Nội dung bài giảng
1.Tính nhẩm :
\(2 \times 5 = .....\) \(5 \times 4 = ..... \) \(5 \times 8 = ..... \)
\(2 \times 9 = ..... \) \(3 \times 5 = ..... \) \(4 \times 5 = ..... \)
\(4 \times 8 = ..... \) \(3 \times 9 = ..... \) \(4 \times 5 = ..... \)
\(3 \times 6 = ..... \) \(3 \times 8 = ..... \) \(4 \times 9 = ..... \)
\(5 \times 5 = ..... \) \(2 \times 7 = ..... \) \(2 \times 8 = ..... \)
\(5 \times 9 = ..... \)
2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) :
3.Tính :
a)\(3 \times 9 + 18 = ........................\)
\( = ........................ \)
b)\(5 \times 5 + 27 = ........................ \)
\( = ........................ \)
c) \(5 \times 6 - 6 = ........................ \)
\( = ........................ \)
d)\(4 \times 8 - 19 = ........................ \)
\( = ........................ \)
4.Tính độ dài đường gấp khúc sau :
Bài giải
................
5.Mỗi bàn có 2 bạn ngồi học. Hỏi 10 bàn như thế có bao nhiêu bạn ngồi học ?
Bài giải
.................
Giải
1.Tính nhẩm :
\(2 \times 5 = 10\) \(5 \times 4 = 20 \) \(5 \times 8 = 40\)
\(2 \times 9 = 18 \) \(3 \times 5 = 15 \) \(4 \times 5 = 20 \)
\(4 \times 8 = 32 \) \(3 \times 9 = 27 \) \(4 \times 5 = 20 \)
\(3 \times 6 = 18\) \(3 \times 8 = 24 \) \(4 \times 9 = 36 \)
\(5 \times 5 = 25 \) \(2 \times 7 = 14 \) \(2 \times 8 = 16 \)
\(5 \times 9 = 45 \)
2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) :
3.Tính :
a)
\(3 \times 9 + 18 = 27 + 18\)
\( = 45\)
b)
\(5 \times 5 + 27 = 25 + 27\)
\( = 52\)
c)
\(5 \times 6 - 6 = 30 - 6\)
\( = 24\)
d)
\(4 \times 8 - 19 = 32 - 19\)
\( = 13\).
4.Tính độ dài đường gấp khúc sau :
Bài giải
Cách 1:
Độ dài đường gấp khúc ABCDE :
3 + 3 + 3 + 3= 12(cm)
Đáp số : 12cm
Cách 2:
Độ dài đường gấp khúc ABCDE :
3 x 4= 12(cm)
Đáp số : 12cm
5.Mỗi bàn có 2 bạn ngồi học. Hỏi 10 bàn như thế có bao nhiêu bạn ngồi học ?
Tóm tắt :
Bài giải
Số bạn ngồi ở 10 bàn là :
2 x 10 = 20(bạn)
Đáp số : 20 bạn