Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội - Giáo dục công dân 10 - Đề số 1

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội - Giáo dục công dân 10 - Đề số 1  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Giáo dục công dân lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

A.Lao động.
B.Sản xuất của cải vật chất.
C.Chính trị, nghệ thuật, tôn giáo.
D.Các cuộc cách mạng xã hội.
A.Có động cơ và không ngừng sáng tạo.
B.Có mục đích và không ngừng sáng tạo.
C.Có kế hoạch và không ngừng sáng tạo.
D.Có tổ chức và không ngừng sáng tạo.
A. Việc làm này giúp người nông dân tăng năng suất lao động
B. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôi
C. Việc làm này đi ngược lại với mục tiêu phát triển của chủ nghĩa xã hội
D. Việc làm này giúp người nông dân mua được thực phẩm rẻ hơn.
A. Vịnh Hạ Long
B. Truyện Kiều của Nguyễn Du
C. Phương tiện đi lại
D. Nhã nhạc cung đình Huế
A.Rèn luyện sức khỏe.
B.Học tập nâng cao trình độ.
C.Ứng dụng thành tựu khoa học
D.Lao động sáng tạo.
A. Thay thế phương thức sản xuất
B. Xóa bỏ áp bức, bóc lột
C. Thiết lập giai cấp thống trị
D. Thay đổi cuộc sống
A.Ô nhiễm môi trường.
B.Khủng bố.
C.Chiến tranh.
D.Tất cả các ý trên.
A.

Động Thiên Đường.

B.

Tư liệu sinh hoạt.

C.

Bình Ngô đại cáo.

D.

Động Phong Nha - Kẻ Bàng.

A.

quan tâm.       

B.

chăm sóc.

C.

tôn trọng.       

D.

yêu thương.

A.Sự bình đẳng.
B.Con người.
C.Ấm no, hạnh phúc.
D.Tự do.
A.Vịnh Lan Hạ.
B.Truyện tranh Conan.
C.Phương tiện đi lại.
D.Trống đồng Đông Sơn.
A.

Thần linh.       

B.

Thượng đế.

C.

Loài vượn cổ.       

D.

Con người.

A.Con người là chủ thể của sự phát triển xã hội.
B.Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội.
C.Con người là động lực của sự phát triển xã hội.
D.Con người là cơ sở của sự phát triển xã hội.
A.Cải tạo xã hội.
B.Xây dựng xã hội.
C.Cải tạo con người.
D.Xây dựng văn hóa.
A.

Con người làm ra lịch sử theo ý muốn chủ quan của mình.

B.

Các quy luật khách quan chỉ chi phối tự nhiên.

C.

Con người làm ra lịch sử theo sự mách bảo của thần linh.

D.

Hoạt động của con người chịu sự chi phối của quy luật khách quan.

A.

phát triển kinh tế.

B.

nâng cao đời sống tinh thần.

C.

đảm bảo cho con người tồn tại.

D.

 cải tạo xã hội.

A. Đốt rừng làm nương rẫy
B. Tiêu hủy gia cầm mắc bệnh
C. Bỏ rác đúng rơi quy định
D. Tham gia giao thông đi đúng phần đường quy định
A.

chế tạo và sử dụng công cụ lao động.

B.

trao đổi thông tin với nhau.

C.

thực hiện nếp ăn chín, uống sôi.

D.

đến trồng trọt và chăn nuôi.

A.Dùng hóa chất công nghiệp để tạo màu trong thực phẩm.
B.Đầu tư công nghệ xử lý chất thải công nghiệp.
C.Sản xuất và bán ra thị trường sữa bột nhiễm melamine.
D.Nuôi heo bằng chất tạo nạc.
A.

quyền chính đáng.

B.

quyền ưu tiên đặc biệt.

C.

quyền bình đẳng.

D.

quyền mưu cầu lợi ích.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Chia sẻ