Sinh học

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Đột biến số lượng nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 1

By Cungthi.vn Q3LB131 45 Phút 25 câu Sinh học, Sinh học lớp 12, Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Bài tập trắc nghiệm 45 phút Đột biến số lượng nhiễm sắc thể - Sinh học 12 - Đề số 1  trong loạt bài trắc nghiệm ôn luyện kiến thức về môn Sinh học lớp 12 do cungthi.online biên soạn.

 Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm các loại bài, đề trắc nghiệm khác trên hệ thống cungthi.online.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngoài ra trên cungthi.online còn cung cấp rất nhiều các bài tập luyện thi trắc nghiệm theo các chủ đề, môn học khác. Các bạn có thể tham khảo tại
- Các bài thi, đề trắc nghiệm theo các môn học: 
http://cungthi.online/de-thi.html
- Các bài giảng theo các chuyên đề, môn học: 
http://cungthi.online/bai-giang.html
Hy vọng là nguồn tài liệu và bài tập hữu ích trong quá trình học tập và ôn luyện của các bạn

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt.

Nội dung đề thi:

Câu 1:
Nếu các cá thể tứ bội có kiểu gen AAaa tự thụ phấn thì tỉ lệ cá thể đời con có kiểu gen AAaa là bao nhiêu? Biết chỉ các giao tử lưỡng bội mới có khả năng sống.
A.1/16
B.1/36
C.1/9
D.1/2
Câu 2:

Loại đột biến làm thay đổi số lượng cùa một hoặc một vài cặp NST trong bộ nhiễm sắc thể của các tế bào cơ thể được gọi là        
A.

Thể lệch bội
B.

Thể khảm.
C.

Đột biến lệch bội.
D.

Đột biến đa bội.  
Câu 3:
Một thể ba nhiễm kép có kiểu gen AAaBbb giảm phân. Cho rằng các nhiễm sắc thể phân li bình thường sẽ cho các loại giao tử n+1+1 tương ứng:  
A.AABb, AAbb, aaBb, Aabb
B.AABb, AABB, AaBb, Aabb
C.AABb, AAbb, AaBb, AaBb
D.AABb, AAbb, AaBb, Aabb.
Câu 4:

Loại đột biến làm thay đổi số lượng cùa một hoặc một vài cặp NST trong bộ nhiễm sắc thể của các tế bào cơ thể được gọi là  
A.

A. thể lệch bội.         
B.

B. thể khảm.                         
C.

C. đột biến lệch bội.
D.

D. đột biến đa bội  
Câu 5:

Một loài thực vật có 2n = 12. Số dạng thể một kép tối đa của loài là bao nhiêu?  
A.

10
B.

15
C.

21
D.

13
Câu 6:
Ở một loài thực vật có bộ NST 2n=32. Nếu giảm phân diễn ra bình thường và các loại giao tử đều có sức sống và khả năng thụ tinh như nhau thì khi cho thể một (2n-1) tự thụ phấn, loại hợp tử có 31 NST được tạo ra chiếm tỉ lệ?
A.100%.
B.25%
C.50%
D.75%.
Câu 7:
Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết. Do đột biến, ở một quần thể thuộc loài này đã xuất hiện hai thể đột biến khác nhau là thể bốn và thể tứ bội. Số lượng nhiễm sắc thể có trong một tế bào sinh dưỡng của thể bốn và thể tứ bội này lần lượt là
A.28 và 48.
B.14 và 24.
C.26 và 48.
D.16 và 24.
Câu 8:

Ở đậu Hà Lan 2n=14. Kết luận nào sau đây KHÔNG đúng?  
A.

Số NST ở thể tứ bội là 28
B.

Số NST ở thể bốn là 28
C.

Số NST ở thể một là 13
D.

Số NST ở thể tam bội là 21
Câu 9:
Tế bào có kiểu sắp xếp NST nào sau đây theo lí thuyết có thể cho loại giao tử mang toàn gen lặn chiếm tỉ lệ 50%?             (1) Bb (2) BBb         (3) Bbb         (4) BBBb         (5) BBbb (6) Bbbb  
A.(1), (3), (5), (6)
B.(1), (3), (6)
C.1), (2), (4)        
D.(1), (5), (6)
Câu 10:
Trên tiêu bản kỳ sau cùa nguyên phân của một tế bào một loài thực vật là thể một kép người ta đếm được 44 nhiễm sắc thể. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường cùa loài này là:
A.2n = 20
B.2n = 46
C.2n = 42
D.2n = 24
Câu 11:
Một hợp tử lưỡng bội tiến hành nguyên phân, trong lần nguyên phân thứ 3, ở 1 tế bào có cặp NST số 1 không phân li, các cặp NST khác phân li bình thường. Hợp tử này phát triển thành phôi, phôi này có bao nhiêu tế bào khác nhau về bộ NST?
A.3
B.5
C.4
D.2
Câu 12:
Một loài thực vật có bộ NST 2n = 24. Hãy cho biết số loại thể ba nhiễm tối đa được tạo ra từ loài này?
A.66
B.25
C.24
D.12
Câu 13:

Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể tứ bội (4n). Cơ sở khoa học của khẳng định trên là:
A.

 số nhiễm sắc thể trong tế bào là bội số của 4 nên bộ nhiễm sắc thể 1n = 10 và 4n = 40.  
B.

các nhiễm sắc thể tồn tại thành cặp tương đồng gồm 2 chiếc có hình dạng, kích thước giống nhau.  
C.

các nhiễm sắc thể tồn tại thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm 4 nhiễm sắc thể giống nhau về hình dạng và kích thước
D.

cây này sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh và có khả năng chống chịu tốt
Câu 14:

Hạt phấn của loài A có 6 nhiễm sắc thể, tế bào rễ của loài B có 12 nhiễm sắc thể. Cho giao phấn giữa loài A và loài B được con lai F1. Cơ thể F1 xảy ra đa bội hóa tạo cơ thể lai hữu thụ có bộ nhiễm sắc thể trong tế bào giao tử là         
A.

A: 12
B.

B: 18
C.

C: 49
D.

D: 24
Câu 15:

Những cơ thể sinh vật trong nhân tế bào sinh dưỡng ở một hoặc một số cặp NST số lượng NST tăng hay giảm 1 hoặc một số NST gọi là             
A.

thể dị bội.        
B.

 thể lưỡng bội.        
C.

thể đa bội.        
D.

thể đơn bội.  
Câu 16:
Thực hiện phép lai giữa hai cơ thể cùng loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Biết rằng trong giảm phân I có 1/3 số tế bào sinh tinh không phân ly ở cặp nhiễm sắc thể số 2, 1/4 số tế bào sinh trứng không phân ly ở cặp nhiễm sắc thể số 4, các giao tử thiếu nhiễm sắc thể sinh ra đều chết. Dự đoán khả năng tạo thành thể ba ở đời F1 là:  
A.10/48
B.10/35
C.1/12
D.1/2
Câu 17:

Ở cà độc dược 2n = 24. Số nhiễm sắc thể của thể 3 ở loài này là:
A.

12
B.

24
C.

25
D.

23
Câu 18:
Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho các cây cà chua quả đỏ tam bội, tứ bội giao phấn ngẫu nhiên với nhau. Biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, các loại giao tử tạo thành đều có khả năng thụ tinh. Có bao nhiêu phép lai cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng?
A.6
B.4
C.2
D.1
Câu 19:
Phương pháp nào sau đây có thể tạo ra thể tứ bội?
A.Dùng 5 - brôm uraxin tác động quá trình giảm phân.
B.Dùng cônsixin tác động vào lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử.
C.Lai tế bào sinh dưỡng của hai loài lưỡng bội
D.Cho lai hai cơ thể tứ bội thuộc hai loài gần gũi
Câu 20:

Một loài thực vật lưỡng bội có 6 nhóm gen liên kết, số lượng nhiễm sắc thể có trong một tế bào sinh dưỡng của thể ba và thể tứ bội ở loài này lần lượt là
A.

7 và 24
B.

13 và 24
C.

18 và 24         
D.

36 và 48.
Câu 21:
Ở người, khi cặp nhiễm sắc thể (NST) số 13 không phân li 1 lần trong giảm phần của một tế bào sinh tinh có thể tạo ra những loại tinh trùng:
A.Hai tinh trùng cùng không có NST số 13 và 2 tinh trùng cùng thừa 1 NST số 13
B.Hai tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng cùng thừa 1 NST số 13
C.Bốn tinh trùng đều thừa 1 NST số 13.
D.Bốn tinh trùng đều không có NST số 13
Câu 22:
Thể đa bội không có đặc điểm nào sau đây?
A.Khả năng sinh sản cao.
B.Năng suất cao.
C.Sức chống chịu tốt.
D.Sinh trưởng phát triển tốt
Câu 23:

Khi nói về đột biến lệch bội, phát biểu nào sau đây là đúng?         
A.

Ở tế bào sinh dục, đột biến lệch bội chỉ xảy ra đối với cặp NST giới tính mà không xảy ra đối với cặp NST thường.
B.

Đột biến lệch bội được phát sinh do rối loạn phân bào làm cho tất cả các cặp NST tương đồng đều không phân ly.
C.

Ở cùng một loài tần số xảy ra đột biến lệch bội thể không nhiễm thường cao hơn đột biến lệch bội dạng thể một nhiễm.
D.

Đột biến lệch bội cũng có thể xảy ra trong nguyên phân ở các tế bào sinh dưỡng hình thành nên thể khảm.
Câu 24:

Có hai loại protein bình thường có cấu trúc khác nhau được dịch mã từ 2 phân tử mARN khác nhau. Nhưng hai phân tử mARN được phiên mã từ 1 gen trong nhân tế bào. Hiện tượng này xảy ra do:          
A.

Hai protein có cấu trúc không gian và chức năng khác nhau
B.

Các gen được phiên mã từ những gen khác nhau
C.

Một đột biến xuất hiện trước khi gen phiên mã làm thay đổi chức năng của gen
D.

Các êxon trong cùng 1 gen được xử lý theo những các khác nhau để tạo nên các phân tử mARN khác nhau
Câu 25:
Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa. Cho biết các cây tứ bội giảm phân đều tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là:
A.11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng
B.35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng
C.3 cây quả đỏ ; 1 cây quả vàng
D.1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng

Education is the most powerful weapon we use to change the world.

(Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Làm bài

Chia sẻ

Tác giả

Cungthi.vn

Cungthi.vn

Education is the most powerful weapon we use to change the world. (Giáo dục là vũ khí mạnh nhất chúng ta sử dụng để thay đổi thế giới)

Có thể bạn quan tâm

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Toán phả hệ - Di truyền học quần thể, di truyền người và ứng dụng di truyền học - Sinh học 12 - Đề số 5

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    NYR2245 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Tổng hợp tiến hóa - Tiến hóa - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    9VDY591 15 Phút 8 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 31: Virut gây bệnh, ứng dụng của virut trong thực tiễn - Sinh học 10 - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    1Z4S722 15 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm 20 phút Sinh Học lớp 10 - Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào - Đề số 2

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    B52Q2 20 Phút 10 câu

  • Trắc nghiệm 20 phút Sinh Học lớp 10 - Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    B52Q3 20 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Học thuyết tiến hóa Lamac và học thuyết tiến hóa Đacuyn - Sinh học 12 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    K8C9511 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 15 phút Hô hấp ở thực vật - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG - Sinh học 11 - Đề số 1

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    ZJZV151 15 Phút 10 câu

  • Bài tập trắc nghiệm 60 phút Tổng hợp di truyền học quần thể, di truyền người và ứng dụng DTH - Sinh học 12 - Đề số 3

    Cungthi.vn Cungthi.vn
    L73I253 60 Phút 40 câu