Bài tập trắc nghiệm 45 phút Pháp luật với sự phát triển của công dân - Giáo dục công dân 12 - Đề số 4

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Pháp luật với sự phát triển của công dân - Giáo dục công dân 12 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Công dân có quyền học không hạn chế thông qua thi tuyển hoặc xét tuyển
B.Công dân có thể tự do vào học ở các trường học nào mà mình thích.
C.Mọi công dân có thể vào học đại học mà không cần có điều kiện gì.
D.Mọi công dân có thể học ở bất kỳ trường đại học nào theo sở thích.
A.Quyền sở hữu trí tuệ.                          
B.Quyền được tự do thông tin.
C.Quyền tự do ngôn.
D.Quyền tự do báo chí.
A.

Học ở bậc cao hơn.

B.

 Tự do lựa chọn ngành nghề.

C.

Học không hạn chế.

D.

Tự do thay đổi nơi học tập.

A. học bất cứ ngành nghề nào mà không phụ thuộc vào điều kiện gì.
B. học bất cứ nghề nào mà không phụ thuộc vào khả năng.
C. học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng, điều kiện của mình.
D. học tất cả những trường mà mình muốn.
A. Tác giả, sở hữu công nghiệp, hoạt động khoa học công nghệ
B. Tác giả, học thường xuyên, học suốt đời.
C. Hoạt động khoa học công nghệ, bình đẳng, dân chủ.
D. Được nghỉ ngơi, sở hữu công nghệ, tác giả.
A.Duy trì và phát triển quỹ phúc lợi.
B.Tận dụng tối đa mọi nguồn lực.
C.Được hưởng đời sống vật chất tinh thần.
D.Áp dụng mô hình đối thoại trực tuyến.
A.Quyền học tập.                                                
B.Quyền sáng tạo.
C.Quyền phát triển.                       
D.Quyền ưu tiên.
A. Có mức sông đầy đủ về vật chất.
B. Được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe.
C. Được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.
D. Được phát minh, sáng chế, cải tiến kĩ thuật.
A.

Tham gia hoạt động văn hóa.  

B.

Đăng kí chuyển giao công nghệ.

C.

Bồi dưỡng để phát triển tài năng.        

D.

Tiếp cận thông tin đại chúng.

A.Lựa chọn trường mĩ thuật.
B.Nghiên cứu khoa học, công nghệ.
C.Đưa ra phát minh, sáng chế.
D.Hợp lí hóa dây truyền sản xuất.
A. đảm bảo công bằng trong giáo dục.
B. đảm bảo sự phát triển của đất nước.
C. đảm bảo quyền học tập của công dân.
D. đảm bảo phát huy sự sáng tạo của công dân.
A.

Ban hành chính sách, pháp luật để phát triển giáo dục và đào tạo.

B.

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục và đào tạo.

C.

Khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.

D.

Bảo đảm những điều kiện để phát triển và bồi dưỡng nhân tài.

A.

công bằng xã hội trong giáo dục.

B.

bất bình đẳng trong giáo dục.

C.

định hướng đổi mới giáo dục.

D.

chủ trương phát triển giáo dục.

A. điều kiện chăm sóc về thể chất.
B. điều kiện tham gia các hoạt động văn hóa.
C. điều kiện học tập không hạn chế.
D. điều kiện hưởng thụ các giá trị văn hóa.
A.Tích cực thẩm tra
B.Được phát triển
C.Tự phản biện
D.Chủ động tư vấn
A.

Công nhân.

B.

Nông dân.

C.

Công dân.

D.

Giảng viên.

A.

quyền học không hạn chế của công dân.        

B.

quyền học bất cứ ngành nghề nào của công dân.

C.

quyền học thường xuyên, học suốt đời.

D.

quyền được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.

A.Quyền học không hạn chế.
B.Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
C.Quyền học thuồng xuyên, học suốt đời.
D.Quyền học bất cứ ngành nghề nào.
A.Công dân có thể học bất cứ ngành, nghề nào.
B.Phải chọn ngành, nghề theo ý muốn của gia đình.
C.Công dân có quyền học tập không hạn chế.
D.Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời.
A.

 Học tập suốt đời.

B.

Chăm sóc sức khỏe.

C.

Tự do nghiên cứu khoa học.

D.

Khuyến khích để phát triển tài năng.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ