Khoa học xã hội

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Hàng hoá - Tiền tệ - Thị trường - Giáo dục công dân 11 - Đề số 7

By Cungthi.vn APXI1007 15 Phút 10 câu Giáo dục công dân, Giáo dục công dân lớp 11, Hàng hoá - Tiền tệ - Thị trường
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Hàng hoá - Tiền tệ - Thị trường - Giáo dục công dân 11 - Đề số 7  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 11 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:

 Vật phẩm nào dưới đây không phải là hàng hóa?
A.

Điện      
B.

Nước máy

C.

Không khí      
D.

Rau trồng để bán
Câu 2:

Tiền làm chức năng phương tiện cất trữ trong trường hợp nào dưới đây?
A.

Gửi tiền vào ngân hàng

B.

Mua vàng cất vào két
C.

Mua xe ô tô

D.

Mua đô là Mĩ
Câu 3:

Bà A bán thóc được 2 triệu đồng. Bà dùng tiền đó mua một chiếc xe đạp. Trong trường hợp này tiền thực hiện chức năng gì dưới đây?
A.

Phương tiện lưu thông.
B.

Phương tiện cất trữ.
C.

Thước đo giá trị.
D.

Phương tiện thanh toán.
Câu 4:
Ông A là chủ cơ sở sản xuất bánh kẹo, vào dịp tết Nguyên đán nhu cầu về hàng tiêu dùng trên thị trường tăng cao. Để vận dụng tốt chức năng của thị trường và thu nhiều lợi nhuận, theo em, ông A cần phải làm gì?
A.Vẫn tiến hành sản xuất như bình thường.
B.Sản xuất nhiều hơn, hàng hóa đa dạng phong phú hơn.
C.Sản xuất vẫn bình thường nhưng tăng giá.
D.Sản xuất ít hơn vì sợ ứ đọng hàng sau tết.
Câu 5:
Một hàng hóa sản xuất ra có được thị trường thừa nhận hay không thể hiện thông qua số lượng hàng hóa
A.không bán được.
B.được bán nhiều hay ít.
C.thay đổi mẫu mã.
D.giá bán trên thị trường.
Câu 6:
Anh G đi xuất khẩu lao động tại Nhật Bản. Tháng 7 vừa qua, tổng thu nhập của anh được khoảng 45 triệu tiền Việt Nam. Mỗi tháng anh thuê nhà hết 4 triệu, tiền ăn uống hết 6 triệu, tiền chi tiêu lặt vặt hết 3 triệu, anh cất trữ 2 triệu và lấy 10 triệu mua hàng Nhật gửi về cho em gái. 20 triệu anh gửi về nhà cho bố mẹ trả nợ. Số tiền nào dưới đây của anh G thực hiện chức năng thanh toán?
A.4 triệu, 6 triệu, 3 triệu và 20 triệu.
B.4 triệu, 6 triệu, 3 triệu và 10 triệu.
C.10 triệu, 20 triệu, 4 triệu, 6 triệu, 3 triệu.
D.10 triệu, 2 triệu, 20 triệu, 4 triệu, 6 triệu.
Câu 7:

 Tiền tệ có mấy chức năng?
A.

Hai chức năng      
B.

Ba chức năng
C.

Bốn chức năng      
D.

Năm chức năng
Câu 8:
Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định bởi
A.thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra hàng hóa tốt nhất.
B.thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra nhiều hàng hóa tốt nhất.
C.thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa đó.
D.thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra hàng hóa thấp nhất.
Câu 9:

Bác A trồng rau sạch để bán lấy tiền rồi dùng tiền đó mua gạo. Vậy tiền đó thực hiện chức năng gì?
A.

Phương tiện thanh toán.
B.

Phương tiện giao dịch.
C.

Thước đo giá trị.
D.

Phương tiện lưu thông.
Câu 10:

Chị H là một người thợ may rất khéo tay, sản phẩm quần áo của chị có đường kim mũi chỉ khéo léo, mẫu mã đẹp. Khi đem sản phẩm của mình đi bán, quần áo do chị may rất được khách hàng ưa chuộng, tin dùng. Trong trường hợp này, thị trường đã thực hiện chức năng nào dưới đây với mặt hàng quần, áo của chị H?
A.

Chức năng tiêu dùng giá trị và giá trị sử dụng.    
B.

Chức năng điều tiết sản xuất và tiêu dùng.
C.

Chức năng thực hiện giá trị và giá trị sử dụng.        
D.

Chức năng kích thích lực lượng sản xuất.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    FRP7044 45 Phút 25 câu

  • Trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 7 - Thơ Cách mạng - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L7NV61 10 Phút 5 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng - Giáo dục công dân 10 - Đề số 6

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    MRQ3046 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Công dân với các quyền dân chủ - Giáo dục công dân 12 - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    LYNY108 15 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Sáng tạo - Đề số 7

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV67 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 - Nhớ nguồn - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L5TV34 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 3 - Bầu trời và mặt đất - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L3TV25 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm 45 phút Văn Học lớp 11 - Thơ - Đề số 7

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    X239T7 45 Phút 30 câu