Hóa học

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Ăn mòn hoá học, ăn mòn điện hoá - Hóa học 12 - Đề số 3

By Cungthi.vn 9O0N1403 15 Phút 10 câu Hóa học, Hóa học lớp 12, Ăn mòn hoá học, ăn mòn điện hoá
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Ăn mòn hoá học, ăn mòn điện hoá - Hóa học 12 - Đề số 3  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Hóa học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Thí nghiệm nào sau đây có xảy ra sự ăn mòn điện hóa học?
A. Đốt dây Al trong bình đựng khí O2.
B. Nhúng thanh Zn vào dung dịch chứa hỗn hợp gồm CuSO4 và H2SO4.
C. Nhúng thanh Fe vào dung dịch HCl.
D. Nhúng thanh Cu vào dung dịch HNO3 loãng.
Câu 2:

Tiến hành các thí nghiệm sau         

(1) Ngâm lá đồng trong dung dịch AgNO3         

(2) Ngâm lá kẽm trong dung dịch HCl loãng         

(3) Ngâm lá nhôm trong dung dịch NaOH         

(4) Ngâm lá sắt được cuốn dây đồng trong ddHCl         

(5) Để một vật bằng gang ngoài không khí ẩm         

(6) Ngâm một miếng đồng vào dung dịch Fe2(SO4)3 thí nghiệm xảy ra ăn mòn điện hóa là  
A.

A: 2
B.

B: 1
C.

C: 3
D.

D: 4
Câu 3:

Tiến hành các thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Cho thanh Fe vào dung dịch H2SO4 loãng.

- Thí nghiệm 2: Nhúng thanh Fe vào dung dịch H2SO4 loãng có thêm vài giọt dung dịch CuSO4.

- Thí nghiệm 3: Nhúng thanh Cu vào dung dịch FeCl3.

- Thí nghiệm 4: Nhúng thanh Fe vào dung dịch FeCl3.

Số trường hợp ăn mòn điện hóa là:         
A.

2.                        
B.

1.
C.

4.
D.

3.
Câu 4:
Thực hiện các thí nghiệm sau:
(1) Cho lá kim loại Fe vào dung dịch CuSO4.
(2) Cho lá kim loại Al vào dung dịch HNO3 loãng, nguội.
(3) Đốt cháy dây Mg trong khí Cl2.
(4) Cho lá kim loại Fe vào dung dịch CuSO4 và H2SO4 loãng.
(5) Cho thanh Cu nhúng vào dung dịch AgNO3.
(6) Cho thanh Cu nhúng vào dung dịch Fe(NO3)3.
Số thí nghiệm có xảy ra ăn mòn điện hóa học là
A. 1.
B. 2.
C. 4.
D. 3.
Câu 5:

Nếu vật làm bằng hợp kim Fe - Zn bị ăn mòn điện hóa thì trong quá trình ăn mòn ?  
A.

A: Kẽm đóng vai trò catot và bị oxi hóa
B.

B: Sắt đóng vai trò anot bị oxi hóa         
C.

C: Sắt đóng vai trò catot và ion H+ bị oxi hóa
D.

D: Kẽm đóng vai trò anot và bị oxi hóa
Câu 6:
Thí nghiệm nào sau đây chỉ xảy ra ăn mòn hóa học?
A. Nhúng thanh Fe vào dung dịch CuSO4.
B. Nhúng thanh hợp kim Fe-Cu vào dung dịch HCl.
C. Nhúng thanh Cu vào dung dịch Fe2(SO4)3.
D. Nhúng thanh Cu vào dung dịch AgNO3.
Câu 7:

Cho các hợp kim sau:img1. Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe bị ăn mòn trước là
A.

A: II, III, IV
B.

B: I, II, IV
C.

C: I, III, IV
D.

D: I, II, III
Câu 8:

Nhúng thanh Fe lần lượt vào các dung dịch sau: (1) AgNO3, (2) CuCl2, (3) NiCl2, (4) ZnCl2, (5) hỗn hợp gồm HCl và CuSO4. Những trường hợp xảy ra ăn mòn điện hóa là  ? 
A.

(1), (2), (5).
B.

(2), (3), (4), (5).
C.

(1), (2), (3), (5).
D.

(2), (3), (5).
Câu 9:

Có 4 dung dịch riêng biệt: CuSO4, ZnCl2, FeCl3, AgNO3. Nhúng vào mỗi dung dịch một thanh Ni. Số trường hợp xuất hiện ăn mòn điện hoá là         
A.

A: 4
B.

B: 2
C.

C: 1
D.

D: 3
Câu 10:
Có 4 cốc chứa dung dịch HCl cùng nồng độ và thể tích. Cho thanh Zn vào cốc 1; cho thanh Fe vào cốc 2; cho hai thanh Fe và Cu đặt tiếp xúc nhau vào cốc 3; cho hai thanh Zn và Cu đặt tiếp xúc nhau vào cốc 4. Tốc độ giải phóng khí ở 4 cốc giảm dần theo thứ tự nào sau đây?
A. A: 3 > 4 > 1 > 2
B. B: 4 > 3 > 2 > 1.
C. C: 4 > 3 > 1 > 2.
D. D: 1 > 2 > 3 > 4

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Tổng hợp nhóm chức C,H,O (Este) - Hóa học 12 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    EZXF042 60 Phút 40 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Tính chất hóa học Lipit - Lipit - Hóa học 12 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    QFVJ824 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Cấu tạo nguyên tử, vị trí trong bảng tuần hoàn của Crom - Hóa học 12 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    448A202 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 10 chương 1 Nguyên tử - đề ôn luyện số 3 - cungthi.vn

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    693OL2 30 Phút 30 câu

  • Bài tập trắc nghiệm hóa học lớp 10 chương 4 phản ứng oxi hóa - khử - đề ôn luyện số 4 - cungthi.vn

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    64OADX 30 Phút 30 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Tính chất hóa học (Fe) - Sắt và hợp chất của sắt - Hóa học 12 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    VKDE1325 60 Phút 40 câu

  • Bài tập trắc nghiệm chương 5 đại cương về kim loại - hóa học 12 có lời giải - 20 phút - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    NV2MC4 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tính chất hoá học vật liệu polime - Hóa học 12 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    8F7C1824 15 Phút 10 câu