Bài tập trắc nghiệm 15 phút Câu hỏi lý thuyết - Hàm số và Ứng dụng - Toán Học 12 - Đề số 11

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Câu hỏi lý thuyết - Hàm số và Ứng dụng - Toán Học 12 - Đề số 11  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Toán Học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

Hàm số img1 không đổi khi và chỉ khi img2.

B.

Hàm số img1 đồng biến khi và chỉ khi img2img3 tại hữu hạn giá trị img4    

C.

Hàm số img1 nghịch biến khi và chỉ khi img2.

D.

Hàm số img1đồng biến khi và chỉ khi img2.

A.Nếu hàm số đạt cực trị tại x0 thì hàm số không có đạo hàm tại x0 hoặc fx0=0 .
B.Hàm số y=fx đạt cực trị tại x0 thì fx0=0 .
C.Hàm số y=fx đạt cực trị tại x0 thì nó không có đạo hàm tại x0 .
D.Hàm số y=fx đạt cực trị tại x0 thì fx0>0 hoặc fx0<0 .
A.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì img3 .

B.

Nếu hàm số đạt cực trị tại img1 thì hàm số không có đạo hàm tại img2 hoặc img3 .

C.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì nó không có đạo hàm tại img3 .

D.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì img3 hoặc img4 .

A. Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ x=12 .
B. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang là: y=2 .
C. Hàm số gián đoạn tại x=1 .
D. Hàm số đồng biến trên tập xác định của nó.
A.Hàm số f(x) đạt cực trị tại điểm x0 thì đạo hàm tại đó không tồn tại hoặc f'(x0)=0 .
B.Hàm số f(x) liên tục trên đoạn a;b thì đạt giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trên đoạn đó.
C.Hàm số f(x)f'(x)>0,xa;b thì hàm số đồng biến trên a;b .
D.Hàm số f(x) liên tục trên đoạn a;b và có f(a). f(b)<0 thì tồn tại ca;b sao cho f(c)=0 .
A.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì img3 hoặc img4 .

B.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì img3 .

C.

Hàm số img1 đạt cực trị tại img2 thì nó không có đạo hàm tại img3 .

D.

Nếu hàm số đạt cực trị tại img1 thì hàm số không có đạo hàm tại img2 hoặc img3 .

A.

Nếu img1 thì hàm số đạt cực trị tại điểm img2.                 

B.

Nếuimg1; img2 thì hàm số đạt cực trị tại điểm img3.            

C.

Nếu hàm sốimg1 không có đạo hàm tại điểm img2 thì không đạt cực trị tại điểm img3.           

D.

Nếu img1; img2 thì hàm số không đạt cực trị tại điểm img3.  

A.Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường x=2x=2 .
B.Đồ thị hàm số đã cho không có tiệm cận ngang.
C.Đồ thị hàm số đã cho có đúng một tiệm cận ngang.
D.Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang là các đường y=2y=2 .
A.

Nếu img1 thì img2 là điểm cực trị của hàm số img3.

B.

Nếu img1 thì img2 là điểm cực tiểu của hàm số img3.  

C.

Nếu img1 là điểm cực trị của hàm số img2 thì img3.

D.

Nếu img1 là điểm cực trị của hàm số thì img2.  

A.Nếu fx<0 với mọi xa;b thì hàm số nghịch biến trên a;b .
B.Nếu fx>0 với mọi xa;b thì hàm số đồng biến trên a;b .
C.Nếu hàm số y=fx nghịch biến trên a;b thì fx0 với mọi xa;b .
D.Nếu hàm số y=fx đồng biến trên a;b thì fx>0 với mọi xa;b .

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ