Lịch sử

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 10: Thời kì hình thành và phát triển của chế độ Phong Kiến ở Tây Âu (từ thế kỉ V đến thế kỉ XIV) - Lịch sử 10 - Đề số 3

By Cungthi.vn 9430503 15 Phút 10 câu Lịch sử, Lịch sử lớp 10, Bài 10: Thời kì hình thành và phát triển của chế độ Phong Kiến ở Tây Âu (từ thế kỉ V đến thế kỉ XIV)
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 10: Thời kì hình thành và phát triển của chế độ Phong Kiến ở Tây Âu (từ thế kỉ V đến thế kỉ XIV) - Lịch sử 10 - Đề số 3  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Lịch sử lớp 10 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Ý nào không phản ánh đúng đặc điểm của lãnh địa phong kiến?
A.Mỗi lãnh địa là một vương quốc nhỏ
B.Là một khu đất rộng lớn, gồm đất của lãnh chúa và đất khẩu phần.
C.Đât lãnh chúa có lâu đài, dinh thự, nhà thờ, có hào sâu, tường cao bao quanh
D.Đất khẩu phần được giao cho nông nô cày cấy để thu tô thuế
Câu 2:
Sau khi xâm chiếm Rô ma, người Giéc man đã thực hiện chính sách gì về chính trị?
A.Thủ tiêu bộ máy nhà nước cũ, thành lập nhiều vương quốc mới.
B.Nắm quyền chi phối trong bộ máy nhà nước mới.
C.Tiến hành cải cách bộ máy nhà nước theo hướng dân chủ.
D.Người Giéc man vào nắm giữ các chức vụ quan trọng trong bộ máy Nhà nước.
Câu 3:
Đánh giá nào sau đây về vai trò của thành thị trung đại ở Tây Âu là đúng?
A.Thành thị trung đại là bước phát triển cao của chế độ phong kiến phân quyền ở Tây Âu thời trung đại.
B.Thành thị trung đại đã góp phần làm cho nền kinh tế Tây Âu phát triển thành nền kinh tế hàng hóa.
C.Thành thị trung đại đã góp phần tích cực xóa bỏ chế độ phong kiến phân quyền, xây dựng chế độ phong kiến tập quyền, thống nhất quốc gia, dân tộc.
D.Thành thị trung đại đã góp phần duy trì sự tồn tại lâu dài của chế độ phong kiến phân quyền ở Tây Âu.
Câu 4:
Kinh tế trong các lãnh địa phong kiến là nền kinh tế mang tính chất:
A.Hàng hóa.
B.Tự nhiên, tự cấp, tự túc.
C.Thị trường.
D.Nông thôn.
Câu 5:
Quá trình xác lập quan hệ sản xuất phong kiến diễn ra mạnh nhất ở vương quốc Tây Âu nào?
A.Vương quốc Phơrăng
B.Vương quốc Tây Gốt
C.Vương quốc Văngđan
D.Vương quốc của người Ăngglô Xắcxông
Câu 6:
Chế độ công xã nguyên thủy Tây Âu tan rã, bước vào quá trình phong kiến hóa khởi phát từ nước nào?
A.Vương quốc Văng - đan.
B.Vương quốc Phơ - răng.
C.Vương quốc Tây Gốt.
D.Đế quốc Rô-ma.
Câu 7:
Nền kinh tế tự nhiên, tự cấp, tự túc trong các lãnh địa phong kiến Tây Âu được biểu hiện như thế nào?
A.Mỗi lãnh địa có một khu đất đai rộng lớn, … để cho nông nô sản xuất.
B.Tất cả những vật phẩm cần dùng cho đời sống đều được làm ra trong lãnh địa.
C.Nông nô bị buộc chặt vào ruộng đất phong kiến và lãnh địa.
D.Nông nô bị buộc chặt vào ruộng đất phong kiến và lãnh địa
Câu 8:
Cơ sở kinh tế của Tây Âu thời phong kiến có điểm khác với châu Á thời phong kiến là:
A.Nông nghiệp đóng kín cửa ở nông thôn.
B.Nông nghiệp đóng kín cửa ở lãnh địa.
C.Nông nghiệp quy mô lớn.
D.Nông nghiệp gắn với nông dân và nông thôn.
Câu 9:
Lãnh địa phong kiến là gì?
A.Vùng đất rộng lớn của nông dân.
B.Vùng đất rộng lớn của lãnh chúa và nông nô.
C.Vùng đất rộng lớn của lãnh chúa và bình dân.
D.Vùng đất rộng lớn của quý tộc và tăng lữ.
Câu 10:
So với nô lệ, thân phận của nông nô dưới chế độ phong kiến Tây Âu
A.Không có gì khác nhau, bị bóc lột cùng cực, bị đối xử tàn nhẫn
B.Bị gắn chặt với ruộng đất và lệ thuộc vào chủ nô
C.Tự do hơn trong sản xuất, có nông cụ, gia súc, gia đình và túp lều để ở
D.Đều được coi như những công cụ biết nói

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp - Lịch sử 11 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    KO5C1025 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp - Lịch sử 11 - Đề số 6

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    KO5C1026 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp - Lịch sử 11 - Đề số 7

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    KO5C1027 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 - Lịch sử 12 - Đề số 6

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    XVPS1006 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930 - Lịch sử 12 - Đề số 13

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    WZRA8013 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930 - Lịch sử 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    WZRA801 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp - Lịch sử 11 - Đề số 8

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    KO5C1028 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945 - Lịch sử 12 - Đề số 12

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    W1ZH9012 45 Phút 25 câu