Đồ thị của hàm số ( là tham số) luôn đi qua một điểm cố định có tọa độ là ?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase
  Children (1). . . . . . . . . . . . appear intelligent and have normal sight and hearing may nevertheless have learning disabilities such as dyslexia, difficulty in reading: dysgraphia, difficulty in writing; dyscalculia, difficulty with numbers; and auditory-memory problem that (2)……… the child from remembering what has just been said. Considered an "invisible" handicap such learning disabilities can be detected by alert parents before the children go to school. (3) . . . . . . . . . . . . the child at about thirty months is not developing normal language skills, something is amiss. A child who cannot do puzzles or put pegs in holes lacks perceptual-motor skills. Kindergarteners should recognize the ABC. First-graders may commonly reverse their letters, writing a d or a h. but if they are still doing this at the start of second grade, they (4) . . . . . . . . . . . . for learning disabilities. Proper and early (5) . . . . . . . . . . . . is essential.
  Question 3.
  

• Nghiệm của phương trình là

• Cho hai tập hợp , . Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:

• Giá trị của biểu thức bằng bao nhiêu?         

• Gọi $z_1$ là nghiệm phức có phần ảo âm của phương trình $z^2+2z+3=0$ . Trên mặt phẳng tọa độ, điểm nào sau đây là điểm biểu diễn của số phức $z_1$ ?
  

• Trong thực tế các đai khí áp không liên tục mà bị chia cắt thành từng khu khi áp riêng biệt, nguyên nhân chủ yếu là do

• Tìm giới hạn $\underset{x\to -2}{\lim }\frac{2x^2+1}{2x-2}$ .
  

• Cho với . Khi đó giá trị bằng :

• [Mức độ 2] Gọi $S$ là tập nghiệm của bất phương trình $\left\{\begin{array}{l}2\left(x-1\right)<x+1\\ \left|x-3\right|<2\end{array}\right.$. Tìm $m$ để phương trình $x-m=2$ có nghiệm thuộc $S$.
  

• We were very doubtful ……………. …. his ability.