Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất - Giáo dục công dân 10 - Đề số 4

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 3: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất - Giáo dục công dân 10 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

Góp gió thành bão.

B.

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

C.

Tre già măng mọc.

D.

Đánh bùn sang ao.

A.

Sự trao đổi chất giữa cơ thể sống với môi trường.

B.

Sự di chuyển các vật thể trong không gian.

C.

Quá trình hóa hợp và phân giải các chất.

D.

Sự vận động của các phân tử, các hạt cơ bản.

A.

Sự di chuyển vị trí của các vật thể trong không gian.

B.

Sự biến đổi, thay thế của các xã hội trong lịch sử.

C.

Quá trình trao đổi chất giữa cơ thể sống với môi trường.

D.

Sự vận động nhanh của các phân tử khi tăng nhiệt độ.

A.

Vận động cơ học.

B.

Vận động sinh học.

C.

Vận động lý học.

D.

Vận động hóa học

A.

khách quan.

B.

tạm thời.

C.

do con người.

D.

chủ quan.

A.

luôn luôn vận động.

B.

luôn luôn phát triển.

C.

sự thay thế nhau.

D.

sự bao hàm nhau.

A.

cái mới ra đời thay thế cái cũ.

B.

cái sau thay thế cái trước.

C.

cái lạc hậu thay thế cái tiến bộ.

D.

cái tốt thay thế cái xấu.

A.

Sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.

B.

Sự thay đổi các chế độ xã hội trong lịch sử.

C.

Sự biến đổi của công cụ lao động qua các thời kì.

D.

Sự chuyển hóa từ điện năng thành nhiệt năng.

A.

Mọi sự vận động của sự vật hiện tượng đều là phát triển.

B.

Vận động và phát triển không có mối quan hệ với nhau.

C.

Không phải bất kì sự vận động nào cũng là phát triển.

D.

Không phải sự phát triển nào cũng là vận động.

A.

phát triển.

B.

các mối quan hệ.

C.

vận động.

D.

thế giới vật chất.

A.Cơ học.
B.Vật lý.
C.Hoá học.
D.Sinh học.
A.

Luôn luôn vận động.

B.

Luôn luôn thay đổi.

C.

Sự thay thế nhau.

D.

Sự bao hàm nhau.

A.

vận động theo chiều hướng tiến lên, tuần hoàn từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn.

B.

khái quát những vận động theo chiều hướng tiến lên, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn.

C.

khái quát những vận động theo chiều hướng tiến lên và có bất kì cái mới xuất hiện, có thể không bằng cái cũ.

D.

vận động theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp và xuất hiện cái lạ ra đời thay thế cái đã có trước đó.

A.

Sự biến đổi, biến hóa nói chung của các hạt cơ bản và các nguyên tử trong hệ thông điện.

B.

Sự tổng hợp các chất hữu cơ và vô cơ tạo nên cơ thể sống của giới tự nhiên.

C.

Sự vận động của các hạt phân tử, hạt cơ bản và các quá trình nhiệt, điện.

D.

Sự vận động của các yếu tố hạt cơ bản, hạt phân tử và các quá trình hóa hợp các chất.

A.Các hình thức vận động không bao hàm nhau.
B.Các hình thức vận động không có mối quan hệ với nhau.
C.Hình thức vận động thấp bao hàm các hình thức vận động cao.
D.Hình thức vận động cao bao hàm các hình thức vận động thấp.
A.Thời đại đồ đá → Thời đại đồ đồng.
B.Nước bốc hơi → mây → mưa → nước.
C.Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá.
D.Cuộc CM khoa học kỹ thuật lần 1 → Cuộc CM khoa học kỹ thuật lần 2
A.Cái mới ra đời giống như cái cũ.
B.Cái mới ra đời hoàn toàn khác cái cũ.
C.Cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ.
D.Cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ.
A.Mọi sự biến đổi của sự vật, hiện tượng là khách quan.
B.Mọi sự biến đổi của sự vật, hiện tượng đều là tạm thời.
C.Mọi sự biến đổi của sự vật, hiện tượng đều là từ ý thức của con người.
D.Mọi sự vật, hiện tượng không biến đổi.
A.Thiếu kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn.
B.Cố gắng vượt khó, ra sức học tập tích lũy kiến thức.
C.Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.
D.Không ngừng học tập để tránh tụt hậu.
A.

Nước bốc hơi gặp lạnh ngưng tụ thành nước.

B.

Sự thoái hóa của một loài động thực vật.

C.

Cây cổ thụ đã bị bão quật đỗ trên đường.

D.

Sự biến hóa của sinh vật từ đơn bào đến đa bào.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ