Sơ đồ dưới minh họa lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H. 

Cho các kết luận sau về lưới thức ăn này: 

(1). Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn. 

(2). Loài D tham gia vào 2 chuỗi thức ăn khác nhau.  

(3). Loài E tham gia vào ít chuỗi thức ăn hơn loài F. 

(4). Nếu loại bỏ loài B ra khỏi quần xã thì loài D sẽ không mất đi.  

(5). Có 3 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 5. 

(6). Nếu số lượng cá thể của loài C giảm thì số lượng cá thể của loài F giảm.  

Số kết luận đúng là: 

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Vì sao nồng độ O₂ khi thở ra thấp hơn so với hít vào phổi?

• Khi đốt cháy hoàn toàn một este no, đơn chức thì số mol CO₂ sinh ra bằng số mol  O₂ đã phản ứng. Tên gọi của este là:

• Các ví dụ nào sau đây thu ộc cơ chế cách ly sau hợp tử?

  (1).Ngựa cái giao phối với lưa đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản.

  (2).Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc loài khác.

  (3).Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử không phát triển.

  (4).Các loài ruồi giấm khác nhau có tập tính giao phối khác nhau.

• Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự nào?

• Chất nào sau đây không thủy phân trong môi trường axit?

• Lai loài lúa mì có bộ nhiễm sắc thể 2n’ = 14 (kí hiệu hệ gen là AA) với loài cỏ dại có bộ nhiễm sắc thể 2n” = 14 (kí hiệu hệ gen là BB) được con lai có bộ nhiễm sắc thể 2n = n’ + n” = 14 (kí hiệu hệ gen là AB) bị bất thụ. Tiến hành đa bội hoá tạo được loài lúa mì có bộ nhiễm sắc thể 4n = 2n’ + 2n” = 28 (kí hiệu hệ gen là AABB). Đây là ví dụ về quá trình hình thành loài mới bằng con đường

• Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản 

• Lên men m gam glucozơ với hiệu suất 90%, lượng khí CO₂ sinh ra hấp thụ hết vào dung dịch nước vôi trong, thu được 10 gam kết tủa. Khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 3,4 gam so với khối lượng dung dịch nước vôi trong ban đầu. Giá trị của m là:

• Số lượng cá thể của quần thể sinh vật bị biến động do hoạt động khai thác quá mức của con người là kiểu biến động

• Đặc điểm nào không có ở hooc môn thực vật?