Số tiệm cận của đồ thị hàm số  là:        

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Đồ thị hàm số có bao nhiêu đường tiệm cận?  

• Cho các hàm số . Chọn phát biểu sai.         

• Đồ thị sau đây là của hàm số nào?                            

• Với giá trị nào của hàm số để đồ thị hàm số có tiệm cạn ngang.  

• Đồ thị hàm số có các đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang lần lượt là:

• Tìm tất cả các giá trị thực của tham số  sao cho đồ thị của hàm số  có đúng một tiệm cận đứng.  

• Đồ thị hàm số  có tiệm cận ngang là đường thẳng nào trong các đường thẳng sau:             

• Hàm số  xác định trên , có đạo hàm trên  và có bảng biến thiên như sau   Đồ thị hàm số  có bao nhiêu tiệm cận (tiệm cận đứng và tiệm cận ngang.

• Tìm số đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số

• Số đường tiệm cận của đồ thị hàm số  là

• Đồ thị của hàm số: :

• số đường tiệm cận của đồ thị hàm số   .

• Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số  có tiệm cận đứng nằm bên phải trục Oy.           

• Gọi là đồ thị của hàm số . Trong các mệnh đề sau, tìm mệnh đề sai.  

• Cho hàm số  có bảng biến thiên như sau:   Tổng số đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số  là  

• Số tiệm cận của đồ thị hàm số  là:        

• Đồ thị hàm số có bao nhiêu đường tiệm cận?

• Số tiệm cận của hàm số  là:  

• Tìm tất cả các giá trị thực của tham số  sao cho đồ thị của hàm số  có tiệm cận đứng.  

• Đồ thị hàm số  có bao nhiêu tiệm cận?        

• Đồ thị hàm số nào dưới đây không có tiệm cận ngang?           

• Cho hàm số có đồ thị (C). Biết đồ thị (C) cắt Ox, Oy lần lượt tại A, B. Tìm M có tọa độ nguyên thuộc (C) sao cho diện tích tam giác MAB bằng 3.

• Số đường tiệm cận của đồ thị hàm số  là:        

• Hàm số  có bao nhiêu đường tiệm cận?         

• Tìm tiệm cận ngang của đồ thị hàm số .             

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  The fight against illiteracy continued in summer of 2002.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  The students should be treat as individuals with both their strengths and

  their weaknesses.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  He promised not to use the office phone to personal calls.

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  My teacher advised me to do more English exercises whether I wanted to learn it better.

• Choose the correct sentence which is built from the words and phrases given:

  should / government / provide / free / textbooks / students / poor families / ?
  
  

• Choose the correct sentence which is built from the words and phrases given:

  she / remind / me / turn / off / lights / before / go / out /.
  
  

• Choose the correct sentence which is built from the words and phrases given:

  Mary / tell / me / give / her / my / phone / number / .
  
  

• Choose the correct sentence which is built from the words and phrases given:

  I / agree / wait / for / her / at / school gate / .
  
  

• Read the passage below and choose one correct answer for each question:

           We had the marathon today. A dozen of us sped off. People stood on the streets, cheering us on. It was like we were in the Olympics. Peter was ahead of me. So was Owen. Then I shot off. I was racing ahead. My legs were going faster than the rest of me. I sped off onto the main road and kept running past other runners until there was only Peter left in front of me. On and on, I ran. My legs and lungs were hurting but I couldn't stop. Just outside the town, I ran past Peter. A minute later, I was declared the winner of the marathon. Everyone cheered and clapped. It was hot. I was perspiring. I could hardly breathe but it didn't matter. I felt like a hero.

   

  1. How many students took part in the marathon?
  A. There were many students.                  B. There were a few.
  C. There were ten.                                    D. There were twelve.

  2. At first the writer ran ___________.
  A. very fast
  B. very slowly
  C. as quickly as his friend, Peter
  D. more slowly than his friends, Peter and Owen

  3. After a long distance of running, he felt _________ .
  A. very strong              B. very tired                  C. very excited                D. happy
  
  4. He ran past over Peter _______________ .
  A. after some minutes
  B. outside of the town
  C. inside the town
  D. after a minute

  5. He was declared _________________.
  A. the hero of the marathon
  B. the winner of the marathon
  C. the strongest of the marathon
  D. the healthy man of the marathon

   

   

   

• Find a mistake in the four underlined parts of the sentence and correct it:

  My father was thinking of buy a new computer for me.