Bài tập trắc nghiệm 45 phút Công dân với sự phát triển kinh tế - Giáo dục công dân 11 - Đề số 5

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Công dân với sự phát triển kinh tế - Giáo dục công dân 11 - Đề số 5  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 11 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

Lao động với tư liệu sản xuất.

B.

Sức lao động, đối tượng lao động và tư liệu lao động.

C.

Công cụ lao động với sức lao động.

D.

Lao động, đối tượng lao động và tư liệu lao động.

A.

Công cụ sản xuất.

B.

Hệ thống bình chứa.

C.

Kết cấu hạ tầng của sản xuất.

D.

Đối tượng lao động.

A.

Mọi hoạt động của xã hội.

B.

Số lượng hàng hóa trong xã hội

C.

Thu nhập của người lao động.

D.

Việc làm của người lao động.

A.

Máy cưa.

B.

Gỗ.

C.

Đục, bào.

D.

Bàn ghế.

A.máy khâu.
B.kim.
C.vải.
D.áo, quần.
A.

Đối tượng lao động.

B.

Tư liệu lao động.

C.

Sức lao động.

D.

Nguyên liệu lao động.

A.

Tư liệu lao động.

B.

Công cụ lao động.        

C.

Đối tượng lao động.                                    

D.

Sức lao động.

A.là nguyên nhân, là động lực thúc đẩy sự tiến bộ xã hội.
B.là tiền đề, là cơ sở thúc đẩy việc mở rộng các hoạt động khác của xã hội.
C.là hạt nhân, là đòn bẩy thúc đẩy mở rộng sự đa dạng hoạt động của xã hội.
D.là trung tâm, là sự liên kết các hoạt động của xã hội.
A.

mục đích sử dụng.

B.

khả năng sử dụng.

C.

nguồn gốc của vật đó.

D.

giá trị của vật đó.

A.Công cụ lao động.
B.Kết cấu hạ tầng sản xuất.
C.Nguyên vật liệu cho sản xuất.
D.Các vật thể chứa đựng, bảo quản.
A.

Đối tượng lao động

B.

Tư liệu lao động

C.

Tài nguyên thiên nhiên

D.

Nguyên liệu

A.Chỉ sử dụng các sản phẩm hàng hóa nước ngoài.
B.Ủng hộ phong trào “Người Việt dùng hàng Việt”.
C.Trốn thuế để thu được nhiều lợi nhuận nhất có thể.
D.Xả rác thải độc hại chưa qua xử lí ra môi trường.
A.Tạo điều kiện cho mọi người có việc làm và thu nhập.
B.Cơ sở để thực hiện và xây dựng hạnh phúc gia đình.
C.Phát triển văn hóa, giáo dục, y tế, an ninh quốc phòng.
D.Thực hiện dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng.
A.Đối tượng lao động.
B.Tư liệu lao động.
C.Kết cấu hạ tầng.
D.Vật liệu nhân tạo.
A.

Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể có mục đích, có ý thức của con người.

B.

Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn những người lao động khác nhau đều phải làm việc như nhau.

C.

Sức lao động là khả năng của lao động, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực. 

D.

Sức lao động là động lực, lao động là trí tuệ.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ