???Khoa học tự nhiên???

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 4: Bài toán và thuật toán - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 5

By Cungthi.vn T2ST035 15 Phút 10 câu Tin học, Tin học lớp 10, Bài 4: Bài toán và thuật toán, CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 4: Bài toán và thuật toán - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 5  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Tin học lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Ouput của bài toán là:
A.Các thông tin đã có
B.Các thông tin chưa biết
C.Các thông tin cần tìm từ input
D.Các thông tin cần nghiên cứu thêm
Câu 2:
Xác định lần lượt Output của bài toán: Cho ba số nguyên a, b, c. Kiểm tra xem a, b, c có phải là số đo 3 cạnh của một tam giác hay không? Nếu đúng thì tính chu vi C của tam giác đó. ?
A.output: a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác? C = ?
B.a, b, c nguyên a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác?
C.output: C = ?
D.output: a,b,c - C = ?
Câu 3:
Xác định lần lượt Input – Output của bài toán: Cho ba số nguyên a, b, c. Kiểm tra xem a, b, c có phải là số đo 3 cạnh của một tam giác hay không?
A.input: a, b, c nguyên – output: a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác? C = ?
B.input: a, b, c nguyên – output: a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác?
C.input: a, b, c nguyên – output: C = ?
D.input: a,b,c - output: C = ?
Câu 4:
Xác định lần lượt Input – Output của bài toán: Cho ba số nguyên a, b, c. Kiểm tra xem a, b, c có phải là số đo 3 cạnh của một tam giác hay không? Nếu đúng thì tính chu vi C của tam giác đó. ?
A.input: a,b,c - output: C = ?
B.input: a, b, c nguyên – output: a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác?
C.input: a, b, c nguyên – output: C = ?
D.input: a, b, c nguyên – output: a, b, c là số đo 3 cạnh của một tam giác? C = ?
Câu 5:
Trong cách diễn tả bằng sơ đồ khối ovan -hình thoi dùng để thể hiện lần lượt thao tác:
A.so sánh và tính toán
B.xuất/nhập dữ liệu và so sánh
C.tính toán và xuất nhập dữ liệu
D.so sánh
Câu 6:
Input của bài toán: "Hoán đổi giá trị của hai biến số thực A và C dùng biến trung gian B" là:
A.Hai số thực A, C
B.Hai số thực A, B
C.Hai số thực B, C
D.Ba số thực A, B, C
Câu 7:
Cho bài toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương N. Hãy xác đinh Output của bài toán này?
A.N là số nguyên tố
B.N không là số nguyên tố
C.N là số nguyên tố hoặc N không là số nguyên tố
D.Tất cả các ý trên đều sai
Câu 8:
Xác định lần lượt output của bài toán:
Nhập vào cạnh a của hình vuông. Tính diện tích của Hình vuông
A.cạnh a
B.Diện tích hình vuông
C.cạnh a và diện tích hình vuông
D.cạnh a,b và diện tích hình vuông
Câu 9:
Trong cách diễn tả bằng sơ đồ khối hình chữ nhật dùng để thể hiện lần lượt thao tác:
A.so sánh và tính toán
B.xuất/nhập dữ liệu và so sánh
C.tính toán
D.so sánh
Câu 10:
Thuật toán sắp xếp bằng đổi chỗ cho dãy số A theo trật tự tăng dần dừng lại khi nào?
A.Khi M =1 và không còn sự đổi chỗ
B.Khi số lớn nhất trôi về cuối dãy
C.Khi ai > ai + 1
D.Tất cả các phương án

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 3: Giới thiệu Microsoft Access - Tin học 12 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    3GA5103 15 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tin học lớp 8 - Lập trình đơn giản - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L8TH15 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 11: Kiểu mảng - CHƯƠNG IV: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC - Tin học 11 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    X1TK301 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 5: Các thao tác cơ bản trên bảng - Tin học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    QG71121 15 Phút 5 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 15: Làm quen với Microsoft Word - Tin học 10 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    4XI0211 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 12: Kiểu xâu - CHƯƠNG IV: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC - Tin học 11 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    NJDH315 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 8: Những ứng dụng của tin học - Tin học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    C4JQ072 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 3: Giới thiệu về máy tính - CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC - Tin học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    4OQH022 15 Phút 10 câu