Khoa học xã hội

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá - Giáo dục công dân 11 - Đề số 6

By Cungthi.vn 09AH406 15 Phút 10 câu Giáo dục công dân, Giáo dục công dân lớp 11, Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá - Giáo dục công dân 11 - Đề số 6  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 11 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Di sản văn hoá nào dưới đây là di sản văn hoá phi vật thể?
A.Không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên.
B.Vịnh Hạ Long.
C.Phố cổ Hội An.
D.Cố đô Huế.
Câu 2:
Để kế thừa và phát huy những di sản, truyền thống văn hóa của dân tộc cần
A.bảo tồn các giá trị chung của tất cả các dân tộc trong cộng đồng dân tộc Việt Nam.
B.bảo tồn những nét đẹp riêng của mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam.
C.bảo tồn, phát huy những giá trị chung và nét đẹp riêng của các dân tộc trên đất nước Việt Nam.
D.bảo tồn, phát huy những nét đẹp riêng của mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam.
Câu 3:

Anh Y viết bài có nội dung phê phán những hủ tục trong việc tổ chức lễ hội ở địa phương mình sau đó gửi đăng báo. Anh Y đã thực hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách
A.

khoa học.        
B.

sáng tạo.        
C.

văn hóa.        
D.

giáo dục.
Câu 4:

Nền văn hóa mà chúng ta đang xây dựng là nền văn hóa
A.

mang bản sắc dân tộc.
B.

có nội dung XHCN, tính dân tộc.
C.

tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
D.

tiên tiến.
Câu 5:
Ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta được thể hiện qua phương hướng nào sau đây trong chính sách giáo dục và đào tạo?
A.Mở rộng quy mô giáo dục.
B.Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
C.Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
D.Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.
Câu 6:
Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?
A.Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
B.Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo.
C.Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D.Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.
Câu 7:
Đối với giáo dục và đào tạo thì việc xã hội hoá giáo dục: đa dạng hoá các loại hình nhà trường, các hình thức giáo dục, xây dựng xã hội học tập là
A.phương hương.
B.chính sách.
C.ý nghĩa.
D.thực trạng.
Câu 8:

Trường THPT Sao Mai đã vận động công ty Tia Chớp tài trợ cho cuộc thi “Sáng tạo trẻ” do nhà trường tổ chức được 70 triệu đồng. Việc làm đó đã thực hiện phương hướng nào của chính sách giáo dục và đào tạo?
A.

Công bằng xã hội trong giáo dục.        
B.

Tăng cường hợp tác quốc tế.
C.

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.        
D.

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Câu 9:
Chính sách cộng điểm ưu tiên hiện nay đã giúp rất nhiều học sinh vùng khó khăn được học đại học nhưng nó cũng lấy đi cơ hội của những bạn học sinh vùng thuận lợi, thi vào các trường tốp trên. Theo em, việc cộng điểm ưu tiên theo quy chế thi THPT quốc gia hiện nay là
A.Không phù hợp vì điểm cộng ưu tiên quá nhiều, gây bức xúc cho học sinh ở vùng thuận lợi.
B.Không phù hợp vì những bạn điểm thi thấp nhờ ưu tiên vẫn đậu vào trường tốp trên.
C.Phù hợp vì góp phần giúp đỡ học sinh ở vùng sâu vùng xa được học đại học để nâng cao trình độ.
D.Phù hợp vì học sinh ở vùng sâu vùng xa có lực học yếu.
Câu 10:

Để có thị trường khoa học công nghệ nước ta cần phải có chính sách như thế nào?
A.

Tạo thị trường cạnh tranh lành mạnh, thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học công nghệ.
B.

Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và công nghệ
C.

Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới
D.

Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao và công nghệ tiên tiến

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 - Việt Nam Tổ quốc em - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L5TV112 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Mái ấm - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV164 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Thể thao - Đề số 12

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV512 26 Phút 13 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Công dân với các quyền dân chủ - Giáo dục công dân 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    XNLO101 60 Phút 40 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Măng non - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV158 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá - Giáo dục công dân 11 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    UKCU101 15 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4 - Những người quả cảm - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L4TV48 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Chủ nghĩa xã hội - Giáo dục công dân 11 - Đề số 10

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    7UGZ7010 15 Phút 10 câu