Sinh học

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN - Sinh học 12 - Đề số 10

By Cungthi.vn 7R950510 45 Phút 25 câu Sinh học, Sinh học lớp 12, Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN
Bài tập trắc nghiệm 45 phút Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN - Sinh học 12 - Đề số 10  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:

Điểm quyết định trong cơ chế nhân đôi đảm bảo cho phân tử ADN con có trình tự nucleotit giống phân tử AND mẹ là  
A.

Chiều tổng hợp mạch mới của enzyme AND polimeraza là 5’ -> 3’  
B.

Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn  
C.

 Hoạt động xúc tác của enzyme AND lygaza  
D.

Sự xúc tác của enzyme trong tổng hợp đoạn mồi  
Câu 2:
Gen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hiđrô, gen B bị đột biến thành alen b. Một tế bào chứa cặp gen Bb nguyên phân liên tiếp hai lần, môi trường nội bào đã cung cấp 1689 nuclêôtit loại timin và 2211 nuclêôtit loại xitôzin. Có các kết luận sau:   (1)       Dạng đột biến đã xảy ra với gen B là đột biến thay thế 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T.   (2)       Tổng số liên kết hiđrô của gen b là 1669 liên kết.   (3)       Số nuclêôtit từng loại của gen b là A = T = 282; G = X = 368.   (4)       Tổng số nuclêôtit của gen b là 1300 nuclêôtit.   Trong các kết luận trên, có bao nhiêu kết luận đúng? Biết quá trình nguyên phân diễn ra bình thường.  
A.4
B.2
C.3
D.1
Câu 3:
Nguyên tắc bán bảo tồn trong cơ chế nhân đôi của ADN là
A.Trong hai ADN mới hình thành mỗi ADN gồm có một mạch cũ và một mạch mới tổng hợp
B.Sự nhân đôi xảy ra trên hai mạch của ADN theo hai chiều ngược nhau
C.Hai ADN mới được hình thành sau khi nhân đôi hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ ban đầu
D.Hai ADN mới được hình thành sau khi nhân đôi, có một ADN giống với ADN mẹ còn ADN kia đã có cấu trúc thay đổi
Câu 4:
Phân tử ADN của một vi khuẩn chỉ chứa N15 nếu chuyển nó sang môi trường chỉ có N14  thì sau 10 lần phân đôi liên tiếp có tối đa bao nhiêu vi khuẩn con có chứa N14 ?
A.1023
B.1024
C.2046
D.1022
Câu 5:

Đặc điểm nào sau đây không là đặc điểm của mã di truyền?         
A.

Mã di truyền có tính phổ biến.
B.

Mã di truyền được đọc từ một điểm bất kì theo từng bộ ba.
C.

Mã di truyền có tính thoái hóa.
D.

Mã di truyền có tính đặc hiệu.
Câu 6:

Một phân tử mARN được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit A, U, G, X. Hỏi số bộ ba chứa ít nhất 2 nuclêôtit loại A có thể có là bao nhiêu?             
A.

27                
B.

9
C.

10        
D.

28
Câu 7:

Số bộ ba mã hoá không có ađênin là:
A.

16.
B.

27.
C.

37.
D.

32.
Câu 8:
Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh vật nhân thực, trong điều kiện không có đột biến xảy ra, có những phát biểu sau: (1) Sự nhân đôi ADN xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị tái bản. (2) Trong quá trình dịch mã, sự kết cặp giữa các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung diễn ra ở tất cả các nuclêôtit của phân tử mARN. (3) Trong quá trình nhân đôi ADN, sự kết cặp giữa các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung diễn ra ở tất cả các nuclêôtit trên mỗi mạch đơn. (4) Trong quá trình phiên mã, sự kết cặp giữa các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung diễn ra ở tất cả các nuclêôtit trên mạch mã gốc ở vùng mã hóa. (5) Trong quá trình nhân đôi ADN, tại mỗi đơn vị tái bản, enzim ligaza chỉ tác động vào một mạch mới được tổng hợp. Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu không đúng?  
A.2
B.4
C.3
D.1
Câu 9:
Một gen ở sinh vật nhân thực có 3900 liờn kết hidrụ và có 900 nuclêôit loại guanin. Mạch 1 của gen có số nuclêôtit loại ađênin chiếm 30% và số nuclêôtit loại guanin chiếm 10% tổng số nuclêôtit của mạch. Số nuclêôtit mỗi loại ở mạch 1 của gen này là:
A.A = 450; T = 150; G = 750; X = 150
B.A = 750; T = 150; G = 150 X = 150
C.A = 150; T = 450; G = 750; X = 150
D.A = 450; T = 150; G = 150 X = 750
Câu 10:

Một cá thể sinh vật có tất cả các tế bào xôma đều thừa một nhiễm sắc thể ở một cặp nhất định so với bình thường. Cá thể đó được gọi là
A.

thể khuyết.
B.

thể tam bội
C.

thể một.
D.

thể ba
Câu 11:
Một bệnh di truyền hiếm gặp có triệu chứng suy giảm miễn dịch, chậm lớn, chậm trưởng thành và có đầu nhỏ. Giả sử tách chiết được ADN từ một bệnh nhân có các triệu chứng nêu trên và tìm thấy các mạch ADN dài đầy đủ và các đoạn rất ngắn hầu như luôn có tổng khối lượng tương đương. Bệnh nhân này có nhiều khả năng là do sai hỏng về loại enzim nào dưới đây?
A.ADN pôlimeraza
B.ADN ligaza  
C.Hêlicaza  
D.Topoisomeraza
Câu 12:
Xét các phát biểu sau đây: (1) Tính thoái hóa của mã di truyền là hiện tượng một bộ ba mang thông tin quy định cấu trúc của một loại axit amin. (2) Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch được tổng hợp gián đoạn là mạch có chiều 5’ – 3’ so với chiều trượt của enzim tháo xoắn. (3) Tính phổ biến của mã di truyền là hiện tượng một loại aa do nhiều bộ khác nhau quy định tổng hợp. (4) Trong quá trình phiên mã, cả 2 mạch của gen đều được sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN. (5) Trong quá trình dịch mã, riboxom trượt trên phân tử mARN theo chiều từ đầu 3’ – 5’ của mARN . (6) Có 59 bộ ba thể hiện tính thoái hoá của mã di truyền . Trong 6 phát biểu trên,có bao nhiêu phát biểu nào đúng?
A.4
B.3
C.2
D.1
Câu 13:
Một phân tử ADN có 4800 nucleotit thực hiện nhân đôi 1 lần. Số nucleotit môi trường cung cấp cho quá trình nhân đôi này là
A.2400.
B.4800.
C.9600.
D.7200.
Câu 14:
Một trong số điểm khác nhau trong quá trình nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ là
A.số điểm khởi đầu sao chép.
B.nguyên tắc thực hiện.
C.nguyên liệu tạo mạch mới.
D.kết quả của quá trình nhân đôi.
Câu 15:
Trong số các phát biểu dưới đây về quá trình tái bản của phân tử ADN, phát biểu không chính xác làC
A.Nhờ các enzim tháo xoắn, hai mạch đơn của phân tử ADN tách nhau dần tạo nên chạc chữ Y
B.Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn.
C.Quá trình tự sao đều không cần sử dụng các đơn phân ribonucleotit
D.Enzim ligaza (enzim nối) nối các đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh
Câu 16:
Khi nói về mã di truyền ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sao đây là không đúng ?
A.Bộ ba mở đầu mã hóa cho axit amin methionin
B.Trong thành phần của codon kết thúc không có bazơ loại X
C.Mỗi axit amin do một hoặc một số bộ ba mã hóa
D.Mã di truyền được đọc liên tục theo chiều 5’->3’ trên mạch mang mã gốc
Câu 17:
Trong quá trình nhân đôi ADN, nguyên tắc nửa gián đoạn nghiệm đúng đối với  
A.một chạc ba tái bản
B.một đơn vị tái bản
C.toàn phân tử ADN.
D.chỉ ADN tế bào chất
Câu 18:

Cho các nhân tố sau: (1) Riboxom                 (2) ADN ligaza.                 (3) ADN polimeraza. (4) ADN khuôn.         (5) Các nucleotit.

Có mấy yếu tố không tham gia vào quá trình nhân đôi của gen ở sinh vật nhân sơ?
A.

         4.
B.

         2.
C.

         1.
D.

         3.
Câu 19:
Cho các sự kiện sau: 1-phiên mã; 2 - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt các intron ra khỏi ARN; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- Cắt axit amin mở đầu khỏi chuỗi pôlypeptit.  Trình tự đúng diễn ra trong tế bào nhân sơ là
A.4- 2- 6- 3- 5.
B.4- 1- 6- 5- 2.
C.4- 1- 2- 6- 5.
D.1- 3- 2- 5- 4.
Câu 20:
Quá trình tự nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân sơ có các đặc điểm: 1. Diễn ra nguyên tắc bổ sung, nguyên tắc bán bảo toàn 2. Cả 2 mạch đơn đều làm khuôn để tổng hợp mạch mới. 3. Mạch đơn mới được tổng hợp theo chiều 3→5 4. Khi phân tử ADN tự nhân đôi cả 2 mạch mới đều phát triển dần với sự hoạt động của các chạc chữ Y trên các đơn vị tái bản; 5. Qua một số lần nhân đôi tạo ra 2 phân tử ADN con có cấu trúc giống nhau và giống với ADN mẹ. Số phát biểu sai là:  
A.2
B.3
C.4
D.5
Câu 21:

Đặc điểm nào là không đúng đối với quá trình nhân đôi ở tế bào nhân thực?
A.

Theo nguyên tắc bán bảo toàn và bổ sung.
B.

Gồm nhiều đơn vị nhân đôi.  
C.

Xảy ra ở kì trung gian giữa các lần phân bào.
D.

Mỗi đơn vị nhân đôi có một chạc hình chữ Y.
Câu 22:

Một gen ở nhân sơ có chiều dài 4080Ao và có 3075 liên kết hiđrô. Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài của gen nhưng làm giảm đi 1 liên kết hiđrô. Khi gen đột biến này tự nhân đôi một lần thì số nuclêôtit mỗi loại môi trường nội bào phải cung cấp là
A.

A= T = 524; G = X = 676
B.

A = T = 676; G=X = 524
C.

A = T = 526; G=X = 674
D.

A = T = 674 ; G= X = 526
Câu 23:
Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin . Do đột biến chiều dài của gen giảm 10,2 Ao và kém 7 liên kết hydrô . Số nuclêôtit tự do từng loại mà môi trường phải cung cấp để cho gen đột biến tự nhân đôi liên tiếp 2 lần là:
A.A = T = 1432 ; G = X = 956
B.A = T = 1440 ; G = X = 960
C.A = T = 1080 ; G = X = 720
D.A = T = 1074 ; G = X = 717
Câu 24:

Cho F1 (Aa, Bb, Dd) quy định 3 cặp tính trạng trội, lặn hoàn toàn. Lai phân tích F1 kết quả thu được Fa gồm 6 kiểu hình sau: 3A-B-D-: 3aabbdd : 2aaB-dd: 2AAbbD-: 1A-B- dd : laabbD-. Lập bản đồ di truyền của 3 gen trên
A.

ABD
B.

ADB
C.

BDA
D.

BAD
Câu 25:
Quá trình tự nhân đôi của AND trong nhân có đặc điểm: (1) Diễn ra ở trong nhân, tại kì trung gian của quá trình phân bào. (2) Diễn ra theo  nguyên tắc  bổ sung và nguyên tắc  bảo toàn.  (3) Cả hai mạch đơn đều làm khuôn để tổng hợp mạch mới. (4) Đoạn okazaki được tổng hợp từ mạch khuôn có chiều 5’ -> 3’ (5) Khi một phân tử AND tự nhân đôi, 2 mạch mới được tổng hợp đều được kéo dài liên tục với sự phát triển của chạc chữ Y. (6) Qua một lần nhân đôi tạo ra hai ADN con có cấu trúc giống AND mẹ. (7) Enzim nối ligaza chỉ tác động vào 1 mạch khuôn trong  1 đơn vị tái bản. Phương án đúng là:
A.1, 2, 3, 4, 7
B.1, 2, 3, 4, 6.
C.1, 2, 4, 5, 6, 7.
D.1, 3, 4, 5, 6

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Đề khảo sát chất lượng Môn Sinh Học trường THPT Liễn Sơn - Vĩnh Phúc - Lần 1 - 2018 có lời giải chi tiết

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    E23TBC 50 Phút 40 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Tổng hợp quy luật di truyền - Quy luật di truyền - Sinh học 12 - Đề số 10

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    2OBI3510 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 7: Tế bào nhân sơ - PHẦN II - CHƯƠNG II: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - Sinh học 10 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    KRLR221 15 Phút 8 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tuần hoàn máu - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG - Sinh học 11 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    T0DK105 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Quần thể - Sinh thái học - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    K9E0451 60 Phút 40 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Quần thể - Sinh thái học - Sinh học 12 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    OMKO454 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Quy luật phân li độc lập - Quy luật di truyền - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    N112341 15 Phút 8 câu

  • Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 di truyền học chương 2 - có lời giải - 40 phút - đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    28NCO3 40 Phút 20 câu