Bài 1: Menđen và di truyền học


Các nội dung nằm trong bài giảng

    Menđen và di truyền học

      Menđen và di truyền học Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết.

    Câu hỏi 1 trang 7 SGK Sinh học 9

      Câu hỏi 1 trang 7 SGK Sinh học 9 Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học

    Menđen - người đặt nền móng cho Di truyền học

      Menđen - người đặt nền móng cho Di truyền học Menđen - người đầu tiên đặt nền móng cho di truyền học với phương pháp phân tích thế hệ lai

    Bài 1,2 SGK trang 7 Sinh 9

      Bài 1,2 SGK trang 7 Sinh 9 Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học.

    Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học

      Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học

    Bài 3,4 SGK trang 7 Sinh 9

      Bài 3,4 SGK trang 7 Sinh 9 3. Hãy lấy vi dụ ở người để minh họa cho các "cặp tính trạng tương phản".

    Di truyền học

      Di truyền học Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.

    Câu 2 trang 7 SGK Sinh học 9

      Câu 2 trang 7 SGK Sinh học 9 Câu 2: Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào? (Phân tích các thế hệ lai phân tích và phương pháp phân tích giống lai)

    Câu hỏi 3 trang 7 SGK Sinh học 9

      Câu hỏi 3 trang 7 SGK Sinh học 9 Hãy lấy ví dụ về tính trạng ở người để minh họa cho khái niệm " cặp tính trạng tương phản"

    Câu hỏi 4 trang 7 SGK Sinh học 9

      Câu hỏi 4 trang 7 SGK Sinh học 9 Tại sao Menden lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện phép lai