Sinh học

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 4

By Cungthi.vn W448124 15 Phút 10 câu Sinh học, Sinh học lớp 12, Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
Bài tập trắc nghiệm 15 phút Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 4  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Giả sử một nhiễm sắc thể ở một loài thực vật có trình tự các gen là ABCDEFGH bị đột biến thành NST có trình tự các đoạn như sau: HGABCDEF. Dạng đột biến đó là
A.Đảo đoạn
B.Lặp đoạn
C.Chuyển đoạn tương hỗ
D.Chuyển đoạn không hỗ
Câu 2:

Dạng đột biến nào giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể, làm giảm sức sống hoặc gây chết đối với thể đột biến?
A.

         Đảo đoạn nhiễm sắc thể.
B.

         Chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể.
C.

         Mất đoạn nhiễm sắc thể.
D.

         Lặp đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 3:

Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 cromatit có cùng nguồn gốc trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng có thể:    
A.

A. Không xảy ra hiện tượng đột biến
B.

B. Gây đột biến chuyển đoạn và mất đoạn.
C.

C. Gây đột biến đảo đoạn và lặp đoạn.
D.

D. Gây đột biến lặp đoạn và mất đoạn.
Câu 4:

Trên một cánh của 1 NST ở một loài thực vật gồm các đoạn có kí hiệu như sau: ABCDEFGH. Do đột biến, người ta nhận thấy NST bị đột biến có trình tự các đoạn như sau: ABCDEDEFGH, dạng đột biến đó là:          
A.

Chuyển đoạn tương hỗ.
B.

Lặp đoạn.
C.

Chuyển đoạn không tương hỗ.
D.

Đảo đoạn.  
Câu 5:
Ở ruồi giấm, một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc ở hai nhiễm sắc thể thuộc hai cặp tương đồng số 2 và số 4. Biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường và không xảy ra trao đổi chéo. Tính theo lí thuyết, tổng tỉ lệ các loại giao tử có thể mang nhiễm sắc thể đột biến trong tổng số giao tử là
A.img1 
B.img1        
C.img1        
D..img1
Câu 6:

Ở người, mất đoạn nhiễm sắc thể số 21 sẽ gây nên bệnh
A.

ung thư máu
B.

bệnh Đao.
C.

máu khó đông
D.

hồng cầu hình liềm
Câu 7:
Ở ruồi giấm; 2n = 8. Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc ở hai NST thuộc 2 cặp tương đồng: số 2 và số 4. Biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường và không xảy ra trao đổi chéo. Tính theo lý thuyết, tổng tỉ lệ các loại giao tử có thể mang NST đột biến trong tổng số giao tử là:
A.½
B.1/8
C.¾
D.1/4
Câu 8:
Xét một dạng đột biến chuyển đoạn giữa hai nhiễm sắc thể, trong đó một đoạn của một cặp nhiễm sắc thể thuộc loại cặp số II chuyển sang một nhiễm sắc thể V và ngược lại. Nếu chỉ xét đến 2 cặp nhiễm sắc thể trên thì cơ thể mang đột biến nhiễm sắc thể này khi giảm phân cho số loại giao tử tối da và tỉ lệ loại giao tử mang nhiễm sắc thể bị đột biến chuyển đoạn lần lượt là:
A.4; 50%
B.2; 50%
C.4; 75%
D.2; 75%
Câu 9:

Đột biến làm tăng cường hàm lượng amylaza ở Đại mạch thuộc dạng:
A.

chuyển đoạn nhiễm sắc thể.
B.

đảo đoạn nhiễm sắc thể.
C.

mất đoạn nhiễm sắc thể.
D.

lặp đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 10:

Khi nói về đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu nào sau đây sai?
A.

Một số thể đột biến mang nhiễm sắc thể bị đảo đoạn có thể làm giảm khả năng sinh sản.
B.

Sự sắp xếp lại các gen do đảo đoạn góp phần tạo ra nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá.
C.

Đoạn nhiễm sắc thể bị đảo luôn nằm ở đầu mút hay giữa nhiễm sắc thể và không mang tâm động.
D.

Đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố các gen trên nhiễm sắc thể, vì vậy hoạt động của gen có thể bị thay đổi.

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 23: Tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật - Sinh học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    F93Z512 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Quần thể ngẫu phối - Di truyền học quần thể, di truyền người và ứng dụng di truyền học - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    BIFX221 60 Phút 40 câu

  • Đề thi thử THPTQG Môn Sinh Học trường THPT Bắc Lê Xoay - Vĩnh Phúc - Lần 1 - 2018 có lời giải chi tiết

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    83O306 50 Phút 40 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Quần thể ngẫu phối - Di truyền học quần thể, di truyền người và ứng dụng di truyền học - Sinh học 12 - Đề số 12

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    BH1X2212 15 Phút 12 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tương tác gen – Tương tác cộng gộp và tác động đa hiệu của gen - Sinh học 12 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    HVCY373 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 di truyền học chương 3 có lời giải chi tiết - đề số 12

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    CMS212 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 45 phút Quy luật phân li độc lập - Quy luật di truyền - Sinh học 12 - Đề số 7

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    NOGF347 45 Phút 25 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Dinh dưỡng nitơ ở thực vật - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG - Sinh học 11 - Đề số 4

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    6R4I134 15 Phút 10 câu