Trang xuất bản nội dung Cungthi.vn

Trang xuất bản bài giảng

Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 di truyền học chương 1 - có lời giải - 40 phút - đề số 7

By Cungthi.vn C2N6C7 40 Phút 20 câu Chương 1 Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị, trắc nghiệm Chương 1 Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị, Sinh học 12, Sinh học, trắc nghiệm Sinh học 12 40 phút

Chương 1: Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị

bao gồm các bài giảng:

Bài 1: Gen, Mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN

Bài 2: Phiên mã và dịch mã

Bài 3: Điều hòa hoạt động gen

Bài 4: Đột biến gen

Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Bài 6: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Bài 7: Thực hành Quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và trên tiêu bản tạm thời

Với mỗi bài bài các bạn cần nắm được các khái niệm, định nghĩa có trong bài.

Bài tập trắc nghiệm được cungthi.vn đưa ra từ các kiến thức của các bài giảng trong chương 1 Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị sinh học lớp 12 nên bám sát với chương trình học

giúp các bạn nắm, ôn tập và thực hành lại kiến thức đã học.

Nội dung đề thi:

Câu 1:

Loài chuối nhà tam bội được hình thành từ chuối rừng lưỡng bội là nhờ cơ chế

lai xa và đa bội hóa.

tự đa bội.

cách li địa lí.

cách li sinh thái.

Câu 2:

Sơ đồ sau minh họa cho các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

(1): ABCD•EFGH → ABGFE•DCH

(2): ABCD•EFGH → AD•EFGBCH

(1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.

(1): chuyển đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn chứa tâm động.

(1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn không chứa tâm động.

(1): chuyển đoạn không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể.

Câu 3:

** Có 15 noãn bào bậc 1 của một loài giảm phân. Sau quá trình này người ta tính được có tổng số 855 nhiễm sắc thể đã bị tiêu biến cùng với thể định hướng (thể cực). Bộ nhiễm sắc thể 2n của loài là

32.

76.

20.

38.

Câu 4:

** Trong một tế bào xét một gen thực hiện một số lần phiên mã bằng số nuclêôtit loại Ađênin của gen. Tổng số nuclêôtit của gen và số ribônuclêôtit của các phân tử mARN là 27600. Trên phân tử mARN các ribônuclêôtit A : U : G : X lần lượt phân bố theo tỉ lệ 1 : 2 : 3 :4.

Số lần phiên mã của gen là

30.

90.

60.

50.

Câu 5:

Một gen có số nuclêôtit là 3072 mang thông tin qui định trình tự axit amin trong phân tử prôtêin có số axit amin là

490.

500.

510.

512.

Câu 6:

Gen có chiều dài 2193 , quá trình tự nhân đôi của gen đã tạo ra 64 mạch đơn trong các gen con, trong đó chứa 8256 nuclêôtit loại Timin. Số nuclêôtit tự do mỗi loại môi trường cần cung cấp cho quá trình là

A = T = 8256; G = X = 12384.

A = T = 16254; G = X = 24381.

A = T = 7988; G = X = 11997.

A = T = 7740; G = X = 11610.

Câu 7:

* Một gen khi tái bản cần được môi trường nội bào cung cấp 3636 nuclêôtit, trong đó có 462 nuclêôtit loại T. Các gen con chứa tất cả 4848 nuclêôtit. Số nuclêôtit từng loại của gen ban đầu là

A = T = 150; G = X = 450.

A = T = 452; G = X = 154.

A = T = 154; G = X = 452.

A = T = 308; G = X = 904.

Câu 8:

Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó chỉ huy tổng hợp là

mất 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.

thêm 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.

đảo vị trí 2 cặp nuclêôtit ở 2 mã bộ ba mã hóa cuối.

thay thế 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá cuối.

Câu 9:

* Trên mạch của gen có tỉ lệ các loại nuclêôtit A, T, G, X lần lượt là 6: 4: 7: 3. Biết gen dài 6120 . Tỉ lệ phần trăm giữa từng loại nuclêôtit ở mạch thứ 2: A₂, T₂, G₂, X₂ so với số nuclêôlit của gen lần lượt là

10%; 15%; 7,5%; 17,5%.

20%; 30%; 15%; 35%.

15%; 10%; 7,5%; 17,5%.

30%; 20%; 35%; 15%.

Câu 10:

Prôtêin không thực hiện chức năng

điều hòa các quá trình sinh lí.

bảo vệ tế bào và cơ thể.

xúc tác các phản ứng sinh hóa.

tích lũy thông tin di truyền.

Câu 11:

Trong các dạng đột biến gen sau, dạng gây biến đổi ít nhất trong cấu trúc của chuỗi pôlipeptit do gen đó điều khiển tổng hợp là

thay thế 1 cặp nuclêôtit ở ngay sau mã mở đầu.

đảo vị trí hai cặp nuclêôtit ở 2 vị trí bất kỳ sau mã mở đầu.

thêm 1 cặp nuclêôtit ở ngay sau mã mở đầu.

mất 1 cặp nuclêôtit ở ngay sau mã mở đầu.

Câu 12:

** Chiều dài của gen là 5100. Mạch đơn thứ 2 của gen có tỉ lệ các loại nuclêôtit A, T, G, X lần lượt là 1: 2: 3: 4. Tỉ lệ phần trăm từng loại nuclêôtit A, T, G, X trên mạch thứ nhất lần lượt là

10%, 20%, 30%, 40%.

20%, 10%, 40%, 30%.

5%, 10%, 15%, 20%.

10%, 5%, 25%, 15%.

Câu 13:

Hai tiểu phần lớn và bé kết hợp để hình thành ribôxôm khi

các tiểu phần ra khỏi nhân đến chất tế bào.

hoàn tất việc tổng hợp prôtêin.

ARN mang axit amin đến mARN.

bắt đầu quá trình tổng hợp prôtêin.

Câu 14:

Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dưỡng không có khả năng

di truyền qua sinh sản vô tính.

nhân lên trong mô sinh dưỡng.

di truyền qua sinh sản hữu tính.

tạo thể khảm.

Câu 15:

Thể ba nhiễm khi giảm phân cho 4 loại giao tử có tỉ lệ 2a : 2aa₁ : 1a₁ : 1aa. Cá thể trên có kiểu gen là

a₁a₁a₁

aa₁a₁

aaa

aaa₁

Câu 16:

** Một loài thực vật gen A quy định cây thân cao; gen a quy định cây thân thấp. Cho lai giữa hai cây tứ bội trong điều kiện giảm phân và thụ tinh bình thường.

Nếu F₁ có tỉ lệ phân li kiểu hình là 11 cây thân cao : 1 cây thân thấp. Kiểu gen của bố mẹ là

AAaa x AAaa.

AAaa x Aaaa.

Câu 17:

Một loài ruồi, tính trạng dạng cánh được qui định bởi một gen gồm 2 alen, được gọi là alen kiểu dại và alen cánh xẻ. Trong phép lai giữa các cá thể ruồi có kiểu hình cánh xẻ với nhau, tỉ lệ phần li kiểu hình ở đời con là 2 cánh xẻ: 1 kiểu dại. Điều này chứng tỏ

Alen cánh xẻ là alen trội.

Đây là một ví dụ về hiện tượng tương tác gen.

Đây là ví dụ về alen gây chết ở trạng thái đồng hợp tử.

Ruồi cánh xẻ có kiểu gen đồng hợp tử về alen cánh xẻ.

Câu 18:

Có trường hợp trong tế bào của sinh vật nhân chuẩn, cùng một gen được phiên mã tạo thành ARN nhưng lại tổng hợp ra nhiều loại prôtêin khác nhau. Điều đó được giải thích là vì

do gen đó chứa nhiều đọan intron khác nhau.

do trong quá trình cắt intron, có sự sắp xếp lại của các đoạn êxon theo các cách khác nhau.

do trong quá trình tạo mARN trưởng thành, một số intron có thể không bị cắt khỏi mARN.

do gen có chứa nhiều đoạn êxon khác nhau.

Câu 19:

Trong cấu trúc ôpêron Lac ở vi khuẩn E.coli, vùng khởi động (promoter) là

nơi mà chất cảm ứng có thể liên kết để khởi đầu phiên mã.

những trình tự nuclêôtit mang thông tin mã hoá cho phân tử prôtêin ức chế

những trình tự nuclêôtit đặc biệt, tại đó prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã.

nơi mà ARN - polimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã.

Câu 20:

Một hợp tử của một loài chứa 2 gen đều dài 4080 và tỉ lệ từng loại nuclêôtit giống nhau. Hai gen đó cùng nhân đôi liên tiếp một số đợt như nhau và đòi hỏi môi trường nội bảo cung cấp 72000 nuclêôtit. Số lần phân bào nguyên phân của hợp tử là

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Tác giả

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Sinh học

Trang xuất bản nội dung Cungthi.vn

Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 di truyền học chương 1 - có lời giải - 40 phút - đề số 7

Chương 1: Cơ Chế Di Truyền Và Biến Dị