Các nội dung nằm trong bài giảng
● Lý thuyết Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong mặt phẳng
Lý thuyết Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong mặt phẳng Trường hợp I: Hai đường thẳng cùng nằm trong một mặt phẳng ( gọi là hai đường thẳng đồng phẳng)
● Bài 1 trang 59 sách giáo khoa hình học lớp 11
Bài 1 trang 59 sách giáo khoa hình học lớp 11 Cho tứ diện ABCD. Gọi P, Q, R, S là bốn điểm lần lượt lấy trên bốn cạnh AB, BC, CD, DA. Chứng minh rằng nếu bốn điểm P, Q, R, S đồng phẳng thì
● Lý thuyết Tính chất hai đường thẳng song song
Lý thuyết Tính chất hai đường thẳng song song Trong không gian, qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng có một và chỉ một đường thẳng song song với đường tằng đã cho
● Bài 2 trang 59 sách giáo khoa hình học lớp 11
Bài 2 trang 59 sách giáo khoa hình học lớp 11 Cho tứ diện ABCD và ba điểm P, Q, R lần lượt trên ba cạnh AB, CD, BC. Tìm giao điểm S của AD và mặt phẳng (PQR) trong hai trường hợp sau đây.
● Bài 3 trang 60 sách giáo khoa hình học lớp 11
Bài 3 trang 60 sách giáo khoa hình học lớp 11 Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung đểm của các cạnh AB, CD và G là trung điểm của đoạn MN