Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người


Các nội dung nằm trong bài giảng

    Nghiên cứu phả hệ

      Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu phả hệ. Phả là sự ghi chép, hệ là các thế hệ, phả hệ là bàn ghi chép các thế hệ.

    Câu hỏi lý thuyết 1,2 trang 79 SGK Sinh học 9

      Câu hỏi lý thuyết 1,2 trang 79 SGK Sinh học 9 Câu 1: Quan sát hình 28.1 a,b và cho biết: - Mắt nâu và mắt đen, tính trạng nào là tính trạng trội? - Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay không? Tại sao? Câu 2: Hãy vẽ sơ dồ phả hệ của cac trường hợp trên và trả lời các câu hỏi sau: - Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định? - Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay không? Tại sao?

    Nghiên cứu trẻ đồng sinh

      Nghiên cứu trẻ đồng sinh Nghiên cứu trẻ đồng sinh. 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng

    Câu hỏi lý thuyết 3 trang 79 SGK Sinh học 9

      Câu hỏi lý thuyết 3 trang 79 SGK Sinh học 9 Quan sát hai sơ đồ hình 28.2a,b. Hãy trả lời các câu hỏi sau - Sơ đồ 28.2a giống và khác sơ đồ 28.2b ở điểm nào?

    Bài 1, 2, trang 81, SGK Sinh học lớp 9

      Bài 1, 2, trang 81, SGK Sinh học lớp 9 1.Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó đế nghiên cứu sự di truyền một sô tính trạng ở người ? Hãy cho một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên. 2. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào ? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người ? Hãy tìm một ví dụ về trẻ đồng sinh ở địa phương em.