[2H3-2. 2-1] Mặt phẳng $\left(P\right):x+2y-z+1=0$ có vectơ pháp tuyến là

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Trong không gian $Oxyz$ , cho mặt phẳng $\left(P\right):2\text{x}+3y+z+2=0$ . Vectơ nào dưới đây là một vectơ pháp tuyến của $\left(P\right)$ ?
  
• [Câu 43 - Đề MINH HỌA 2016-2017] Trong không gian $Oxyz,$ cho mặt phẳng $\left(P\right):3x-z+2=0.$ Vectơ nào dưới đây là một vectơ pháp tuyến của $\left(P\right)$ ?
  
• Trong không gian $Oxyz$ , cho mặt phẳng $\left(P\right)$ có phương trình $x+3y-z+5=0$ . Mặt phẳng $\left(P\right)$ có một vectơ pháp tuyến là
  
• Trong không gian tọa độ, mặt phẳng $(\text{P}):-x+3y+2z+11=0$ có một véc tơ pháp tuyến là.
  
• Trong không gian với hệ tọa độ $Oxyz$ , cho mặt phẳng $\left(P\right):3y-z+2=0$ . Vectơ nào dưới đây là vectơ pháp tuyến của $\left(P\right)?$
  
• Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng $\left(P\right)$ đi qua điểm $A\left(1;-3;2\right)$ và chứa trục Oz. Gọi $\overrightarrow{n}=\left(a;b;c\right)$ là một vec-tơ pháp tuyến của mặt phẳng $\left(P\right)$ . Tính $M=\frac{b+c}{a}$ .
  
• Trong không gian $Oxyz$ , cho mặt phẳng $\left(P\right):x-4y+3z-2=0$ . Một vectơ pháp tuyến của mặt phẳng $\left(P\right)$ là
  
• Trong không gian với hệ tọa độ $Oxyz,$ cho mặt phẳng $\left(P\right):x+y-2z=0.$ Vec tơ nào dưới đây là một vectơ pháp tuyến của $\left(P\right)?$
  
• [2H3-2. 2-1] Mặt phẳng $\left(P\right):x+2y-z+1=0$ có vectơ pháp tuyến là
  
• Trong không gian $Oxyz,$ véctơ nào sau đây là véctơ pháp tuyến $\overrightarrow{n}$ của mặt phẳng $\left(P\right)$ có phương trình $2x+2y+z-1=0$ ?
  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Một hộp đựng quả cầu màu trắng và quả cầu màu đỏ. Lấy ngẫu nhiên từ hộp ra quả cầu. Tính xác suất để trong quả cầu lấy được có đúng quả cầu đỏ.         

• Hai xạ thủ cùng bắn mỗi người một viên đạn vào bia một cách độc lập. Xác suất bắn trúng bia của hai xạ thủ lần lượt là và . Xác suất để có ít nhất một xạ thủ không bắn trúng bia bằng:         

• Lớp 11A có 40 học sinh gồm 20 nam và 20 nữ. Trong 20 học sinh nam, có 5 học sinh xếp loại giỏi, 9 học sinh xếp loại khá, 6 học sinh xếp loại trung bình. Trong 20 học sinh nữ, có 5 học sinh xếp loại giỏi, 11 học sinh xếp loại khá, 4 học sinh xếp loại trung bình. Chọn ngẫu nhiên 4 học sinh từ lớp 11A. Tính xác suất để 4 học sinh được chọn có cả nam, nữ và có cả học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình.  

• Gọi là tập hợp các số tự nhiên có chữ số. Chọn ngẫu nhiên một số từ , tính xác suất để các chữ số của số đó đôi một khác nhau và phải có mặt chữ số và .         

• Đầu tiết học, cô giáo kiểm tra bài cũ bằng cách gọi lần lượt từng người từ đầu danh sách lớp lên bảng trả lời câu hỏi. Biết rằng học sinh đâu tiên trong danh sách lớp là An, Bình, Cường với xác suất thuộc bài lần lượt là   và Cô giáo sẽ dừng kiểm tra sau khi đã có 2 học sinh thuộc bài. Tính xác suất cô giáo chỉ kiểm tra bài cũ đúng 3 bạn trên.         

• Một quân vua được đặt trên một ô giữa bàn cờ vua. Mỗi bước di chuyển, quân vua được chuyển sang một ô khác chung cạnh hoặc chung đỉnh với ô đang đứng (xem hình minh họa). Bạn An di chuyển quân vua ngẫu nhiên bước. Tính xác suất sau bước quân vua trở về ô xuất phát.           

• Trong một hộp có viên bi đánh số từ đến , lấy ngẫu nhiên ra hai bi. Tính xác suất để hai bi lấy ra có tích hai số trên chúng là một số lẻ.         

• Một hộp chứa thẻ được đánh số từ đến . Người ta lấy ngẫu nhiên một thẻ từ hộp đó. Tính xác suất để thẻ lấy được mang số lẻ và không chia hết cho .        

• Cho số tự nhiên thỏa mãn . Hệ số của số hạng chứa trong khai triển của biểu thức bằng:         

• Một chiếc hộp chứa quả cầu gồm quả màu xanh, quả màu đỏ và quả màu vàng.Lấy ngẫu nhiên quả cầu từ hộp đó. Xác suất để trong quả cầu lấy được có ít nhất quả màu đỏ bằng: