???Khoa học tự nhiên???

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 18: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con - Tin học 11 - Đề số 6

By Cungthi.vn IUTG516 15 Phút 10 câu Tin học, Tin học lớp 11, Bài 18: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 18: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con - Tin học 11 - Đề số 6  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Tin học lớp 11 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Phát biểu nào sau đây về tham số thực sự là đúng?
A.Tham số thực sự luôn có một giá trị cụ thể
B.Tham số thực sự luôn là biến
C.Tham số thực sự được khai báo trong Phần đầu của chương trình con.
D.Tham số thực sự luôn là hằng
Câu 2:
Khẳng định nào không phải là lợi ích của chương trình con?
A.Hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn
B.Tránh việc phải viết lặp đi lặp lại cùng một dãy lệnh nào đó.
C.Mở rộng khả năng của ngôn ngữ.
D. Không hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn
Câu 3:
Xét hàm:
Function f (k: integer): string;
Begin
If k mod 2 = 0 then f:= ‘chan’ else f:= ‘le’;
End;
Muốn write (f(y)); thì biến y phải khai báo kiểu nào?
A.Byte
B.Integer.
C.String
D.Một kiểu dữ liệu khác.
Câu 4:
Cho biết biến cục bộ được dùng trong chương trình nào:
A.Trong chương trình con.
B.Trong chương trình chính.
C.Trong chương trình con và chương trình chính.
D.Không dùng trong chương trình nào cả.
Câu 5:
Cách khai báo nào sau đây là hợp lệ:
A.Function Ham(x,y: integer): integer;
B.Function Ham(x,y: integer);
C.Function Ham(x,y: real): integer;
D.Function Ham(x,y: real): Longint;
Câu 6:
Phạm vi sử dụng biến cục bộ:
A.Trong chương trình con có khai báo nó
B.Trong tất cả chương trình con
C.Trong chương trình chính
D.Trong tất cả chương trình con và chương trình chính
Câu 7:
Tham số thực sự là:
A.Tham số được khai báo trong Phần đầu của chương trình con
B.Tham số được sử dụng khi thực hiện lời gọi chương trình con
C.Các biến được khai báo trong chương trình con
D. Các biến được khai báo trong chương trình chính
Câu 8:
Khai báo đầu chương trình con nào đúng?
A.Function F: Boolean;
B.Procedure TT: Integer;
C.Proceduce TT(K: Integer);
D.Function F(Ch: Char);
Câu 9:
Đoạn chương trình sau có lỗi gì?
Procedure END (key:char);
Begin
If key = ’q’ then
Writeln(’ket thuc’);
End;
A.Thiếu dấu “;” sau từ khóa begin;
B.Tên chương trình con trùng với từ khóa.
C.Thiếu dấu “;” sau lệnh writeln;
D.dấu ; sau End phải được thay bằng dấu chấm.
Câu 10:
Cho CTC sau:
Procedure thutuc(a,b: integer);
Begin
. . . . . .
End;
Trong chương trình chính có thể gọi lại chương trình con như thế nào là hợp lệ:
A.thutuc;
B.thutuc(5,10);
C.thutuc(1,2,3);
D.thutuc(5);

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 7: Phần mềm máy tính - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    VS4D062 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 2: Thông tin và dữ liệu - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    640N012 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 2: Thông tin và dữ liệu - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    640N014 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 20: Mạng máy tính - CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET - Tin học 10 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    PBIF304 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 18: Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con - Tin học 11 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    IUTG515 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu Internet - Tin học 10 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    YIQY314 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán - Tin học 11 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    7Q3X133 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 16: Định dạng văn bản - CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN - Tin học 10 - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    RER8228 15 Phút 10 câu