The main reason ______ taking the course is to improve your language skills

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Trung bình một người làm một dụng cụ mất một tiếng rưỡi. Hỏi người đó làm 3 dụng cụ như thế mất bao lâu?

• Em hãy tìm từ lạc trong dãy từ sau và chọn một tên thích hợp cho nhóm từ còn lại.
  Thợ cấy, thợ cày, thợ rèn, thợ gặt, nhà nông, lão nông, nông dân.

• Trong bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”, từ “bỡ ngỡ” thuộc từ loại nào ?

• Dưới đây là các ý trọng tâm của bài văn . Em hãy sắp xếp chúng theo thứ tự thích hợp.

• Một người đi bộ tập thể dục xung quanh vườn hoa, mỗi vòng trung bình đi hết 8 phút rưỡi. Hỏi người đó đi bộ 5 vòng xung quanh vườn hoa mất bao nhiêu thời gian?

• Từ “dòng” trong câu nào dưới đây được dùng theo nghĩa gốc?

• Tính giá trị của biểu thức $P = 45,198 \times m + m \times 54,802$ với m = 10,65.

• Em xác định các kiểu mở bài trực tiếp, gián tiếp, các kiểu kết bài mở rộng và không mở rộng bằng cách nối các ô thích hợp dưới đây.

  

• Một chiếc đu quay, quay mỗi vòng hết 1 phút 15 giây. Hỏi chiếc đu quay đó quay 2 vòng hết bao nhiêu thời gian?

• Em hãy chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền lần lượt vào các chỗ chấm (…) để hoàn thành đoạn văn miêu tả mưa xuân dưới đây.
  Mưa xuân xôn xao phơi phới. Những hạt mưa nhỏ bé, mềm mại, rơi mà như … (nhảy nhót, nhảy múa, hát ca). Hạt nọ tiếp hạt kia đậu xuống lá cây ổi còng mọc lả xuống mặt ao. Mùa đông … (xám xỉn, xám xịt, xám đen) và khô héo đã qua. Mặt đất đã kiệt sức, bừng tỉnh dậy, âu yếm đón những giọt mưa ấm áp, … (trong lành, trong trẻo, trong xanh). Đất trở lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ.
  (Nguyễn Thị Như Trang)