Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 5: Trung Quốc thời Phong Kiến - Lịch sử 10 - Đề số 4

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 5: Trung Quốc thời Phong Kiến - Lịch sử 10 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Lịch sử lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Lý Thời Trân.
B.Tổ Xung Chi.
C.Tư Mã Thiên.
D.Trương Hành.
A.Thơ
B.Phú
C.Tiểu thuyết
D.Tiểu thuyết chương hồi
A.Nho giáo ra đời sớm.
B.Nho giáo là công cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến.
C.Nho giáo đề cao sự bình đẳng.
D.Nho giáo xây dựng nên một xã hội ổn định.
A.Là thuế hộ khẩu, nộp bằng vải, lúa.
B.Là thuế ruộng, nộp bẳng lúa.
C.Là thuế thân, nộp bằng lao dịch.
D.Là thuế ruộng, nộp bẳng vải.
A.Tôn Ngộ Không
B.Trần Huyền Trang
C.Phật Thích Ca
D.Người Ấn Độ
A.Vì nó hay.
B.Vì Nho giáo lỗi thời.
C.Vì theo phật giáo không có sự phân biệt tầng lớp, giai cấp.
D.Vì triều đường muốn theo phật giáo.
A.Nho giáo.
B.Phật giáo
C.Đạo giáo
D.Thiên chúa giáo
A.Lý Uyên
B.Lưu Bang
C.Chu Nguyên Chương
D.Hàn Tính
A.Nông dân giàu có.
B.Nông dân lĩnh canh.
C.Nông dân tự canh.
D.Nông dân công xã.
A.Triều đại phong kiến suy sụp, mâu thuẫn xã hội sâu sắc, đời sống của người nông dân quá cực khổ
B.Sự tranh giành quyền lực giữa các thế lực phong kiến, đời sống người nông dân quá khổ cực
C.Mâu thuẫn xã hội sâu sắc, các thế lực ngoại bang xâm lược, đời sống người dân quá khổ cực
D.Nhà nước không chăm lo đến đời sống của nông dân.
A.Có quan hệ bang giao hữu nghị, cùng phát triển.
B.Trở thành đối tượng xâm lược của tất cả các triều đại phong kiến ở Trung Quốc.
C.Trở thành đối tượng xâm lược của một số các triều đại phong kiến ở Trung Quốc.
D.Đất nước không phát triển được.
A.Trong xã hội hình thành hai giai cấp cơ bản là địa chủ và nông dân lĩnh canh.
B.Chế độ phong kiến Trung quốc hình thành và bước đầu được củng cố.
C.Đây là chế độ trung ương tập quyền.
D.Hai triều đại này đều thực hiện chính sách bành trướng, mở rộng lãnh thổ.
A.Giữ quan hệ hữu hảo, thân thiện với các nước láng giềng.
B.Đẩy mạnh chiến tranh xâm lược để mở rộng lãnh thổ.
C.Chinh phục thế giới thông qua con đường tơ lụa.
D.Liên kết với các nước lớn, chinh phục các nước nhỏ yếu.
A.Tăng thêm thuế và sưu dịch nặng nề đối với người dân.
B.Nhà nước không chăm lo đến phát triển sản xuất.
C.Thi hành chính sách áp bức, chia rẽ dân tộc.
D.Thi hành chính sách phân biệt tôn giáo.
A.Nông dân có ruộng đất canh tác.
B.Nhà nước gắn bó với nông dân.
C.Nông dân sẵn sàng ủng hộ Nhà nước.
D.Hạn chế phong trào đấu tranh của nông dân.
A.Quan hệ bóc lột của quý tộc đối với nông dân công xã.
B.Quan hệ bóc lột của địa chủ đối với nông dân tự canh.
C.Quan hệ bóc lột của lãnh chúa đối với nông nô.
D.Quan hệ bóc lột của địa chủ đối với nông dân lĩnh canh.
A.Lý Công Uẩn.
B.Quang Trung.
C.Lê Lợi.
D.Lí Bí.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ