Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 4

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.

đấu tranh giữa các mặt đối lập.

B.

thống nhất giữa các mặt đối lập.

C.

xung đột giữa các mặt đối lập.

D.

đối kháng giữa các mặt đối lập.

A.

xuề xoà, dĩ hòa vi quý.

B.

cả lớp không chơi và miệt thị bạn.

C.

khuyên bạn nên bỏ học để không ảnh hưởng đến lớp.

D.

khuyên bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức.

A.

sự khác nhau giữa các mặt đối lập.

B.

sự phân biệt giữa các mặt đối lập.

C.

sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

D.

sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

A.

thống nhất giữa các mặt đối lập.

B.

đấu tranh giữa các mặt đối lập.

C.

tác động giữa các mặt đối lập.

D.

tổng hòa giữa các mặt đối lập.

A.Bằng sự điều hòa giữa các mặt đối lập.
B.Bằng sự thống nhất giữa các mặt đối lập.
C.Bằng sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.
D.Bằng sự biến đổi, chuyển hóa giữa các mặt đối lập.
A.

quy luật tồn tại của sinh vật.

B.

sự đồng nhất giữa các mặt đối lập.

C.

sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

D.

sự liên hệ giữa các mặt đối lập.

A.Vừa xung đột vừa bài trừ nhau.
B.Vừa liên hệ vừa đấu tranh với nhau.
C.Vừa chuyển hóa vừa đấu tranh với nhau.
D.Vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau.
A.

chỉnh thể.

B.

tập hợp.

C.

trạng thái.

D.

xung đột.

A.Tác động nhau.
B.Bài trừ nhau.
C.Gạt bỏ nhau.
D.Xung đột, tiêu diệt nhau.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ