[Mức độ 2] Cho  là hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số , đường thẳng  và trục tung (phần tô đậm trong hình vẽ).   Diện tích của bằng

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Cho ba số  là ba số liên tiếp của một cấp số cộng có công sai là 2. Nếu tăng số thứ nhất thêm 1, tăng số thứ hai thêm 1 và tăng số thứ ba thêm 3 thì được ba số mới là ba số liên tiếp của một cấp số nhân. Tính         

• Rút một lá bài từ bộ bài lá. Xác suất để được lá bồi (J) màu đỏ hoặc lá là:                                         

• Cho hàm số: $f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{x^3-x^2+2x-2}{x-1},khix\ne 1\\ 3x+mkhix=1\end{array}\right.$ để f(x) liên tục tại x=1 thì m bằng?
  
• Các tuyến đường ngang ở Duyên hải Nam Trung Bộ như đường 19, 26… có vai trò là?
  
• Giá trị của bằng:
  

• Sự tập hợp những nhóm người sắp xếp theo những nhóm tuổi nhất định gọi là kết cấu dân số theo

• Trong các phản ứng hóa học, để chuyển thành ion âm (anion), nguyên tử Clo đã nhận hay nhường bao nhiêu e?
  

• Sản lượng nông nghiệp của Trung Quốc tăng chủ yếu là do

• Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase
  Through music people become engaged (1) . . . . . . . . . . . . . . learning process and develop keener insights into how knowledge, skills, attitudes, feelings and the senses interrelate.
  Music is a (2) . . . . . . . . . . . . . . art. Through its study, students come into contact with other basic areas of the (3). . . . . . . . . . . . . . : math, science, social studies, languages, and physical education. Music offers us an opportunity to develop aesthetic (4) . . . . . . . . . . . . . . . The study of music teaches people to appreciate quality - those products of human creativity that represent the (5) . . . . . . . . . . . . . . order of thinking, feeling, and technical achievement.
  Question 1.
  

• Phương trình chỉ có các nghiệm là: