Đặc trưng nào sau đây không đúng với các nước có cơ cấu dân số trẻ?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Ở những nước phát triển số lượng nữ so với nam là :

• Kiểu tháp tuổi ổn định thường có ở các nước:

• Vì sao ở các nước đang phát triển phải thực hiện chính sách dân số?

• Phản ánh trình độ dân trí và học vấn của dân cư, một tiêu chí để đánh giá chất lượng cuộc sống của một quốc gia là ý nghĩa của
  

• Đặc trưng nào sau đây không đúng với các nước có cơ cấu dân số trẻ?

• Theo luật lao động ở Việt Nam, tuổi lao động được quy định đối với nữ là:

• Dân số Nữ được viết tắt là:

• Những điều cần chú ý khi phân tích cơ cấu theo giới:

• Cho bảng số liệu:
  CƠ CẤU DÂN SỐ THEO NHÓM TUỔI CỦA VIỆT NAM
  GIAI ĐOẠN 1999 – 2014 (%)
  
  Dựa vào bảng số liệu trên, cho biết kết cấu dân số nước ta là

• Kiểu tháp dân số của Nhật Bản thuộc kiểu
  

• Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
  Kiểu tháp ổn định, tháp có dạng. . . . . . ở phần đáy và . . . . . . . . hơn ở phần đỉnh.

• Cơ cấu dân số thể hiện được tình hình sinh tử, tuổi thọ, khả năng phát triển dân số và nguồn lao động của một quốc gia?
  

• Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
  Kiểu tháp mở rộng đáy tháp. . . . . . , đỉnh tháp. . . . . . . các cạnh thoai thoải.

• Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
  Hiện nay trên thế giới đang phổ biến cách phân chia các hoạt động kinh tế làm ba khu vực: Khu vực I (…………. ), Khu vực II (…………. ), Khu vực III (…………)
  
• Cho biết dân số của một quốc gia năm 2020 có 955 triệu người nam và 1036 triệu người nữ. Tỉ số giới tính của quốc gia đó là
  
• Nhân tố nào sau đây có tác động mạnh mẽ đến cơ cấu theo lao động?
  
• Cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của Ấn Độ năm 2000, cho biết tỉ trọng của khu vực nào chiếm tỷ trọng lớn nhất:
  
• Trong cơ cấu dân số theo độ tuổi, nhóm tuổi từ 15 – 59 tuổi (hoặc đến 64 tuổi) được gọi là nhóm
  
• Cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của Anh năm 2000, cho biết tỉ trọng của khu vực nào chiếm tỷ trọng lớn nhất:
  

• Năm 2000, Việt Nam có…………………. Số người từ 15 tuổi trở lên biết chữ, số năm đến trường là………. .

• Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
  Ở những nước phát triển thì nữ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nam là :

• Cơ cấu dân số được phân ra thành hai loại là:

• Cơ cấu dân số theo giới là tương quan giữa:

• Bộ phận nào sau đây không thuộc nhóm dân số không hoạt động kinh tế:

• Điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
  Trong dân số cơ học. . . . . . . . . . . . . . có ý nghĩa quan trọng vì nó thể hiện tổng hợp tình hình sinh, tử, tuổi thọ, khả năng phát triển dân số và nguồn lao động của một quốc gia.

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Quyền được phát triển của công dân có nghĩa là:

• Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân là:

• Quyền của công dân được hưởng đời sống vật chất và tinh thần đây đủ để phả triển là một nội dung thuộc:

• Nhà nước đảm bảo quyền quyền học tập sáng tạo và phát triển của công dân bẳng cách:

• Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế là một nội dung thuộc:

• Ý kiến nào sau đây sai về quyền bình đẳng về kinh tế giữa các dân tộc thiểu số?

• Tại điều bao nhiên của Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 nêu rõ :'....Các tôn giáo đều bình đẳng trước pháp luật'

• Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình; phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa được bảo tồn, giữ gìn, khôi phục, phát huy, phát triển là cơ sở củng cố sự đoàn kết, thống nhất toàn dân tộc.

  Điều này đã thể hiệ quyền bình đẳng giữa các dân tọc trên lĩnh vực nào?

• Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở đoàn kết giữa các dân tộc và đại đoàn kết toàn dân tộc. Không có bình đẳng thì không có đoàn kết thực sự là một nội dung thuộc:

• Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo là cơ sở, tiền đề quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc, thúc đẩy tình đoàn kết gắn bó của nhân dân VN, tạo thành sức mạnh tổng hợp của cả dân tộc ta trong công cuộc xây dựng đất nước là một nội dung thuộc