Các nội dung nằm trong bài giảng
● Lý thuyết. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
Lý thuyết. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài 1. Vẽ đoạn thẳng trên tia Cách 1: Dùng thước đo có chia khoảng(tương tự như đo đoạn thẳng)
● Bài tập luyện thêm. Vẽ đoạn thẳng cho biết trước độ dài
Bài tập luyện thêm. Vẽ đoạn thẳng cho biết trước độ dài Các bài luyện thêm về vẽ đoạn thẳng cho biết trước độ dài,..
● Bài 53 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 53 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 53 Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm, ON = 6cm. Tính MN, so sánh OM và MN.
● Bài 54 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 54 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 54. Trên tia Ox, vẽ ba đoạn thẳng OA,OB,O C sao cho OA=2cm , OB= 5cm, OC=8 cm. So sánh BC và BA.
● Bài 55 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 55 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 55 Gọi A,B là hai điểm trên tia Ox. BIết OA= 8cm, AB= 2cm. Tình OB. Bài toán có mấy đáp số. Giải: Vì A,B nằm trên tia Ox nên O không nằm giữa A và B.
● Bài 56 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 56 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 56 Cho đoạn thẳng AB dài 4 cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC=1cm.
● Bài 57 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 57 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 57 Đoạn thẳng AC dài 5cm. Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC= 3cm.
● Bài 58 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 58 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 58. Vẽ đoạn thẳng AB dài 3.5 cm và nói cách vẽ.
● Bài 59 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1
Bài 59 trang 124 - Sách giáo khoa toán 6 tập 1 Bài 59 Trên tia Ox, cho ba điểm M,N,P biết OM=2cm, ON=3cm,OP=3.5 cm. Hỏi trong ba điểm M,N,P thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? vì sao?