Nội dung bài giảng
Cho
Bảng xếp loại lao động của học sinh lớp 10A năm học 2000 – 2001
|
Loại lao động |
Tần số |
|
A B C D |
10 16 16 7 |
|
Cộng |
49 |
Bảng 12
1. Tính số trung bình, số trung vị, mốt của bảng 12 (nếu tính được).
2. Chọn giá trị đại diện cho các giá trị thống kê đã cho về quy mô và độ lớn.
Gợi ý làm bài
a) Không tính được số trung bình
Bảng phân bố đã cho có 49 số liệu, mỗi số liệu thống kê là một xếp loại lao động. Có tất cả 4 xếp loại lao động được sắp thành dãy không tăng từ xếp loại lao động cao nhất là “lao động loại A” đến xếp loại thấp nhất là “lao động loại D”. Dựa vào dãy này, ta tìm được số trung vị là xếp loại “lao động loại B”.
Có hai mốt \(M_o^{(1)}\) là xếp loại “lao động loại B”; \(M_o^{(2)}\) là xếp loại “lao động loại C”.
b) Ta chọn xếp loại “lao động loại B” để đại diện cho các giá trị thống kê đã cho về quy mô và độ lớn.