Sinh học

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Đột biến số lượng nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 4

By Cungthi.vn WLBN134 15 Phút 10 câu Sinh học, Sinh học lớp 12, Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Đột biến số lượng nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội so với gen a quy định quả vàng. Cho phép lai Aa x Aa, giả sử trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, ở lần giảm phân I cặp NST chứa cặp gen trên nhân đôi nhưng không phân li. Thể dị bội có kiểu hình quả vàng ở đời con có thể là:
A.thể khuyết nhiễm
B.thể 1 nhiễm
C.thể 3 nhiễm.
D.thể 4 nhiễm.
Câu 2:
Biết rằng các thể tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường và không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đoeì con có 5 loại kiểu gen?
A.Bbbb x BBbb
B.BBbb x BBbb
C.BBbb x BBBb
D.Bbbb x Bbbb
Câu 3:
Cà độc dược có 2n=24. một thể đột biến có một chiếc của nhiễm sắc thể số 1 bị mất một đoạn, một chiếc của nhiễm sắc thể số 5 bị đảo một đoạn, một chiếc của nhiễm sắc thể số 3 được lặp một đoạn, khi giảm phân nếu các cặp nhiễm sắc thể phân li bình thường không có trao đổi chéo thì giao tử bị đột biến có tỉ lệ
A.12,5%
B.87,5%
C.75%
D.25%
Câu 4:
Các nhà khoa học Việt Nam đã tạo được giống dâu tằm tam nội (3n) bằng phương pháp nào sau đây ?
A.Cho lai giữa các cây dâu lưỡng bội (2n) với nhau tạo ra hợp tử và xử lí 5-brom uraxin (5BU) ở những giai đoạn phân bào đầu tiên của hợp tử để tạo ra các giống dâu tam bội (3n)
B.Đầu tiên tạo ra giống dâu tứ bội (4n), sau đó cho lai với dang lưỡng bội (2n) để tạo ra giống dâu tam bội (3n)
C.Tạo ra giống dâu tứ bội (4n), sau đó cho lai các giống dâu tứ bội với nhau để tạo ra giống dâu tam bội (3n)
D.Xử lí 5-brom uraxin (5BU) lên quá trình giảm phân của giống dâu lưỡng bội (2n) để tạo ra giao tử 2n, sau đó cho giao tử này thụ tinh với giao tử n để tạo ra giống dâu tam bội (3n)
Câu 5:

Đột biến nhiễm sắc thể là:  
A.

Biến đổi trong cấu trúc nhiễm sắc thể
B.

Biến đổi số lượng của một hoặc một vài cặp nhiễm sắc thể
C.

Biến đổi về số lượng nhiễm sắc thể. Bộ nhiễm sắc thể tăng theo bội số n và lớn hơn 2n.
D.

Biến đổi về số lượng và cấu trúc nhiễm sắc thể
Câu 6:
Quan sát một loài thực vật, trong quá trình giảm phân hình thành hạt phấn không xảy ra đột biến và trao đổi chéo đã tạo ra tối đa 28 loại giao tử. Lấy hạt phấn của cây trên thụ phấn cho một cây cùng loài thu được hợp tử. Hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt tạo ra các tế bào con với tổng số 384 nhiễm sắc thể ở trạng thái chưa nhân đôi. Hợp tử trên thuộc thể:
A.Tam bội
B.Ba nhiễm
C.Tứ bội
D.Lệch bội
Câu 7:
Tế bào sinh dục chín thể tứ bội có kiểu sắp xếp NST AAaa giảm phân bình thường cho tỉ lệ giao tử Aa có tỉ lệ:
A.50%
B.25%
C.67%
D.100%
Câu 8:
Ở ngô, giả sử hạt phấn (n + 1) không có khả năng thụ tinh; noãn (n + 1) thụ tinh bình thường.Gen R quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen r qui định hạt trắng. Bố, mẹ là đột biến dạng thể ba P: (♂) RRr x (♀) Rrr , tỉ lệ kiểu hình thu ở F1 là
A.5 đỏ : 1 trắng
B.3 đỏ : 1 trắng
C.11 đỏ : 1 trắng
D.35 đỏ : 1 trắng
Câu 9:

Tế bào nào sau đây là tế bào của thể ba :
A.

AaBBbbDdEe
B.

AaBbDddEe
C.

AaBDdEe
D.

Aaa BBB DDdeee.
Câu 10:

Thể lệch bội có điểm giống với thể đa bội là:         
A.

A: Thường chỉ tìm thấy ở thực vật.
B.

B: Hình thành từ cơ chế rối loạn sự phân ly NST trong phân bào.  
C.

C: Đều không có khả năng sinh sản hữu tính.
D.

D: Số NST trong tế bào là bội số của n và lớn hơn 2n.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Hoán vị gen - Quy luật di truyền - Sinh học 12 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    VYNT313 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 di truyền học chương 2 - có lời giải chi tiết - đề số 9

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    3GLMK9 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM - Sinh học 11 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    APDJ161 15 Phút 8 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tương tác gen – Tương tác cộng gộp và tác động đa hiệu của gen - Sinh học 12 - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    HVCY378 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Cân bằng nội môi - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG - Sinh học 11 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    XVWT125 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    IYBH124 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tương tác gen – Tương tác bổ sung - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    00H7361 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Di truyền liên kết với giới tính - Sinh học 12 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    UJ1X303 60 Phút 40 câu