Tìm giá trị thực của tham số m để đường thẳng d:vuông góc với đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số.         

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Cho hàm số (C). Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị C, biết tiếp tuyến đi qua ?  

• Tìm giá trị thực của tham số m để đường thẳng d:vuông góc với đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số.         

• Cho hàm số . Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm  là:         

• Cho hàm số . Phương trình tiếp tuyến của (C) đi qua điểm  là:  

• Cho hàm số . Gọi d là đường thẳng đi qua  có hệ số góc k. Tìm k để d cắt (C) tại hai điểm phân biệt M, N sao cho M, N thuộc cùng một nhánh của đồ thị (C).         

• Tìm m để đường thẳng cắt đồ thị hàm số tại hai điểm phân biệt.         

• Cho đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm phân biệt có hoành độ , , . Tính giá trị biểu thức .  

• Cho hàm số có đồ thị là . Tìm  để đường thẳng  cắt đồ thị  tại 4 điểm phân biệt đều có hoành độ nhỏ hơn 2.  

• Số giao điểm của đồ thị hàm số  với đường thẳng  là:        

• Cho hàm số có dồ thị điểm . Tìm m để đường thẳng cắt đồ thị tại hai điểm phân biệt M và N sao cho tứ giác OAMN là hình bình hành (O là gốc tọa độ).        

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Trong quang phổ hidro, bước sóng dài nhất của dãy Laiman là 0,1216µm, bước sóng ngắn nhất của dãy Banme là 0,3650 µm. Bước sóng ngắn nhất của bức xạ mà hiđrô có thể phát ra:        

• Một cơ sở sản xuất khăn mặt đang bán mỗ chiếc khăn với giá đồng một chiếc và mỗi tháng cơ sở bán được trung bình chiếc khăn. Cơ sở đang có kế hoạch tăng giá bán để có lợi nhuận tốt hơn. Sau khi tham khảo thị trường, người quản lý thấy rằng nếu từ mức giá đồng mà cứ tăng giá thêm đồng thì mỗi tháng sẽ bán ít hơn chiếc. Biết vốn sản xuất một chiếc khăn không thay đổi là đồng. Hỏi cơ sở sản xuất phải bán là mức giá bao nhiêu để đạt lợi nhuận lớn nhất.  

• Một quần thể côn trùng sống trên loài cây A. Do quần thể phát triển mạnh, một số cá thể phát tán sang loài cây B. Những cá thể nào có sẵn các gen đột biến giúp chúng khai thác được thức ăn ở loài cây B thì sống sót và sinh sản, hình thành nên quần thể mới. Hai quần thể này sống trong cùng một khu vực địa lí nhưng ở hai ổ sinh thái khác nhau. Qua thời gian, các nhân tố tiến hóa tác động làm phân hóa vốn gen của hai quần thể tới mức làm xuất hiện cách li sinh sản và hình thành nên loài mới. Đây là ví dụ về hình thành loài mới

• Tìm nguyên hàm của hàm số   .         

• Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây không phải là quan hệ ký sinh?

•  Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền bênh P và bệnh M ở người. Alen A quy định không bị bệnh P trội hoàn toàn so với alen a quy định bệnh P; alen B quy định không bị bệnh M trội hoàn toàn so với alen b quy định bệnh M, các gen này nằm ở vùng không tương đồng của NST X  

  Theo lý thuyết có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?

  1. Người số 1 mang alen a

  2. Có thể xác định chính xác kiểu gen của 5 người trong 8 người nói trên

  3. Người số 5 có kiểu gen XAbXaB

  4. Nếu cặp vợ chồng số 5,6 sinh đứa con thứ 2 là con trai và không bị bệnh thì ở người số 5 đã xảy ra hoán vị gen

• Trong không gian cho Oxyz cho mặt phẳng  và hai điểm . Phương trình mặt phẳng  qua A, B vuông góc với (P) là  

• Hỗn hợp X gồm FeCl₂ và KCl có tỉ lệ mol tương ứng là 1 : 2. Hòa tan hoàn toàn 16,56 gam X vào nước dư thu được dung dịch Y. Cho dung dịch AgNO₃ dư vào Y, kết thúc phản ứng thu được m gam kết tủa. Giá trị m là ?                  

• Nung nóng hỗn hợp Fe và S trong bình kín có chứa O₂. Sau phản ứng hoàn toàn thu được rắn X và khí Y. Hòa tan X trong HCl dư thu được hỗn hợp khí Z. Khí Trong Y và Z lần lượt là:  

• Tại nơi có gia tốc trọng trường g, một con lắc đơn dao động điều hòa với biên độ góc . Biết khối lượng vật nhỏ của con lắc là m. Khi con lắc ở vị trí có li độ góc  thì lực căng dây của con lắc là ?