Có 3 lọ mất nhãn chứa các chất là benzen, toluen và stiren ta có thể tiến hành tuần tự theo cách nào sau đây để nhận biết chúng?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• A, B, C là ba chất hữu cơ có %C, %H (theo khối lượng) lần lượt là 92,3% và 7,7%, tỉ lệ khối lượng mol tương ứng là 1: 2 : 3. Từ A có thể điều chế B hoặc C bằng một phản ứng. C không làm mất màu nước brom. Đốt 0,1 mol B rồi dẫn toàn bộ sản phẩm cháy qua bình đựng dung dịch nước vôi trong dư.

  Khối lượng bình tăng hoặc giảm bao nhiêu gam ?

• Tính chất nào không phải của benzen ?

• Ứng với công thức phân tử $C_8{H}_{10}$ có bao nhiêu cấu tạo chứa vòng benzen ?

• Đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon X thu được khí CO₂ và hơi nước theo tỉ lệ thể tích 1,75 : 1 (đo ở cùng điều kiện). Biết M_X < 120 đvC và X có t:

• Câu nào sai trong các câu sau:

• Đốt cháy V lít khí thiên nhiên chứa $96\% C{H}_4, 2\% N_2, 2\% C{O}_2$ về thể tích. Toàn bộ sản phẩm cháy được dẫn qua dung dịch $Ca(OH{)}_2$ dư thấy tạo ra 4,9 gam kết tủa. Giá trị của V (đktc) là :

• Hiđrocacbon X có CTPT C₈H₁₀ không làm mất màu dung dịch brom. Khi đun nóng X trong dung dịch thuốc tím tạo thành hợp chất C₆H₅COOH. X có tên gọi nào sau đây?

• Đốt 0,78 (g) chất hữu cơ X hoặc Y đều thu được 1,344 lít CO₂ (đktc) và 0,54 (g) H₂O; d_X/Y = 3. X và Y có công thức phân tử lần lượt là:

• Đốt 100 lít khí thiên nhiên chứa 96% $C{H}_4$, 2% $N_2$, 2% $C{O}_2$ (về số mol). Thể tích khí $C{O}_2$ thải vào không khí là :

• Nitro hoá benzen bằng $HN{O}_3 đặc/H_{2}S{O}_4$ đặc ở nhiệt độ cao nhận được sản phẩm nào là chủ yếu?

• Chất nào sau đây có thể chứa vòng benzen ?

• Có 4 tên gọi : o-xilen; o-đimetylbenzen; 1,2-đimetylbenzen; etylbenzen. Đó là tên của mấy chất ?

• Một ankylbenzen A ($C_{12}{H}_{18}$) cấu tạo có tính đối xứng cao. Tên gọi của A là :

• Đốt cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X thu được 0,396 (g) CO₂ và 1,08 (g) H₂O. Nếu trùng hợp 3 phân tử X được đồng đẳng Y của benzen. X và Y có công thức cấu tạo là:

• Dưới tác dụng của ánh sáng khuếch tán, toluen sẽ phản ứng brom lỏng tạo sản phẩm hữu cơ là:

• Hãy chọn câu đúng trong các câu sau:

• Có 3 lọ mất nhãn chứa các chất là benzen, toluen và stiren ta có thể tiến hành tuần tự theo cách nào sau đây để nhận biết chúng?

• Cho a gam chất A ($C_x{H}_y$) cháy thu được 13,2 gam $C{O}_2$ và 3,6 gam $H_{2}O$. Tam hợp A thu được B, một đồng đẳng của ankylbenzen. Công thức phân tử của A và B lần lượt là :

• Trộn a gam hỗn hợp X gồm 2 hiđrocacbon C6H14 và C6H6 theo tỉ lệ số mol (1:1) với m gam một hiđrocacbon D rồi đốt cháy hoàn toàn thì thu được và gam H2O. D thuộc loại hiđrocacbon nào ?

• 1 mol nitrobenzen +  1 mol $HN{O}_3 đ \underset{t^o}{\overset{H_{2}S{O}_{4}n}{\to }}B + H_{2}O$. B là :

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Em hãy ghép những đoạn văn ở cột bên phải với đề bài ở cột bên trái cho thích hợp :

  

• Trong bài văn kể chuyện về một việc tốt mà em đã làm dưới đây, có một đoạn văn không cùng nội dung. Em hãy chỉ ra đoạn văn đó.
  1. Tuần trước, trường em phát động phong trào thi đua học tập và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. Em đã làm được một việc tốt : nhặt được của rơi, trả lại cho người bị mất. Trưa thứ năm, trên đường đi học về, qua quãng đường vắng, em nhìn thấy một túi xách nhỏ màu đen nằm ngay giữa đường. Em nhặt lên rồi vừa đi chậm chậm, vừa đưa mắt ngó chừng xem ai là chủ nhân của nó.
  2. Một lúc sau, vẫn không thấy người tìm kiếm. Em đoán người đánh rơi đã đi xa hoặc không biết rằng mình đã đánh rơi. Nếu biết, chắc giờ này người ấy đang loay hoay tìm kiếm. Ai nhỉ? Một bác cán bộ hay một chú công nhân, một anh bộ đội? Trong chiếc túi này đựng những gì? Tài liệu, giấy tờ hay tiền bạc?
  3. Mỗi khi nghe tiếng trống, lòng em bỗng rộn ràng. Tiếng trống giúp thầy và trò trong nhà trường thực hiện đúng giờ giấc của buổi học. Trống là hiệu lệnh điều khiển các hoạt động của chúng em. Trống thắp sáng từng nụ cười rạng rỡ của chúng em ở dưới mái trường.
  4. Bao câu hỏi hiện lên trong đầu. Em đưa mắt nhìn quanh lần nữa. Không ai chú ý tới em. Em nghĩ là trả hay không trả? Nếu mình không trả, có ai biết đâu mà trách? Có tiền, mình sẽ mua truyện tranh này, mua quần áo mới này và mua những đồ chơi mà mình ao ước từ lâu. Tưởng tượng đến lúc ấy, em thích lắm, bước chân như nhanh hơn, nhẹ nhàng hơn. Tiếng thầy Hiệu trưởng trong buổi lễ phát động thi đua như văng vẳng đâu đây: Các em hãy ghi nhớ Năm điều Bác Hổ dạy, cố gắng học tập tốt, tu dưỡng tốt để trở thành con ngoan, trò giỏi…
  5. Sau một lúc suy nghĩ, em quyết định mang cái túi đó lên công an phường nhờ các chú công an tìm giúp chủ nhân của chiếc túi để trả lại. Em cảm thấy vô cùng nhẹ nhõm và hạnh phúc khi đã làm được một việc tốt.

• Đoạn văn dưới đây nằm trong bài văn kể chuyện “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” nhưng còn đơn giản và thiếu sinh động, em hãy chọn đoạn văn viết lại hay hơn.
  Khi đi qua một vùng cỏ xước, Dế Mèn thấy chị Nhà Trò đang ngồi khóc bên tảng đá cuội. Dế Mèn nhìn chị Nhà Trò, người đâu mà bé và yếu quá, người bự phấn, đôi cánh ngắn và mỏng, không thể bay lên.

• Em hãy chọn những từ ngữ dùng sai trong các câu văn dưới đây :
  1. Ngay từ nhỏ, cậu bé Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã có niềm vui thích với môn hội họa. Nhờ được học những người thầy giỏi và sự đam mê, khổ luyện mà sau này cậu đã trở thành danh họa kiệt xuất của thời Phục hưng.
  2. Nguyễn Ngọc Kí là một thiếu niên giàu nghị lực. Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không nản chí. Sự quyết chí của em khiến cho cô giáo và các bạn vô cùng cảm động.
  3. Bạch Thái Bưởi luôn có ý chí vươn lên, không bao giờ chán nản, suy nghĩ trước thất bại. Ông xứng đáng với danh hiệu “bậc anh hùng kinh tế” mà người đương thời khen tặng.
  4. Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn cây con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền lành lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.

• Em hãy chọn kết bài mở rộng phù hợp với câu chuyện “Người ăn xin” ?

• Em hãy chọn kết bài mở rộng phù hợp với câu chuyện “Rùa và Thỏ” ?

• Em hãy chọn kết bài mở rộng phù hợp với câu chuyện “Điều ước của vua Mi-đát” ?

• Em hãy nối phần kết bài ở cột phải với tên câu chuyện cho phù hợp :

  

• Em hãy nối những kết bải của câu chuyện “Rùa và Thỏ” ở cột bên phải với kiểu kết bài ở cột bên trái cho thích hợp :

  

• Em hãy chọn mở bài gián tiếp phù hợp với câu chuyện “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” ?