Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức - Giáo dục công dân 10 - Đề số 3

thế giới tồn tại khách quan.

tài liệu cảm tính có thể tin cậy.

phản ánh thực tiễn xã hội.

tính năng động của con người.

Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt.

Ủng hộ trẻ em khuyết tật.

Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ.

Trồng rau xanh cung ứng ra thị trường.

Luôn cải tạo hiện thực khách quan xung quanh chúng ta.

Thường hoàn thiện những nhận thức chưa đầy đủ trước đó.

Thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm trong thực tế.

Luôn luôn vận động và đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức.

Ấn tượng ban đầu như thế nào.

Thông qua các mối quan hệ.

Quan sát một vài lần việc họ làm.

Gặp gỡ nhiều lần.

chân lý.

nhận thức.

thực tiễn.

kinh nghiệm.

V. I. LêNin.

Các Mác.

Hồ Chí Minh.

Ăng Ghen.

Cá không ăn muối cá ươn.

Học thày không tày học bạn.

Ăn vóc học hay.

Con hơn cha là nhà có phúc.

Chỉ cần học lý thuyết là đủ, không cần phải thực hành.

Thực tiễn luôn đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức.

Học phải đi đôi với hành, lí thuyết phải gắn liền với thực tiễn.

Thực tiễn tạo tiền đề vật chất cần thiết thúc đẩy nhận thức phát triển.

Nhận thức cảm tính phản ánh sai sự vật.

Nhận thức cảm tính gắn liền với thực tiễn.

Nhận thức cảm tính chưa phân biệt được cái bản chất với cái không bản chất.

Nhận thức cảm tính chưa phản ánh đầy đủ và sâu sắc sự vật.

Tiêu chuẩn của chân lý.

Cơ sở của nhận thức.

Động lực của nhận thức.

Mục đích của nhận thức.

Cái ló khó cái khôn.

Con vua thì lại làm vua.

Con hơn cha là nhà có phúc.

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

Nhận thức lí tính.

Nhận thức cảm tính.

Nhận thức biện chứng.

Nhận thức siêu hình.

luôn đặt ra những yêu cầu mới.

luôn cải tạo hiện thực khách quan.

thường hoàn thiện những nhận thức chưa đầy đủ.

thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm.

nhận thức cảm tính đến nhận thức lí tính.

nhận thức lí tính đến nhận thức cảm tính.

nhận thức cảm tính đến thực tiễn.

nhận thức lí tính đến thực tiễn.