < C2H5CHO < C3H7OH.

D.

C3H8 < C3H7OH < C2H5CHO.

A.

CH3--CH3.

B.

(CH3)2CHOHCH3.

C.

CH3CH2CH2OH.

D.

CH3--CH3 hoặc (CH3)2CHOHCH3 hoặc CH3CH2CH2OH.

A.

CH2=CHCOOH, Cr2(SO4)3, K2SO4, H2O

B.

CH2OHCH(OH)COOH, Cr2(SO4)3, K2SO4, H2O

C.

CO2, HOOCCOOH, Cr2(SO4)3, K2SO4, H2O

D.

CO2, Cr2(SO4)3, K2SO4, H2O.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ