Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm gì?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Theo Đacuyn, đối tượng của tiến hóa là:

• Theo Đac uyn, chọn lọc tự nhiên  là quá trình:         

• Theo Đacuyn, đối tượng của tiến hóa là:

• Ý nào sau đây không phải quan niệm Dacuyn về tiến hóa?         

• Theo Đacuyn, cơ chế chính của tiến hóa là

• Nội dung nào dưới đây là quan điểm của Đacuyn về việc giải thích sự hình thành loài mới?  

• Loại biến dị cá thể theo quan niệm của Đac uyn có những tính chất nào dưới đây ?  (1) Xuất hiện ngẫu nhiên trong quá trình sinh sản và phát triển cá thể.  (2) Xuất hiện đồng loạt theo một hướng xác định.  (3) Xuất hiện riêng lẻ ở từng cá thể. (4) Di truyền được qua sinh sản hữu tính. (5) Không xác định được chiều hướng biến dị.
• Đặc điểm nào không phải của thường biến?

• Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm gì?

• Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm gì?

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Choose the best answer for the following sentence:

  My brother had a lot of studying to do;_________________ .
  
  

• Choose the best answer for the following sentence:

  To the north of Nullabor Plain ______________ .
  
  

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  Yesterday it started to rain heavily, but he went out without a raincoat however.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  We were tired after a long walk; therefore so that, we went to bed early.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  I admired your bravery. Therefore, I didn’t agree with it.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  She works during the weekends, so she can earn some extra money therefore.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  I turned on the ceiling fan; although, it is still hot in here.

• Choose one sentence that has the same meaning as the root one:

  In spite of doing well in the contest, Jane didn’t win.
  
  

• Choose one sentence that has the same meaning as the root one:

  He talked very fast. I couldn’t understand him.
  
  

• Choose one sentence that has the same meaning as the root one:

  Despite his intelligence, he couldn’t solve the math puzzle.