Khoa học xã hội

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Giáo dục công dân 10 - Đề số 2

By Cungthi.vn W5ZB052 45 Phút 25 câu Giáo dục công dân, Giáo dục công dân lớp 10, Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Giáo dục công dân 10 - Đề số 2  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Câu thành ngữ: “Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa ” nói đến vai trò nào của thực tiễn?
A.Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
B.Thực tiễn là động lực của nhận thức.
C.Thực tiễn là mục đích của nhận thức.
D.Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí.
Câu 2:

Nhà Bác học Ga-li-lê đã khẳng định thuyết nhật tâm của Cô-péc-Ních là đúng và còn bổ sung: "Mặt trời còn tự quay quanh trục của nó" là nhấn mạnh vai trò nào của thực tiễn?
A.

Tiêu chuẩn của chân lý.

B.

Cơ sở của nhận thức.

C.

Động lực của nhận thức.

D.

Mục đích của nhận thức.

Câu 3:
“Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông” là câu nói của ?
A.V. I. LêNin.
B.Các Mác.
C.Hồ Chí Minh.
D.Phan Bội Châu.
Câu 4:

Nhận thức là quá trình
A.

sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan tác động vào bộ óc con người.

B.

phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người.

C.

tiếp xúc với sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan.

D.

phản xạ tự nhiên của con người vào sự vật, hiện tượng.

Câu 5:
Ví dụ nào dưới đây không phải là hoạt động thực nghiệm khoa học ?
A.Việt Nam đang nỗ lực nghiên cứu vắc xin phòng Covid-19.
B.Ngày 30/7/2020 Nasa phóng thành công tàu thăm dò Sao hỏa Perseverance.
C.Hiến máu nhân đạo cứu người.
D.Các nhà khoa học đang tìm kiếm sự sống bên ngoài trái đất.
Câu 6:

Mục đích của nhận thức là gì?
A.

Cải tạo thế giới khách quan.

B.

Được mọi người công nhận.

C.

Phát triển nhận thức.

D.

Phát triển thực tiễn.

Câu 7:
Chọn phương án thích hợp điền vào chỗ trống:
Thực tiễn là toàn bộ những . . . có mục đích, mang tính lịch sử xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.
A.Hoạt động chuyển đổi.
B.Hoạt động cải tạo.
C.Hoạt động lao động.
D.Hoạt động vật chất.
Câu 8:
Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, là nói về:
A.Bản chất.
B.Tri thức.
C.Thực tiễn.
D.Nhận thức.
Câu 9:
Nhận thức cảm tính cung cấp cho nhận thức lí tính những
A. những tài liệu cụ thể
B. tài liệu cảm tính
C. hình ảnh cụ thể
D. hình ảnh cảm tính
Câu 10:
Quá trình nhận thức có mấy giai đoạn ?
A.2 giai đoạn.
B.3 giai đoạn.
C.4 giai đoạn.
D.5 giai đoạn.
Câu 11:
Hiểu được kiến thức về thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức từ đó chúng ta cần phải:
A.Có ý thức tìm hiểu thực tế.
B.Khắc phục tình trạng chỉ học lý thuyết mà quên thực hành.
C.Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
D.Tất cả các ý trên đều đúng.
Câu 12:

Trong quá trình nhận thức thì nhận thức lý tính là giai đoạn nhận thức
A.

tiếp theo.

B.

kế tiếp.

C.

cuối cùng.

D.

trùng khớp.

Câu 13:
Trong giai đoạn nhận thức lý tính con người sử dụng:
A.Các cơ quan cảm giác.
B.Các thao tác tư duy của bộ não.
C.Các thuộc tính
D.Các kinh nghiệm được truyền qua nhiều thế hệ.
Câu 14:

Trong các định lí của khoa học tự nhiên, công thức của chúng luôn chân thực vì
A.

chúng được các nhà khoa học phát hiện trong thực tiễn.

B.

chúng là sự phản ánh trong đầu óc các sự vật khách quan.

C.

chúng được chứng minh trong thực tiễn và phù hợp với các quy luật tự nhiên.

D.

chúng được các nhà khoa học thừa nhận là chính xác, nên không thể sai được.

Câu 15:
Đâu là hình thức hoạt động của thực tiễn ?
A.Hoạt động sản xuất vật chất.
B.Hoạt động chính trị - xã hội.
C.Hoạt động thực nghiệm khoa học.
D.Tất cả các ý trên đều đúng.
Câu 16:

Câu nào dưới đây không nói về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
A.

Học đi đôi với hành.

B.

Đi một ngày đàng, học một sang khôn.

C.

Trăm hay không bằng tay quen.

D.

Dốt đến đâu học lâu cũng biết.

Câu 17:

Hình thức hoạt động sản xuất vật chất đóng vai trò
A.

chủ đạo.

B.

trung tâm.

C.

quan trọng.

D.

cần thiết.

Câu 18:
Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức?
A.Cái ló khó cái khôn.
B.Con vua thì lại làm vua.
C.Con hơn cha là nhà có phúc.
D.Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
Câu 19:
Khi đường tác động vào các cơ quan cảm giác mắt sẽ cho biết đường có màu trắng, dạng tinh thể. Mũi cho ta biết đường không mùi. Lưỡi cho ta biết muối có vị ngọt. Đó là do:
A.Nhận thức lý tính.
B.Nhận thức cảm tính.
C.Nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính.
D.Nhận thức bản chất của muối.
Câu 20:

Con người thám hiểm vòng quanh trái Đất và chụp ảnh trái đất từ vệ tinh. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức?
A.

Tiêu chuẩn của chân lí.

B.

Động lực của nhận thức.

C.

Cơ sở của nhận thức.

D.

Mục đích của nhận thức.

Câu 21:
Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quy định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây
A. Kinh doanh hàng hóa
B. Sản xuất vật chất
C. Học tập nghiên cứu
D. Vui chơi giải trí
Câu 22:

Câu nào dưới đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
A.

Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước.

B.

Sao dày thì mưa, sao thưa thì nắng.

C.

Tháng bảy heo may chuồn chuồn bay thì bão.

D.

Cái răng cái tóc là vóc con người.

Câu 23:
Ví dụ nào dưới đây là hoạt động thực nghiệm khoa học ?
A.Việt Nam đang nỗ lực nghiên cứu vắc xin phòng Covid-19.
B.Trồng giống cà phê mới.
C.Lập quỹ “ Cơm có thịt ” ủng hộ trẻ em nghèo vùng cao.
D.Lễ trao giải Oscar.
Câu 24:

Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là gì?
A.

Nhận thức.       
B.

Cảm giác.

C.

Tri thức.      
D.

Thấu hiểu.

Câu 25:
câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức
A. Cái ló khó cái khôn
B. Con vua thì lại làm vua
C. Con hơn cha là nhà có phúc
D. Kiến tha lâu cũng đầy tổ

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Quê hương - Đề số 6

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV116 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6 - Truyện ngắn - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L6NV21 16 Phút 8 câu

  • Trắc nghiệm 15 phút Văn Học lớp 11 - Thơ - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    X239T3 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 13: Công dân với cộng đồng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    VO86132 45 Phút 25 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Tới trường - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV133 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa - Giáo dục công dân 11 - Đề số 6

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    2MEC1106 15 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Cộng đồng - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV145 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 - Giữ lấy màu xanh - Đề số 11

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L5TV911 20 Phút 10 câu