Con người tự tin hơn vào bản thân và phát huy tính tích cực trong hành vi của mình là:

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Khi cá nhân biết giữ gìn danh dự sẽ đem lại:
  
• Người có nhân phẩm sẽ được xã hội
  
• Con người tự tin hơn vào bản thân và phát huy tính tích cực trong hành vi của mình là:
  
• Khi mỗi cá nhân ý thức được trách nhiệm của bản thân trước cộng đồng xã hội thì những trách nhiệm này được gọi là gì?
  
• *: Người có nhân phẩm sẽ được xã hội
  
• Danh dự là:
  
• Hãy chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (…) trong văn bản dưới đây
  “Người thiếu nhân phẩm hoặc tự đánh mất nhân phẩm của mình sẽ bị xã hội đánh giá thấp, bị …. ”
  
• *: Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là?
  
• Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “ Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?
  
• Cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình được coi là có
  
• Hãy chọn cặp từ đúng với phần chấm lửng (……) Trong văn bản dưới đây:
  “Để trở thành người có lương tâm, đối với mọi người, cần phải rèn luyện tư tưởng đạo đức cá nhân theo………. . (1) …. tiến bộ, cách mạng, biến ý thức đạo đức thành …. (2)…. đạo đức trong đời sống, sinh hoạt hàng ngày. ”
  
• Điền phương án thích hợp vào chỗ trống:
  Hạnh phúc là cảm xúc vui sướng, hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng, thỏa mãn . . . về vật chất và tinh thần.
  
• Điền phương án phù hợp vào chỗ trống:
  . . . là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội.
  
• Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái đó là
  
• Ở trạng thái cắn rứt lương tâm cá nhân sẽ có cảm giác gì ?
  

• Sự đánh giá của xã  hội đối với người có nhân phẩm là

•  Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái đó là

• Điền phương án thích hợp vào chỗ trống:
  Lương tâm là năng lực . . . đạo đức của mình trong mối quan hệ với người khác và xã hội.
  
• Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là
  
• Hãy chọn từ đúng với phần chấm lửng (……) trong văn bản dưới đây:
  “Xã hội cũng phải có…………. . đảm bảo cho sự thoả mãn nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân, bởi vì, suy đến cùng, xã hội chỉ có thể phát triển lành mạnh trên cơ sở bảo đảm những nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân”
  

• Điền vào chỗ trống: “Xã hội cũng phải có... đảm bảo cho sự thoả mãn nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân, bởi vì, suy đến cùng, xã hội chỉ có thể phát triển lành mạnh trên cơ sở bảo đảm những nhu cầu và lợi ích chính đáng của cá nhân”.

• Giữa học kì I, mẹ bạn A đã đến trường nộp học phí cho giáo viên chủ nhiệm. Hành vi của mẹ bạn A thể hiện phạm trù nào của đạo đức học?
  
• *: Người luôn đề cao cái tôi nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi khi cho rằng mình bị đánh giá thấp hoặc bị coi thường là người
  
• Nam nữ thanh niên đủ điều kiện sẵn sàng lên đường nhập ngũ bảo vệ Tổ quốc, việc làm này nói đến phạm trù nào của đạo đức học?
  
• Đâu là nghĩa vụ của công dân Việt Nam ?
  
• *: Nhân phẩm là:
  
• Người luôn đề cao cái tôi nên có thái độ bực tức, khó chịu, giận dỗi khi cho rằng mình bị đánh giá thấp hoặc bị coi thường là người
  
• Những nhu cầu chân chính , lành mạnh về tinh thần làm cho:
  
• Người có nhân phẩm thường có nhu cầu vật chất và tinh thần
  
• Khi cá nhân có những hành vi phù hợp với các quy tắc chuẩn mực đạo đức, họ cảm thấy:
  
• Câu nói “ Ta thà làm quỷ nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc ” là thể hiện nội dung ?
  
• Hành động nào dưới đây không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?
  
• Câu nào dưới đây nói về hành vi trái lương tâm:
  
• Điền phương án thích hợp vào chỗ trống:
  Danh dự là . . . đã được đánh giá và công nhận.
  
• Khi nhu cầu và lợi ích về cá nhân mâu thuẫn với nhu cầu và lợi ích của xã hội, cá nhân phải biết:
  
• *: Người không có nhân phẩm sẽ bị xã hội
  
• Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với mọi người phải dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó gọi là
  
• Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?
  
• Giá trị làm người của mỗi con người được gọi là:
  
• Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái gồm
  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Có bao nhiêu cách chọn hai học sinh từ một nhóm 38 học sinh?

• Với là số nguyên dương thỏa mãn điều kiện , tìm hệ số  của số hạng chứa trong khai triển với .

• Tổng bằng           

• Biết rằng với là các số nguyên dương và tối giản. Hiệu bằng         

• Cho tập  gồm điểm phân biệt trên mặt phẳng sao cho không có điểm nào thẳng hàng. Tìm sao cho số tam giác có đỉnh lấy từ điểm thuộc gấp đôi số đoạn thẳng được nối từ điểm thuộc .         

• Biết rằng hệ số của trong khai triển nhị thức Newton bằng . Tìm .         

• Tổng bằng:         

• Tìm số hạng không chứa trong khai triển của , với , nếu biết rằng .         

• Tìm hệ số của trong khai triển thành đa thức của .         

• Giá trị của bằng: