Bài tập trắc nghiệm 15 phút Môi trường và các nhân tố sinh thái - Sinh học 12 - Đề số 11

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Môi trường và các nhân tố sinh thái - Sinh học 12 - Đề số 11  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.
B.Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới cao hơn
C.Cá chép có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới thấp hơn
D.Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn chịu nhiệt hẹp hơn
A.

Virut adeno và virut gây bệnh hại ở cây

B.

Thể thực khuẩn và HIV.

C.

HIV và virut cúm

D.

Virut cúm và thể thực khuẩn.

A.Những nơi có điều kiện sống càng biến động thì các loài sinh vật tiến hóa càng nhanh
B.Khi điều kiện sống trở nên khan hiếm thì mức độ cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài tăng lên
C.Sinh vật có tổ chức cơ thể càng cao thì có vùng phân bố càng rộng.
D.Khi hai loài có ổ sinh thái trùng nhau thì sự cạnh tranh gay gắt.
A.

A: nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật.

B.

B: nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố con người.   

C.

C: nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh.

D.

D: nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh.   

A.

Bồ nông xếp thành hàng đi kiếm ăn bắt được nhiều cá hơn bồ nông đi kiếm ăn riêng rẽ.  

B.

Các con hươu đực tranh giành con cái trong mùa sinh sản.

C.

Cá ép sống bám trên cá lớn.  

D.

Cây phong lan bám trên thân cây gỗ trong rừng

A.

Nhân tố môi trường tác động gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi.

B.

Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi

C.

Nhân tố môi trường tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi

D.

Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ

A.

cây tầm gửi sống bám trên thân cây Chò

B.

những con cò và nhạn bể làm tổ thành tập đoàn

C.

những cây thông nhựa sống gần nhau có rễ nối thông nhau

D.

những con cá ép sống bám trên thân cá mập

A.

A. Là giới hạn của các nhân tố sinh thái đảm bảo sinh vật phát triển tốt nhất  

B.

LB. à sự phân bố của sinh vật để thích ứng với các nhân tố sinh thái

C.

C. Là khoảng giá trị xác định của một nhân tố sinh thái, ở đó sinh vậ tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian

D.

D. Là khoảng giới hạn của một số nhân tố sinh thái có ảnh hưởng trực tiếp đến sự sinh trưởng và phát triển trực tiếp của sinh vật

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ