Tìm tập giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau  

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Tìm giá trị lớn nhất của hàm số trên là  

• Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số .

• Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số :                 

• Tìm tập giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau .                   

•   Tìm tập giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau  

• Tìm tập giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau .                 

• Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số .  

• Tìm tập giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số sau .                 

• Tìm tập giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số sau .                 

• Tìm giá trị lớn nhất  và giá trị nhỏ nhất  của hàm số .         

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Sản xuất insulin nhờ vi khuẩn là một cuộc cách mạng trong điều trị bệnh tiểu đường ở người. Các bước trong quy trình này bao gồm: (1) Phân lập dòng tế bào có chứa ADN tái tổ hợp. (2) Sử dụng enzim nối để gắn gen insulin của tế bào cho vào thể truyền tạo ADN tái tổ hợp. (3) Cắt ADN của tế bào cho và ADN của thể truyền bằng cùng một loại enzim cắt. (4) Tách thể truyền và gen insulin cần chuyển ra khỏi tế bào. (5) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

  Thứ tự đúng của các bước trên là:  

• Cho hàm số , giá trị của bằng:

• Kết quả được xem là quan trọng nhất của việc ứng dụng kĩ thuật chuyển gen là  

• Đạo hàm cấp hai của hàm số là biểu thức nào trong các biểu thức sau?  

• Tìm hiểu hiện tượng kháng thuốc ở sâu bọ, người ta đã làm thí nghiệm dùng DDT để xứ lý các dòng ruồi giấm được tạo ra trong phòng thí nghiệm. Ngay từ lần xử lý đầu tiên, tỉ lệ sống sót giữa các dòng đã rất khác nhau ( thay đổi từ 0 -100% tùy dòng ). Kết quả thí nghiệm chứng tỏ khả năng kháng DDT    

•  Hàm số  có đạo hàm là:

• Cho các thông tin sau: 1. Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. 2. Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian thế hệ ngắn. 3. Chất nhân chỉ chứa 1 phân tửA D N kép vòng, nhờ nên các đột biến khi xảy ra đều biểu hiện ra ngay kiểu hình. 4. Vi khuẩn cỏ thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng 5. Vi khuẩn không chỉ có khả năng truyền gen theo chiều dọc và còn có khả năng truyền gen theo chiều ngang. Có mấy thông tin đúng được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quẩn thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen của quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội?         

• Cho hàm số. Giá trị  bằng:

• Quần thể nào sau đây đạt trạng thái cân bằng di truyền?  

• Cho các biện pháp sau:

  (1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen của sinh vật.

  (2) Thay đổi môi trường sống của sinh vật để cho một gen bình thường nào đó biểu hiện khác thường.

  (3) Loại bỏ một gen sẵn có ra khỏi hệ gen.

  (4) Làm bất hoạt một gen nào đó.

  (5) Làm biến đổi một gen sẵn có trong hệ gen như cho nó tạo nhiều sản phẩm hơn hoặc làm cho nó được biểu hiện một cách khác thường.

  (6) Gây đột biến gen dạng thay thế cặp nucleotide này bằng cặp nucleotide khác nhưng vẫn mã hóa cho chính axit amin đó.

  Có bao nhiêu biện pháp không dùng để tạo sinh vật biến đổi gen?